精選話題優(yōu)秀作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的話題優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家分享。
話題優(yōu)秀作文 篇1
幼時，你常常與我相伴，就像親密無間的朋友，在我眼眶里飛翔，在我眼眶里跳舞在我眼眶里沖浪，直到你累了，倦了，跳不動了，才肯罷休。那時，哭是我的法寶，是我的武器。
兒時，我仍然與你相伴，為了一顆糖，為了一本書，為了一朵小紅花，常�？薜谩帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”，有時，為了爸爸的呵斥，如雷霆催雨，如風(fēng)狂雨驟，如電閃雷鳴，以勢不可擋之勢落下來。有時，為了我的母親的善意的批評，為了我的母親的關(guān)愛，如和煦的春風(fēng)，如春風(fēng)細(xì)雨，春雨綿綿，不疼不癢地落在濕地上，使得春回大地，鮮花綻放。
長大了，你難得來散步一次，但你依然還來，在夜晚，在被窩，在枕頭下，你悄悄地來了，嚶嚶地哭聲為你伴奏為你送行，這時，我不再為了一顆糖，不再為了一本書，不再為了一一朵小紅花，但，新的煩惱有來了，為了學(xué)習(xí)的'緊張，為了生活的壓力，為了試卷上的分?jǐn)?shù)，你依然陪伴我。眼淚過后，我自問，在困難面前，我是選擇退縮，還是前進(jìn)？是害怕，還是勇敢？
今晚，為了不佳的成績，你又來安慰我了，你告訴我，大雨過后是彩虹，冬天來了，萬紫千紅的春天還會遠(yuǎn)嗎？我擦干眼淚，重新審視，打開心扉，我看到了爸媽的疼愛，老師的關(guān)愛，同學(xué)的友情。眼淚是苦的，眼淚是澀的，眼淚是甜的，眼淚是昨天的，透過眼淚，我仿佛看到了未來的希望。
眼淚，你是我的體會，我成長的滋味，我可愛的眼淚喲……
話題優(yōu)秀作文 篇2
年華終會逝去容顏，歲月亦將蒼老肌膚，時光卻已然埋藏了往事…花蕊在雨露陽光之下盡情吞吐著早春的氣息，一朵朵羞答答地找尋時機(jī)預(yù)備著含苞待放只為爭報春天第一道喜。
關(guān)于青春的話題，被人遺留在某個角落里。沒有鮮花的祭奠，依舊綻放出色彩的絢麗。我只是一個過客，偶然駐足了片刻。貌似驚艷的花朵，緊緊地將我的心牽著。是止不住的感傷還是心頭的惋憐？我竟然忘卻了時間。尋覓著肆意的花香，那是在綠草蔭蔭的河畔之上。青春的舞姿風(fēng)中飄揚(yáng)，湖面上垂柳枝輕輕搖蕩。沒人記得我的名字，就讓我做一個風(fēng)語者，微風(fēng)在耳邊吹過，我用心聆聽著來自遠(yuǎn)方的呼喚，它好像在叫喚著一個名字，一個似乎再熟悉不過但又始終想不起來的名字。我坐在原地，靠著一顆古柏，屏氣凝神，耳旁一片樹葉悄悄滑落。它似乎故意將下落的速度放緩，寂寂地、靜靜地俏無聲息…可還是沒能逃脫眼角的余光。小心翼翼拾起，它的顏色很顯眼，與周邊的色彩并未有半點(diǎn)格格不入，只是在葉片根部有一道輕微被小蟲蛀過的.痕跡。也許我該感謝這條小蟲，沒有它的一口利齒，這片如此精致的樹葉也許會隨著這棵古柏一同老去，最后剩下的也只是一堆落葉的枯黃。我將它緊緊地攥在手心，生怕它被哪一陣突然刮起的涼風(fēng)吹地?zé)o蹤無影，心里面還想著回去找一個精美的畫框裝裱起來以供作我的收藏。不由得嘴角已是泛起了一陣微笑…
青春。它是枝頭雀巢剛孵出的雛鳥，它是柔風(fēng)撫醒新抽嫩牙的春筍，它是雨后田野山林間的第一聲蟲鳴，還是花開似錦時散發(fā)出的芬芳？叢林深處淅瀝地流水聲一陣陣叩在我的心弦上。循著流水聲的方向我來到了一片茂盛的竹林邊，一譚清澈的溪水倒映出了整片天空的幽藍(lán)，走向前去，我半蹲著身子伸出雙手舀起了一些溪水送到嘴邊細(xì)細(xì)地品嘗著大自然給予我們的恩賜。水是甜的，又帶著些許冰涼，舌尖還在回味著溪水的甜潤。我揀起一塊小石子，努力地將它投降向小譚中央，擊起的水花伴隨著疊蕩起伏的漣漪四散開去，打碎了倒影在水面原有的景致；恰如一位貴婦人不小心弄化了精心打理好的裝扮，又似一朵圣潔的野薔薇染上了初春細(xì)雨后的新泥。遠(yuǎn)處的鐘聲回蕩在山谷里，耳邊僧侶賦誦聲猶在…斗轉(zhuǎn)星移，日復(fù)一日；花開花謝，又是一春；群雁南歸，舊巢始回；柳絮紛飛，人顏憔悴。
斜坡處有一塊近似四方的巨大石塊，毅然聳立在兩棵古柏中間，窺視著這片山林千百年來的蒼桑幻變�？v使江山如何更易，磐石千年巋然不動。我能夠想象得到前朝先輩們每每經(jīng)過這塊巨巖時都會駐足少時，然后肅然敬仰！在它面前，我只是一個過客。匆匆歲月里，也許我渺小地連一粒塵埃都不及。然而它卻能永葆生機(jī)，青春長在，就像這片山林一樣萬古長青…
話題優(yōu)秀作文 篇3
縱然游遍美麗的宮殿，享盡富貴榮華，但無論我在哪里，都懷戀我的家。
擰開收音機(jī)，家庭合唱小曲《可愛的家》的美妙歌聲就歡快地流了出來。我家的4個成員夠得上一支聲部完整、配合默契的合唱隊(duì)：我是擔(dān)任高聲部、唱主旋律的女高音；哥哥這個男高音配合我唱第二主旋律：“女中音”媽媽當(dāng)然把中聲部全包了；爸爸呢，用渾厚深沉的男低音襯托著整個合唱隊(duì)，使歌聲富有立體感……大家靜聽著這首自己錄制的歌曲，互相交換著微笑。正像歌中唱的那樣，這是一個多么和睦快樂的家庭！
我的家庭原來是“四分五裂”的。爸爸是個脾氣暴躁的急性子，動不動就發(fā)火；媽媽則相反，是個“老磨蹭”，做事慢，愛嘮叨；哥哥呢，一個自由主義者，散散漫漫，在家里經(jīng)常找不到他的人影；我是一頭無憂無慮的“小鹿”，別的都好，就是好動愛動，不動就撒嬌。這樣，全家就像一盤散沙，總捏不到一塊，攏不到一起，干什么事都不能同心協(xié)力。? 一個星期前，街道要我們家參加全縣舉行的家庭演唱會。爸爸媽媽滿口答應(yīng)，當(dāng)天晚上就訂下了排練計(jì)劃，曲名是《可愛的家》。這天，剛吃過晚飯，爸爸就以導(dǎo)演的身份給我們排位置。我們不等他指揮，就主動排成一個半圓形。爸爸打趣說：“看不出，你們還挺聰明的�！眿寢尣荒蜔┑卣f：“快排練吧，少說這些廢話！”爸爸撇了撇嘴說：“嗬，你也懂得抓緊時間啦！好！按照計(jì)劃，先背歌詞！”爸爸一下命令，我們就自由解散份頭背歌詞去了。
哥哥坐在門口，老往外望，嘿，他心又野了�！靶∮�，小勇！”我往門外一瞧，哥哥的小伙伴正在喊他出去玩。哥哥看了看爸爸，猶豫不決。最終，他只好搖頭嘆了一口氣，端坐著繼續(xù)背歌詞。
我記憶力強(qiáng)，一會兒就背出了，四肢又開始癢癢了，不動可也真熬不住，便跑到椅子旁跳起橡皮筋來�！安灰！眿寢尳辛艘宦暋Ｎ覌珊┑卣f：“干嗎不讓跳？”“現(xiàn)在是排練時間，要遵守紀(jì)律，懂嗎？”媽媽嚴(yán)肅地對我說。我這只好動的“小鹿”只好老實(shí)地呆在一邊。
正式排練開始了，進(jìn)展倒還可以，就是歌聲總不大和諧，大家的表情不太自然。查了一下原因，主要是思想不集中，沒有進(jìn)入到歌詞描述的情景中去。我拚命地笑，哥哥老開小差，爸爸正要發(fā)脾氣，媽媽拉拉他的`衣角，輕聲說：“好了，好了，現(xiàn)在注意表情，快排吧。”在以后多次的排練中，我們才明白，只有深入理解歌詞的內(nèi)容，像歌詞中唱的那樣，全家團(tuán)結(jié)一致，勁往一處使，才能使歌聲和諧�！犊蓯鄣募摇方K于排練成功了。
從縣里演出回來，大家樂陶陶的。“安靜！”我叫了一聲，爸爸、媽媽、哥哥全都驚訝地望著我。我一本正經(jīng)地說：“我希望我們以后也要像排練時那樣的和睦相處�！贝蠹衣犃�，若有所悟，都抬頭望著墻上的“合家歡”沉思著……? 現(xiàn)在，聽著錄音，我禁不住打量起我的親人們：爸爸臉上的皺紋少了，媽媽的臉光潤了，哥哥也文雅多了。而我呢，成了無憂無慮但很懂規(guī)矩的小鹿。多么和諧而幸福的家庭��！
甜美、深情地歌聲充滿了我的心房：? 我走遍海角天涯， 總想念我的家。
話題優(yōu)秀作文 篇4
自從上初三后，我對班主任并不是那么在意，似乎在我學(xué)習(xí)生活中，班主任是一個可有可無人。驀然的回首，才發(fā)現(xiàn)我對班主任的了解似乎就停在“班主任”這三個字上。
在我的記憶中，班主任是一個很嚴(yán)肅的人。初三開學(xué)的第一天，我見到了我初三的班主任。那時我只是安靜地坐在自己的座位上，看著一個個新面孔在自己周圍來回不停的轉(zhuǎn)動，也打量了一下那個伸出食指在不停的指揮的人：她的個子很矮，大概就1。5米吧，一頭棕紅色的頭發(fā)用發(fā)卡撇在后腦勺之上，誰著她的動作來回的擺動，似乎只要再用力點(diǎn)兒，它就會毫不猶豫的跑掉。看著她那張微帶黃、平凡的臉，她就是我的班主任吧?我這樣想著。班主任好象察覺我在看她，她便轉(zhuǎn)身走向我。站在我面前，盯著我老半天，然后說：“美宏啊!你的長頭發(fā)是不是專門留給我看啊?”我立即愣住了好久才反映過來。
班主任是一個“壞人”。我是一個馬虎的人，經(jīng)常忘記東西。有好幾次周五回家忘記帶練習(xí)卷了，作業(yè)也因此沒有完成。班主任在我第一次忘記做作業(yè)時，把我叫到講臺前嘮嘮叨叨的訓(xùn)了我半天。第二次忘記做作業(yè)時，班主任便一直說，什么叫我家長來學(xué)校教導(dǎo)我啊，不給我綜合評定合格啊……當(dāng)時我就嚇出了一身的冷汗，生怕她真的這么做，至此，我再也沒有忘記帶作業(yè)回家了。
班主任是一個非常重視成績的人。每次小測、考試后，班主任主任人總是到嘮叨一番，說說這個同學(xué)滿分，談?wù)勀莻�同學(xué)退步了。每次的都以“你們要好好學(xué)習(xí)啊!”‘“好了，你們要好好上課，認(rèn)真聽課�！�，“記得拉，課堂要活潑點(diǎn)兒啊!”等等來結(jié)束她那偉大的.演講。每次大的考試后，班主任都會找退步較大的同學(xué)談心。有時我就想，班主任是不是離開“學(xué)習(xí)”、“成績”、“作業(yè)”這些東西會怎么樣。
雖然，班主任有些行為我不理解，但我相信，班主任肯定是為了她的學(xué)生好，即使有些言語、行為損害了我當(dāng)前的利益。佛曰：“我不下地獄，誰下地獄�！贝蟾啪褪钦f的像班主任這類的人吧!
話題優(yōu)秀作文 篇5
幸福是什么？我想這個是許多詩人久久徘徊的問題，從古至今，詩人都不能形象地描繪出幸福的樣子，幸福是什么？
�。印皩Α弊郑├寺兄x的人說幸福是一壇酒，醞釀許久才可以品嘗到一絲甘甜。因?yàn)樾腋Ｊ且j釀的。
實(shí)在樸實(shí)的人說幸福是一頓飯，色香味俱全就可以一嘗它的美味，因?yàn)樾腋］^短暫的，不過常常可以嘗到。
對幸福麻木的人說幸福是一杯無味的白開水，對幸福麻木的人是一般是子女，就如畢淑敏阿姨說的，“他們從一開始就被幸福塞滿了，到最后對幸福麻木�！�
而我，對幸福也是一知半解，我一直認(rèn)為，幸福是物質(zhì)滿足，不然為什么全世界都要打拼呢？說來說去，其實(shí)也是為了物質(zhì)生活上的滿足。所以我認(rèn)為幸福是物質(zhì)。
而世界是大的，人也是不一樣的，其實(shí)世界中，還有那么一群人，幸福是為了自己所愛的人能夠得到幸福，父親，母親。她、他，是我們在這個世界的指導(dǎo)，自我們來到這個世界后，他們被冠上了兩層光圈，一是為人父母的驕傲，二是為了能夠讓自己所愛的人得到幸福的壓力。這個是母親認(rèn)為的幸福。
世界上每一個人都希望成為英雄，可是到了最后他們都淪入紅塵，默默無聞地?fù)]霍一生，到了晚年才來醒悟，可是他們已經(jīng)沒有了年輕健康的身體，所以只要能夠青春永在，那便是幸福，這是已快要嫁人的姐姐認(rèn)為的幸福。
而令我最感悟的`幸福是我年過花甲的奶奶告訴我的，奶奶有著一雙小腳，因?yàn)槟棠痰钠牌乓笏_，我奶奶做了，后來腳便成了三寸金蓮，有著這樣一雙小腳的奶奶卻每天天不亮便去大街，（加“義務(wù)”）掃垃圾，我認(rèn)為清潔工占了莫大的便宜，我便把掃把藏起來，不讓奶奶去掃，可以奶奶第二天沒找到掃把，竟然用手去撿。整整兩個星期我都在思考中煎熬著，兩個星期后，我忍不住了，我去問了奶奶，奶奶笑著讓我坐下，告訴我，只有讓別人得到幸福才能得到真正的幸福。
我終身受益。
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