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以態(tài)度為話題的高中作文（精選27篇）
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的以態(tài)度為話題的高中作文（精選27篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
以態(tài)度為話題的高中作文 篇1
“為長者折枝，語人曰：‘我不能�！遣粸橐�，非不能也�！泵侠戏蜃舆@句精辟的論述告訴我們，真“不能”與假“不能”全決定于一個人的態(tài)度。
態(tài)度往往直接決定了一件事的后果。大學里的一堂數(shù)學課上，教授在臨下課時將一道數(shù)學題抄在了黑板上。這是一道他多年解不出的難題。他告訴學生，做不出就不要勉強。恰巧有一個學生遲到了，沒聽見他的話。只以為黑板上的題目是作業(yè)，就抄了下來。出乎大家的意料，這位成績并不是很優(yōu)異的學生第二天竟是全班唯一做出這道題的學生。是態(tài)度創(chuàng)造出了這位學生和其他同學的差異，這件事值得我們每個人深思。
正確的態(tài)度與堅強，自信，智慧一樣，是一個人心中貯存的一種品質(zhì)�！盀殚L者折枝”時，“不為”與“不能”之間看出一個人敬老的態(tài)度，“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼�！笨梢钥闯雒侠戏蜃幼鋈颂幨赖膽B(tài)度，齊宣王虛心向孟老夫子求教治國方略，可以看出他治國的態(tài)度。
正確的態(tài)度既然是一種品質(zhì)，它就不能靠一時興起的沖動，更不能急于求成。它應滲透在我們生活的每一點一滴當中，成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠帧?/p>
正確的態(tài)度是一個人成功所必備的一種品質(zhì)。成功的人大多經(jīng)歷過一段“瓶頸期”，所謂“瓶頸期”就是一段看似無所作為，實際上卻是準備就緒，等待時機的非常關鍵的過程�！捌款i期”最要命的地方就是它不知何時是頭。其實許多人都經(jīng)歷過這種時期，可只有那些成功的人在這種時期中總保持著勤奮向上的態(tài)度，醞釀著自己的實力，也醞釀著未來。而相反有些人在這段時期中，習慣了安逸的`生活，追求與進取的精神被逐漸磨去，過去所掌握的技巧與學識也慢慢退化待一直尋覓的機會從天而降時，他已無力去迎接他，把握他了。
態(tài)度決定命運。如果我們苦苦追尋的目標是一座導航燈，那么態(tài)度就是我們的交通工具。只有靠他，我們才能沖破重重困難，抵達我們心中的伊甸園。
以態(tài)度為話題的高中作文 篇2
擺正心態(tài)，人生將更加絢爛。
張愛玲曾說：“生命是一襲華美的袍，爬滿了蚤子�！彼麑θ松慕庾x實質(zhì)是她對人生的心態(tài)，對生命的心態(tài)的解讀。當她以一種高貴而不屑的語言出現(xiàn)在世人的面前時，她也對生活充滿詩意，對生命心懷釋然。一個從小只知讀書，在母親的狼皮地毯上翻滾的富家小姐，在父母離異的日子中卻只得“穿著灌滿了水的皮鞋”，“腳腫的像一塊面包”。青少年艱苦難熬的生活與童年的嬌生慣養(yǎng)形成巨大的反差，若不是張愛玲咬著筆，溢著淚花寫下“有些事不是父親給錢就能解決的，更多的`是靠自己”這樣的話，那么張愛玲便早早的自殺了。心態(tài)足以改變一個人，而這一個人，卻影響了半個世紀。
擺正心態(tài)，直視人生的磨難。
一裹素衣，目視千里，冰清玉潔，家國萬年，兩朝休戰(zhàn)。王昭君改變不了自己的命運卻能改變自己的心態(tài)。她用手指輕輕的翻卷著青絲，說道：“那就嫁了匈奴吧”的一刻，我看到了王昭君無聲的訴說。她見不了皇上，可以畫肖像。斗不過畫工，可以居深宮。受不了排斥，也能遠走匈奴，算是為國家做了好事。王昭君的英名不在于相貌而在于隨遇而安，永不言棄。這既是一種釋然，也是一種不羈。
擺正心態(tài)，人生總有出路。
韓寒是一個富有爭議性的人物。他在文學方面才高八斗，對社會的黑暗面進行了辛辣諷刺。可在應試考試中卻盡失風采，“幾乎沒有及過格”。如若像他人以牙膏被貼上壞孩子，笨孩子的標簽后就自生自滅，放棄理想，放棄奮斗，那么，韓寒將不再是韓寒。他對人生有獨特的解讀，對命運有特殊的見解，他走的是一條不尋常的路。積極的心理暗示是這一切的源泉，無論是與郭敬明的對罵，還是與方舟子的質(zhì)辯，韓寒自始至終都透出一股豪氣，一種自信。他說：“有些事，只有經(jīng)歷過的人才知道�！蔽也徽J為這是他故作深沉的表現(xiàn)，而是對他敢于走出一條屬于自己的路這種精神的贊揚與崇敬。
擺正心態(tài)，人生充滿自信。
人生怎能無憾？怎可事事如意？擺正心態(tài)，人生將更加絢爛。
以態(tài)度為話題的高中作文 篇3
以前的時候我是喜歡很多故事的，可是現(xiàn)在的發(fā)現(xiàn)那些故事真正的煙消云散，我發(fā)現(xiàn)我心目中儲存的能量越來越少，不知道是不是故事都開始長大，長了翅膀自己變成了有個性的人物。我覺得我的那些記憶都漸漸的'變得陌生了。他們說長大其實是一個很漫長的過程，要經(jīng)歷不斷的學習和事物才能夠?qū)W到是自己的東西才能夠慢慢地端午和成長，可實際上也有人說成長其實是一瞬間的事情，你不知道那個時候是多大，但是卻突然發(fā)生了一件事情，讓你突然就意識到了原來這件事情是這樣的
以前的時候我不寫自媒體，我不知道原來那么多人都有著自己的評論到處抒發(fā)，也許是因為他們閑的無聊，總覺得很多事情都需要向別人分享，才能夠有意義有價值，不然的話那些事情那些道理就先敷在自己的心里，就會變得很憋屈。我還記得以前的時候我和我身邊的朋友們一起玩配音秀那個時候都快要接近考試了，但是我們卻怎么都不能靜下心來去復習，索性好好玩一玩，然后再靜下心來去學習。這樣效果到變得更好了。
現(xiàn)在寒假期間很多人都在準備著好好學習或者是準備找工作，也許不管怎樣未來都是要面臨一個比較困難的過程，也許很多人都覺得人生其實沒有什么大不了的，沒有什么困難是跨不過去的，可是那樣的過程當中你會看到很多你無法用自己的力量去做成的事情，因為你總要知道這個世界上有那么多的主體。很多人的主觀世界你無法去參透，更無法去參與其中，所以有一些困難的存在也注定是你無法阻擋的。
但是對于人生我們始終都應該懷揣著自己的態(tài)度，就同一線的戰(zhàn)士堅守崗位一樣，我們?nèi)匀灰X得這一切其實都沒有什么大不了，但同時又十分堅定自己的信仰。很多事情都是發(fā)展的有始有終，當我們看清楚了他們的真面目之后也就不會覺得有多么難了，這好像看他們寫的作文，其實到最后還是有可圈可點的。
以態(tài)度為話題的高中作文 篇4
有的人中了百萬大獎，甘愿將其捐獻給福利事業(yè)；有的人考試失利，坦然應對現(xiàn)實反省自我；有的人被失敗一次次打倒，卻毫不退縮，鼓起勇氣勇往直前。
是的，生活是多樣多彩的，有時會在我們出乎意料的時候突然拜訪。然而，生活有時也是充滿挑戰(zhàn)、殘酷的，也許它就在我們毫無防備的一瞬間降臨。
可我想說的是：心態(tài)決定成�。�
海倫從小雙目失明并伴隨著耳聾，可她卻在令旁人無法相信的重壓之下，憑借著自我頑強將堅韌的毅力，成為世界上舉世聞名的女作家、翻譯家。我們都明白，海倫的遭遇的是不幸的，可她卻創(chuàng)造了一個偉大的神話。我相信海倫成功的背后所付出的不僅僅僅是艱辛的努力，就應還有用心向上的心態(tài)。
的確，現(xiàn)實生活中也許存在著令我們情緒沮喪、失意的挑戰(zhàn)。在這時，我們不妨拿自我的現(xiàn)實同海倫比較看看，就會發(fā)現(xiàn)這些也不算什么了。
我牢牢的記者海倫這位偉大并創(chuàng)造奇跡的女性。
無論在我的學習或生活中，甚至是在面臨沉重的'壓力、挫折下，她已成為我努力奮斗頑強拼搏的偶像�；蛟S考試的成績不盡理想，可誰不會經(jīng)歷過這些？或許我不會為這個社會做出什么大貢獻，可我每一天都在認真的遵紀守法。或許陌生的環(huán)境令我無所適從，可這是每個人一生中都會經(jīng)歷的考驗。心態(tài)真的很重要。當我們用平正的眼光來看待事物，發(fā)現(xiàn)事物，對待事物，就會發(fā)現(xiàn)很多問題都會迎難而解，我們眼前的路會不斷的拓展，加寬。
像那些挫折、困難、它們最怕的是我們堅定的態(tài)度。缺點并不可怕，只要我們用欣賞、發(fā)展的態(tài)度去看待，漸漸地，就會發(fā)現(xiàn)它正逐步成為我們的優(yōu)點、我們的長處。就好比一個平稱上的左右兩邊的砝碼，左邊是此刻的生活，右邊是我們的心態(tài)，想要使天平的左右兩邊平衡，就得不斷地向右邊加平正的心態(tài)，不斷的改變自我。
噢，突然想起了一首歌：“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光……”是啊，用平正的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)世界。因為，心態(tài)決定一切！
以態(tài)度為話題的高中作文 篇5
生活如同一面鏡子，你對它笑，它也會對你笑；你對它哭，它也會對你哭。
——題記
記得曾經(jīng)看到過這樣一個實驗：操作實驗的人事先告訴這個將要用qq進行網(wǎng)絡聊天的人，他將要聊天的兩個對象一個性格怪僻、脾氣暴躁、驕縱蠻橫，另一個溫文爾雅、溫柔賢惠、為人善良。實驗開始了，這個人和第一個人沒聊多久就聊不下去了，聊得很不愉快。但這個人和第二個人聊天，一聊就沒個完，看來他們聊得很愉快。其實，這個人實際上是在和同一個人聊天。為什么反差會那么大呢？
原來，當這個人得知第一個人的情況時，就已經(jīng)對他有了不好的印象，他從心里不喜歡和這樣的人交談，所以才造成了不愉快的結(jié)局。第二個人給他的印象一開始就很好，所以他很愿意跟這樣的人聊天，于是就越聊越開心�？磥硇膽B(tài)是很重要的，態(tài)度可以讓一個事物變好，也可以讓一個事物變壞。
陰云密布的天氣會影響你的心情嗎？你的心情又會影響到你的工作？
是的，我時常會這樣。一個壞天氣會令我的心情變得糟糕，于是我畫出來的畫也不令人滿意，而且越畫越難看，越看就越不想畫下去。這一天也就沒什么收獲。不僅是我，我身邊的好多同學都有這樣的感覺。而且我發(fā)現(xiàn)天氣不好的時候，全班同學畫的都不是很好。天氣晴朗的.時候，心情也會很好，而且越畫越想畫。
由此可見，一個人的心態(tài)是多么的重要。
你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能預知明天，但你可以把握今天；你不能樣樣勝利，但你可以事事盡心；你不能延伸生命的長度，但你可以決定生命的寬度；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能選擇容貌，但你可以展現(xiàn)笑容。當一件事令你不滿意時，你可以改變你的心態(tài)，將批評的眼光變?yōu)樾蕾p的眼光。凡事都有它的兩面性，多往好的方面看，你的心就會豁然開朗。如果你能做到“不以物喜，不以己悲”，那就再好不過了。
以態(tài)度為話題的高中作文 篇6
無論從事什么工作，認真是前提。只有認真去做，才能保證工作的質(zhì)量和進度。但是，做人卻不能夠太認真，太認真了，就會斤斤計較，眼里就會看到別人的缺點而看不到優(yōu)點。
所以，做事和做人是不能用同一種態(tài)度的，人做好了，事情自然也好做。但是，怎樣做人卻是一門學問，甚至是一門用畢生精力也未必能勘破個中因果的大學問。
做人固然不能玩世不恭，游戲人生，但也不能太較真，認死理。水至清則無魚，人至察則無徒，太認真了，就會對什么都看不慣，連一個朋友都容不下，把自己同社會隔絕開。鏡子很平，但在高倍放大鏡下，就成了凹凸不平的山巒;肉眼看著很干凈的東西，拿到顯微鏡下，滿目都是細菌。試想，如果我們戴著放大鏡、顯微鏡生活，恐怕連飯都不敢吃了;如果用放大鏡去看別人的`缺點，恐怕那人也罪不容誅、無可救藥了。
人非圣賢，孰能無過。與人相處就要互相諒解，經(jīng)常以難得糊涂自勉，求大同存小異，有肚量，能容人，你就會有許多朋友，且左右逢源，諸事遂愿;相反，明察秋毫，眼里揉不進半粒沙子，過分挑剔，什么雞毛蒜皮的小事都要論個是非曲直，容不得別人，人家也會躲你遠遠的，最后你只能關起門來稱孤道寡，成為使人避之唯恐不及的人。
古今中外，凡是能成大事的人都具有一種優(yōu)秀的品質(zhì)，就是能容人所不能容，忍人所不能忍，善于求大同存小異，團結(jié)大多數(shù)人。他們胸懷豁達而不拘小節(jié)，大處著眼而不會鼠目寸光，并且從不斤斤計較，糾纏于非原則的瑣事，成大事、立大業(yè)，使自己成為不平凡的偉人。
在生活中，如果我們明確了哪些事情可以不認真，可以敷衍了事，我們就能騰出時間和精力，全力以赴認真地去做該做的事，我們成功的機會和希望就會大大增加。與此同時，由于我們變得寬宏大量，人們就會樂于同我們交往，我們的朋友就會越來越多。事業(yè)的成功伴隨著社交的成功，應該是人生的一大幸事。
以態(tài)度為話題的高中作文 篇7
自己長大之后會覺得很排斥婚姻生活，因為你自己總覺得一個人的婚姻是埋葬自己沖動與青春的墳墓�？赡苁且驗樽约荷磉呌泻芏嗄贻p的女孩子，在結(jié)婚之后就不再去打拼，不再外出去想要去的城市工作了吧，之前覺得他們可以去理想的城市，就是在追逐自己的夢想。
但是等他們結(jié)婚之后，他們就居于男方家的那一片小天地，也沒有機會再外出去尋找自己理想的工作，去追逐自己理想的生活了，就仿佛整個人都受到了束縛，不再是個人自由的問題了，他要做出的一些決定，不僅要考慮自己，還要照顧其他人的感受以及對其他人造成的影響，所以感覺一旦開始了，我的'婚姻，生活就沒有自由可言了。
我覺得沒有自由可言以及不用去追逐理想的生活，是沒有任何努力生活下去的動力的，是不會可愛快樂的。但是爸爸媽媽他們的生活態(tài)度對自己這樣的觀念有造成一定的改變。
之前他們在搞建設的時候，那是他們的夢想嗎？所以自己那個時候覺得他們生活的特別有力有勁，感覺他們對生活充滿了希望，所以他們奮力的去生活，他們努力的去體驗生活去感受生活，那個時候覺得他們是青春朝氣的。但是后來自己有擔心過，如果他們的建設完成了實現(xiàn)了，那他們會不會就從此變得懶惰，從此對生活失去了方向，失去了繼續(xù)努力生活的動力。畢竟他們在搞建設的那一段時間，自己覺得他們生活的特別有方向感，而且是在朝著夢想前進的那一種有力那種充實感。
但是發(fā)現(xiàn)完全是自己多想了，現(xiàn)在他們的建設工程已經(jīng)實現(xiàn)了，已經(jīng)完成了，但是他們依舊極其可愛的生活，他們的生活態(tài)度依舊像之前那樣子，甚至比之前要更加的精致了。所以自己的生活態(tài)度也有受到他們的影響吧，覺得雖然說他們因為結(jié)婚之后就不再去外面的城市漂泊了，但是這邊有一個家是他們在外面城市漂泊時候渴望可以得到的，一個有歸屬感的家，一個可以安定下來的家，所以可能是每個人的追求不一樣吧，這對于他們來說就是一種幸福。
以態(tài)度為話題的高中作文 篇8
在暑假即將結(jié)束的時候，我參加了舞蹈培訓學校組織的一次夏令營。懷抱著期待的心情，我來到了華東藝校——那個使我既感到溫暖、自然，又充滿了希望的地方。
對這個學校的每一個地方，我都很感興趣：每一個老師都對我們很友好；舍友也都相當給力；宿舍里總是洋溢著我們爽朗的笑聲。
然而，就像面對太過美好的事物，由于其超出自己的意料之外，人總不免會懷疑一樣，對自己身邊的這一切，我也不免有所懷疑：“在隨后的幾天里，自己是否還能用同樣的心情和態(tài)度來迎接課堂？是否還能以同樣的心情和態(tài)度來對待同學？是否還能夠擁有一如既往的認真？”我暗下決心，非但要繼續(xù)保持原來的心情和態(tài)度，還要讓自己更加全身心地投入到課堂和生活中。
以事實為證，經(jīng)歷了考驗之后，我做到了。我適應了老師的教學方法，對于每一個舞蹈動作也有了更加深刻的體會和理解。我用心靈去感受每一個過程，珍惜每一分鐘，因為，時間沒有倒流的機會，即便它流逝緩慢，也將一去不回。只有那些堅定執(zhí)著的人兒才能用自己的腳步和汗水把時間做成書簽，留存在人生的征程上，使其成為成長的回憶和奮斗的寫照。
也許，只是因為你的態(tài)度與以前不同了，你所有的努力便功虧一簣，業(yè)已白費，因為拿破侖曾經(jīng)擲地有聲地說過這樣一句話，發(fā)人深省，蓋言：“人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異卻往往造成巨大的差異；很小的差異就是你的心態(tài)是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功與失敗。”
徐明老師說：“標準的.降低就是墮落的開始。”對自己的標準降低了，你就將會不知覺地墜落于不斷下沉的深淵——這是多么危險和殘酷的事實！
也許成就大業(yè)，也許一事無成，態(tài)度可以代言。蘇格拉說：“人生最良好的目的就是把事情做好�！蓖瑫r他也指出：“本可以把事情做得更好，沒有做到，同樣屬于懶惰的范疇�！蹦阋允裁礃拥膽B(tài)度對待你所做之事，你也就一什么樣的態(tài)度對待了你自己的人生，亦包括屬于你人生的成敗與成就。
以態(tài)度為話題的高中作文 篇9
曾經(jīng)，在某雜志上看到過這樣的結(jié)論：成功的人，往往居家環(huán)境十分干凈整潔，而不幸的人，通常生活于凌亂骯臟中。簡言之，你所居住的房間正是你自身的折射，你的人生其實就像你的房間。我們當然都想做一名成功的`人，所以，快快提升自己的“掃除力”吧！
也許有人會納悶：掃除力怎么會跟成功有關系呢，難道會做清潔就是成功嗎，那保潔阿姨豈不是最成功的人？同學們先別急，且讓我的觀點娓娓道來：
我提出的掃除力，可不是一般打掃衛(wèi)生的行為，而是具備思考力的行動，包含了從計劃到實施的一體化工程。例如，每周六我要打掃一次自己的房間，首先，我會分為幾個步驟：先抹家具、清理書桌、擦窗戶，確保把灰塵清掃干凈，書本排放整齊。其次，我會用掃帚掃一遍地，讓地面基本無雜物。最后，我再用拖把精細化的拖兩遍，做到地面一塵不染，窗明幾凈，才宣告掃除結(jié)束。
正所謂“一屋不掃，何以掃天下”？雖然只是一個小小的“掃”字，但它醞釀的人生道理可不小。它不僅培養(yǎng)了我們熱愛勞動的好習慣，還培養(yǎng)了我們?nèi)钟^，讓我們圍繞“干凈整潔”這個最終目標，做好實施計劃。在打掃過程中，其實也是我們進行處理、選擇、揚棄的過程，我們不僅是與環(huán)境在互動，也是與自己的心境在互動。在舍與留之間，不斷沖擊我們的認識和計劃。
一個人的掃除力，不應該局限于打掃，還體現(xiàn)在我們拿起掃帚，彎下腰打掃那種謙卑的態(tài)度；一個人的掃除力，不應該局限于打掃，還體現(xiàn)在對我們歸類整理能力的培養(yǎng)（試想，如果家里雜亂無章，那么他的生活狀態(tài)和心情也是雜亂的，學習成績會好嗎）；一個人的掃除力，不應該局限于打掃，還體現(xiàn)在顯示了我們的邏輯性和條理性。
可見，掃除力所蘊涵的人生智慧多么強大！
它絕不是一場簡單的體力勞動，而是一種扎扎實實的生活態(tài)度，掌握它用好它，會讓你一生受益匪淺！快快行動起來吧！
以態(tài)度為話題的高中作文 篇10
一次意外的失足，可能會將你摔得，但良好的態(tài)度卻會使你重新爬起，步伐更加堅定。意外如同一場暴風雨，總會不期而至，但只要擁有頑強的態(tài)度，同風雨搏擊，毫不，總會看到絢麗的彩虹。
人總會遇到各種各樣的意外，但命運的長河是無止境的，采取怎樣的態(tài)度便決定了將要收獲怎樣的命運。順流而下，最終會被沖下萬丈深淵；逆流而上，在風浪中做一個弄潮兒，終將收獲充實輝煌的人生。
“剛直不阿，留將正氣沖霄漢；幽愁發(fā)憤，著成信史照塵寰”，敢于直言的司馬遷只因說了幾句話，便遭宮刑這一意外，但司馬遷對此采取的態(tài)度是積極的。他沒有自此沉淪下去，面對如此的，他幽愁發(fā)憤，著成了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，留下千古美名。
“一封朝奏九重天，夕貶潮州八千”，忠心為國的蘇軾大概做夢也不會想到，自己幾句勸諫的`，竟會招來貶官遠謫的結(jié)局。面對此般意外，蘇軾采取了豁達的態(tài)度�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”便是他面對意外采取的態(tài)度的真實寫照。正是由于這種態(tài)度，才使他橫溢的才華得以盡情的展現(xiàn)，成為一代文豪。
正所謂“塞翁失馬，焉知非福？”面對意外，倘若采取積極進取的態(tài)度，或許會收到化為神奇的功效。
貝多芬耳聾，仍頑強創(chuàng)作，完成震撼的《命運交響曲》；海倫·凱勒失明，毫不，最終成為著名的作家和活動家；史鐵生癱瘓，化悲痛為力量，著成了深刻感人的《我與地壇》……
司馬遷在《報任安書》中寫到，“文王拘而演周易；孔尼厄而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，厥有國語……”，這些遭受意外打擊的偉人，無不因采取了積極的態(tài)度，不甘沉淪而發(fā)憤圖強，最終成就了光照青史的事業(yè)。
意外彰顯態(tài)度，態(tài)度決定高度。面對突如其來的意外，你又將采取怎樣的態(tài)度呢？
以態(tài)度為話題的高中作文 篇11
在我很小的時候，就聽說過《孟子》這本書，這是一本能教育我們怎樣做人的書，同時也是一位良師益友。所謂聞名不如見面，今天，我就有幸讀到了這本能讓我們終身受益的書其中的《學弈》一文，讓我懂得學習不能三心二意，專心致志才能學有所獲。雖然以前我讀過許多令我難忘的故事：如舍己為人的獵人海力布，壯烈犧牲的狼牙山五壯士，有足智多謀的諸葛亮……等等，它們就像一顆顆閃閃的小星星，永遠印在我們的腦海中，但我還是喜歡孟子的《學弈》。
孟子下棋打比方，講述了全國有個圍棋高手弈秋，教兩個孩子學弈，一人專心聽課學習，另一人卻一心想拉弓射雁的故事。學習效果截然不同，最后指出這兩個人學習結(jié)果不同，并不是在智力上有多大差異。讓我從《學弈》中明白，一個人的學習態(tài)度非常重要。這就使我聯(lián)想到我們平時學習：老師在一節(jié)課內(nèi)向40名學生傳授知識，時間一樣，方法也一樣，可每個人汲取的知識卻不一樣，有的人專心聽講，積極發(fā)言，而有的人卻如坐禪和尚，“靈魂出竅”；有的人在桌底下弄自己喜歡做的事。如果老師是傳播知識的水龍頭，那些認真聽講的同學就像提個大桶把知識裝滿；而那些心不在焉的同學就像是捧個小茶杯裝一口水，學習效果當然不一樣。是啊，不專心一無所得，反過來說，專心則得，小專小得，大專大得，恒專則可成大器。
中國有一個成語，叫做“笨鳥先飛”。一個聰明的人學習不認真，久而久之，也就和平常人沒什么兩樣，而那些沒有什么天賦的人，甚至比平常人接受能力慢的'同學，只要他們刻苦勤學、不恥下問，勤能補拙也能學有所成。俗話說：“一份耕耘一份收獲”他們也能笨鳥先飛。對于一個不明確學習目的、學習態(tài)度不端正的人，即使拜在名師下，也難成為高徒。因此好的態(tài)度，決定好的人生。
孟子通過《學弈》告訴了我們學習必須專心致志，心猿意馬就什么也學不到。態(tài)度是成功的源泉，沒有良好的態(tài)度，也就沒有成功。所以，這也為我們的學習敲響了警鳴鐘下。
以態(tài)度為話題的高中作文 篇12
一個人的成功往往與他的心態(tài)有著重要的聯(lián)系，如果他即便做的在好，但是沒有一個很好的心態(tài)，那么他也是不成功的。一個人雖然在做事方面不如其他人那么細致，認真，但是他如果有一個良好的心態(tài)，那么，成功已經(jīng)向他扔出了橄欖枝。
從前，有一顆有毒的大樹長在山上，一天，有3個旅行者一同去旅行，經(jīng)過樹的旁邊的時候，第一個人遠遠的躲開了，嘴里還不停的說“我要離遠一點，萬一中毒了可不好�！钡诙䝼�人雖然也很害怕中毒，但是，他心里想著：如果沒有一個人給后者留下記號，那么一定有人不小心中了它的毒的，于是他便用籬笆把大樹的周圍圍住。第三個人見了大樹，心里不由的高興了一下，說“天哪，這種大樹的毒液要是和其他的'毒液混合一下的話，一定會成為一種救人的新藥的”。于是，他便小心翼翼的把大樹的毒液提取出來，帶回去研究。
過了很久，第一種人還是默默無聞的小人物，每天奔走于辛苦之間，還不時的發(fā)出抱怨自己的生活有多么的不滿。第二種人成為了一名慈善家，他愿意用慈悲的心去看世界，為很多生活貧困的人們送去了希望。第三種人成為了一名赫赫有名的醫(yī)學界懂得權威教授，他用曾采集的大樹毒液研究出救人的藥品，給許許多多因病魔所控的人們送去光明。
從這個故事里可以看出，有一個良好的心態(tài)去面對一切困難的時候，困難將會被打敗。成功將會走向你。
曾經(jīng)大名鼎鼎的it界的著名人物喬布斯就是用他良好的心態(tài)使自己走出人生的低谷，他在自己最驕傲最輝煌的時候被蘋果公司炒了魷魚，這個打擊對于他來說近乎是致命的，但是他沒有被這個失敗的打到。他在空閑的時間里，用良好的心態(tài)去接納這件事情，然后從新站了起來。在隨后的幾年中，他創(chuàng)造出了近乎完美的電子產(chǎn)業(yè)iphone系統(tǒng)，他用這最好的產(chǎn)品，征服了當時炒他魷魚的老板們。
所有失敗并不可怕，自要有一個良好的心態(tài)去接納失敗，那么你便是那個最成功的人!
所以，用良好的心態(tài)去迎接成功吧!
以態(tài)度為話題的高中作文 篇13
爸爸，我懇求您換種態(tài)度，換一種謙虛、平和的態(tài)度。
小時候，我很怕您。您那雷一般的“霹靂聲”和您那瞪大的雙眼讓我心驚膽戰(zhàn)。那時候我特別害怕向您問問題，我怕您又說“這么簡單的題都不會！”我真的不會，但看見您那粗粗的眉毛下瞪大的雙眼和緊逼我的樣子，我的眼淚就簌簌地落了下來。
小時候，我非常聽您的話。您的話對我來說就像是圣旨，您讓我做什么我就做什么。您說一我不敢說二，您走東我不敢走西，您上房我不敢揭瓦。反正，小時候因為怕您，我成了典型的`“乖乖女”。
后來漸漸長大了，我也發(fā)現(xiàn)爸爸說的并不一定都對。我也學會反駁，并鼓起勇氣告訴您：“您說錯了。”可是您不會承認自己犯了錯，您相信您說的永遠都是對的。我最討厭您說“我錯不了��！”這句話，同時伴隨著居高臨下、趾高氣昂的態(tài)度，實在是令人很不舒服。您堅持您的觀點，我說我的理，最后總鬧得不歡而散。我也很少向您討論問題了。
而現(xiàn)在，當您對一個問題作出錯誤的回答，我會采取“噪聲攻擊”（大喊或拿一些亂七八糟的小玩意兒碰撞發(fā)出聲音）來“堵住”您的嘴，以免教壞子孫啊。因為我知道，就算我說了，您也不會相信我說的是對的。有時我也會采取轉(zhuǎn)移注意力法：拿出一個紅彤彤的蘋果塞進您的嘴，討論一些有的沒的，就是為了避免錯誤思想蔓延嘛。
但是，這種方法治標不治本。到頭來，還是要和您講道理：爸爸，您錯了就是錯了，何必逃避、不加以承擔呢。身為一個男人，難道連承認自己錯誤的勇氣都沒有嗎？！是怕?lián)p害您的威信嗎？不，不會的。其實您的威信并不應該用那種態(tài)度和“霹靂聲”來建立、維護的。
爸爸，您為什么不學得謙虛、平和一些呢？
因為，我想要一個那樣的爸爸。
以態(tài)度為話題的高中作文 篇14
一直以來，游客在景區(qū)亂刻亂畫的行為普遍遭到社會的譴責。可今日廣東連山金子山風景區(qū)開設的“刻字林”，卻又為游客信手涂鴉的愿望開了一扇“天窗”。
開設這么一扇“天窗”，看似能夠疏導游客亂刻亂畫的不文明行為，實質(zhì)上卻更容易進一步誘導和縱容游客的胡亂涂鴉。“刻字林”的面積有限，游客涂鴉的欲望無限，就好比“諸侯之地有限，而暴秦之欲無厭”。用“刻字林”只能在一定的時間范圍內(nèi)緩解游客在其他景點隨意刻畫的欲望，卻也只是杯水車薪，只夠一時救急。
長此以往，“刻字林”能滿足游客的空間愈來愈小，而游客的需求卻日益見長。到那時，恐怕景區(qū)亂刻亂畫的行為會愈演愈烈，這又該如何呢？擴大“刻字林”的面積？要知道，水漲船高，供給趕不上人們的需求，不定什么時候，人性化的疏導就會演變?yōu)閷θ诵缘目v容，反倒又怪罪當初的“刻字林”養(yǎng)虎為患了。與其如此，倒不如從一開始，就不要開設這樣的景區(qū)，不要燃起游客心中那簇本就不安分的火苗。這扇“天窗”引來的不一定是蝴蝶，還可能是殺人蜂。
解決游客亂涂亂畫不文明問題的根本，應著眼于游客產(chǎn)生亂涂亂畫行為的思想根源，而并非提供“刻字林”等無謂的客觀因素。
從主觀來講，有景區(qū)設立“刻字林”無非是想讓游客想要涂鴉的心理在特定區(qū)域內(nèi)得到滿足，以達到不在其他區(qū)域產(chǎn)生此心理的`目的。可這種設想本身就不夠主觀，就連游客都控制不了自己的心理需求，又怎么能奢望“刻字林”這個客觀因素來束縛住游客的心呢？真正有效的做法，不是用“刻字林”拖延游客肆意涂畫的步伐，而是讓游客自行扼殺內(nèi)心不安分的想法。追本溯源，是道德的缺失，社會意識的淡薄，那一切就應從源頭抓起，又何苦開設什么“刻字林”呢？
“刻字林”事件，不僅使林中景觀遭到損害，更為廣大景區(qū)的保護埋下了一顆定時。我們與其祈求這片刻的安寧，不如想方設法根除后患。
莫要養(yǎng)虎以為自患，莫令禍從“刻字林”出。
以態(tài)度為話題的高中作文 篇15
近日，廣東連山金子山風景區(qū)為游客開設的“刻字林”引起眾人熱議。在我看來，這種行為是對游客不文明行為的縱容，也是對景區(qū)的極大破壞。
不知從何時起，在旅游景區(qū)留下自己的姓名成為了一股“時尚風潮”。殊不知，這種“留下痕跡”的行為不僅僅是對景區(qū)建筑的極大破壞，更是對個人修養(yǎng)低下的一種表現(xiàn)。
“刻字林”的開設，不僅沒有制止游客的此類行為，還進一步誘導和縱容了游客的不良行為。商家為迎合游客需要開放“刻字林”，卻忽視了“刻字林”對風景區(qū)的破壞。試想，當風景區(qū)的所有毛竹均被刻上游客的“專屬印記”時，那么，竹林的消失也不會太久了。
我們外出旅游，欣賞大好山河美景，品味古建筑深厚的文化底蘊。我們不能在景區(qū)給自己留下“專屬印記”，但我們可以在游玩中給自己心靈留下美的印跡，在自己的.回憶中留下濃墨重彩的一筆。
天空中，一群鴻雁飛過，很美。美在它們整齊的隊伍，更美在它們雁過無痕，不在干凈的天空中留下一絲不和諧的印記。
倘若深究游客在景區(qū)亂刻亂畫的行為。不難發(fā)現(xiàn)一種普遍的旅游心理——某某景區(qū)我“去過”。其實，這反映出多數(shù)游客的旅游僅僅是走馬觀花的純粹的看風景，而不會用心去感受風景內(nèi)蘊藏的美麗。
古時，古人游玩山水會留下自己的詩篇佳作，但無人指責，流傳到今日的作品很多還成為了眾人傳唱的名篇。原因便在于古人留下的是自己對美麗河山的感慨，其中包含著豐厚的文化價值，其內(nèi)在意義無限。而我們今日游客所為僅僅是滿足個人樂趣所在，毫無文化價值。
對于在景區(qū)亂刻亂畫的行為，我們一定不能縱容，而且是要明文禁止的。這是一種對景區(qū)景物的保護，更是對個人素質(zhì)與修養(yǎng)的維護。
廣東連山金子山風景區(qū)為游客開設的“刻字林”一定程度上是不合理的。商家若想有效疏導游客的不良行為，完全可以換用其他不對景區(qū)造成破壞的方法。
看空中，鴻雁飛過，不留痕跡。
以態(tài)度為話題的高中作文 篇16
朱光潛先生說過：“以出世的態(tài)度做人，以入世的態(tài)度做事。”我很信服這話，以為朱先生是用極簡單的語言，說出了人生極復雜的道理。人生一世，如草生一秋，是匆匆忙忙的短暫。所有的人，上自帝王顯貴，下至黎民蒼生，都是這匆匆舞臺的演員和看客，常言浮生若夢，過去把這話是當做消極的思想來批判的，其實，誰都明白，人生到底是一出悲劇。無論是天才還是愚飩，到頭來都擺脫不了一個毫無二致的結(jié)局。有了這樣的洞察，人們就會在不免有些蒼茫的悲涼中，獲得某種頓悟。參透一切苦厄，把身外之物看淡，豁達、瀟灑，了無牽掛，無憂而有喜。我理解，這就是“出世”的思想，是指從總體上看，要把世事看淡。
但若只停留在這一層面上，那就確定有點“消極”的味道了。只講“出世”而不講“入世”，則對人生的體悟還說不上全面深刻。有了“入世”對于“出世”的加入和融會，就把人的高低、不同的境界區(qū)分了出來。
從具體上看，人活著要謀生，要做事，不論是為自己，還是為社會，都來不得半點虛妄。太陽每日升起，每日落下，一個人的'一生能看到幾次日出日落的景致？因此就要珍惜，決不虛度光陰。春花秋月，賞心樂事，酷暑嚴冬，黽勉苦辛。要每日都過得充實、有意義，有益于人，也有益于自己。積極，有效，把眼前做的每一件事，都看成盛大的慶典，既轟轟烈烈，又扎扎實實。不悲觀，不厭世，一步一步堅定地向前走去。明知愈走愈接近那誰也無法逃避的終點，卻始終是堅定地前行。這樣的人生，是擺脫了大悲苦而擁有大歡喜的人生。
以態(tài)度為話題的高中作文 篇17
挫折本身只是一個過程，成功才是目的。
——題記
兩個失敗者，看到紙制爬墻結(jié)網(wǎng)掉下來數(shù)次，甲認為紙制可敬，它的精神好，并且人應當比蜘蛛更頑強。乙人文蜘蛛可憐，在失敗了多次后仍以原有的方法前進，所有人應當比蜘蛛匆忙，若是人遇到這種情況，應當重新選擇方向。
布斯說：“人生中能夠從挫折中站起來，那么就能將經(jīng)歷變成財富，如果倒在挫折中站不起來，那么挫折的經(jīng)歷就是一場災難。選擇災難還是財富，完全取決于你面對挫折的態(tài)度。” 人生的路途不可能只有鮮花和歡笑，征途中肯定會有荊棘，有陡崖，有陷阱，有挫折。面對困難，面對挫折，面對失敗，面對逆境，不同的人會有不同的反應。對于弱者，他只會痛哭流涕，止步不前，因而他永遠不會成才。對于強者，他會坦然面對一切，珍惜生命中每一個可能成功的機會，把挫折當做通向成功的階梯，與逆境抗爭，在挫折中奮起。
無數(shù)的人丟棄過存放尊嚴、誠信和恥辱的心，他們心里只有名利、金錢。他們只還擁有一張?zhí)搨蔚哪樒�，一張骯臟的抹布。他們遇到挫折，會毫不猶豫的繞過，即使繞行千里，也不愿跨行一步。他們是那種放棄短時間挫折而妄想擁抱永久成功的人，這樣的人，永遠被成功人士蔑視。
當我們們面對挫折的時候，我們們會用一顆快樂的心平靜地面對�？鞓肥俏覀儌冏顚氋F的財富，它教會我們?nèi)绾稳ッ鎸γ恳淮未煺鬯o我們帶來的痛苦，“痛苦并快樂著”恰如其分的'概括了我們們的生活，有誰不是在痛苦中尋找快樂呢！有誰不是一邊受傷，一邊學著堅強呢！懂得了這一點，挫折中的痛苦才顯得更有意義，我們們才會更好地珍惜生活中的快樂。
在遇到挫折、困難后，一個人不應當輕易去放棄，更改道路，即使是敗了七八次，十幾次，只有你執(zhí)著地去前進，堅持下去，再振作振作，那么你在你鍥而不舍的這一方面，很可能還能成功，但是當你放棄了，肯定會以失敗在這一方面結(jié)束一份挫折，一份收獲，不吃挫折苦，難享成功樂。這就是成功的必然。
以態(tài)度為話題的高中作文 篇18
有時候我總在抱怨，抱怨種種不如意，然而當我遇見那個爺爺，我才知道，原來幸福就是一種樂觀的態(tài)度！
當衣食無憂，心不寂寞時，我們會感受到幸福；當有峨冠大帶，悠然自在時，我們會感受到幸福；當愛神降臨，親情伴隨時，我們會感受到幸福。然而大多數(shù)時候，我們都在抱怨，抱怨生活中種種不如意，抱怨種種的不公平。
然而人生瞬眼輒逝，還有多少時光讓自己抱怨？生活如此美好，何必如此煩躁？幸福無處不在，有一句格言：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！鄙钪胁皇侨鄙傩腋�，而是缺少一中樂觀的態(tài)度。
在我的記憶里，看門張爺爺?shù)哪嵌卧捒坦倾懶摹Ｒ恢币詾樵谀情g狹小潮濕的屋子里，日子過得有多么哭。然而當我看到張爺爺臉上綻放的笑容，我又開始迷惑不解，于是我問張爺爺：“您每天坐在這里，看人來人往，難道不會感覺無聊嗎？”張爺爺搖搖頭，微笑著說：“守著這百戶人家，我是個快樂的使者；享受清閑的生活，與花草結(jié)伴，與鳥兒相依，而人家對弈，讀讀報紙，看看電視，聞聞窗外事，我這個老頭太幸福啦！”
張爺爺?shù)男ι钊胄牡�，我開始懂得張爺爺快樂的原因。要想捕捉生活中的.幸福，不能夠是物隨心動，而應該是心隨物動，要有一種樂觀的態(tài)度。有一句格言：“種田看天，交友賞月。”量晴較雨，弄月嘲風有什么好幸福的呢？然而就是帶著這樣一種游戲的態(tài)度，一種恬靜、自在、舒適的心情，計算天氣氣候的變化也變得怡然自得且其樂無窮了。種田則衣食無憂，交友則心不寂寞。可是如果帶一種緊張的心情，快樂的滋味蕩然無存。幸福原來就是一種樂觀的態(tài)度，幸�？梢匀绱撕唵危�
也許是波瀾不驚平平淡淡的生活；也許是坎坎坷坷一路挫折的生活；也許是驚喜不斷快樂無窮的生活，幸福無處不在。抱著對人生的豁達和珍視，報著一種樂觀的態(tài)度幸福將永遠陪伴在我們身邊。
以態(tài)度為話題的高中作文 篇19
常言道：細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。
每一個人，做任何事。多要拿出一個態(tài)度來，決定了要辦到的事情，就一定要努力的去做到。決定不再觸碰的事，就不要在去做。這，也是一個態(tài)度。人生的態(tài)度。
人，不缺乏成功的機遇，但，缺乏的是面對失敗的勇氣。每一個人都要擁有面對失敗的勇氣，便如魯迅先生所言：真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于直面淋漓的.鮮血。這是猛士的態(tài)度，無所畏懼。
就那范進而言，范進考科舉，一次，失��；兩次，失�。蝗�，還是失敗。他一次又一次的考科舉，又一次有又一次的失敗了。從弱冠之年的文質(zhì)彬彬，氣宇軒昂；到四十不惑的日漸蒼老，胡子邋遢。他繼續(xù)考。就算省城貢院看門的老頭子都和他混了個臉熟，都以此嘲笑他。他也不放棄�；蛟S你們因此嘲笑他，但我，卻欣賞他這種堅持不懈的精神，這種追求理想的態(tài)度。到了他這種境界，考科舉就不僅僅是為了做官了。也成了他生活的動力，生活的一絲希望。無論生活的光景如何慘淡，他也要堅持的去追夢，這，是他人生的態(tài)度。
孔子，他的故事就是三天三夜也說不玩完。我們都知道孔子是一個有理想，有抱負的人。他也是一個半悲劇的人物。而他對待人生的態(tài)度，就用一個普通人的話來說“孔丘，明知不可為而為之”七個字，這就是對孔子這個偉人的人生的概括。這，就是他人生的態(tài)度。
“態(tài)”字怎么寫。簡體字，心上有個“太”就是高達之意，這說明人的心要大，要廣闊。不能夠抱著一分狹隘生活兒，不能夠束縛你的人生，讓所謂現(xiàn)實綁架你的未來。而繁體字，心上有個能。就是心里要相信自己“能”，要相信自己所執(zhí)著的事，終有一天會讓你為之欣慰。堅持你自己人生的態(tài)度，保持自己的心里的“能”和“太”。就是你人生所擁有的態(tài)度。
人生就像一件有待裝飾的小屋。你把態(tài)度的芳香帶進去，就能聞見由衷的美。堅持你人生的態(tài)度。
以態(tài)度為話題的高中作文 篇20
在生活中，總有那么一陣雨、一則新聞、一個故事，但天空絕不可能永遠哭泣，總會雨過天晴，這些轉(zhuǎn)折都會影響我們的感覺與心情。一則故事，可能就能徹底改變您對生命的態(tài)度！
以前我總認為生命不能換取任何東西因而認定它毫無價值可言，然而最近我發(fā)現(xiàn)了一個驚人的秘密，就此，改變了我對生命的態(tài)度……。前陣子，我在偶然的機緣下，赫然地發(fā)現(xiàn)，原來倚靠我身旁，陪伴我突破人生瓶頸的知心好友，竟然是位“受虐兒”！
她的媽媽一位外籍新娘，她的爸媽并非因相愛而結(jié)婚，所以夫妻倆之間一點感情都沒有。也許是不甘心自己被冷落；或許是期盼丈夫能給她多些溫柔；亦許是她根本就打從心底不愿嫁到這里，所以她總是對女兒拳打腳踢，但我那位同學卻毫無怨言，因為她知道媽媽不是故意的，在這些慘無人道的虐待后，她選擇原諒，只因她相信我說過的。
在一天的開始，我總能吃到最豐盛的早餐，而她卻空著肚子上學；中午，我細細品嘗營養(yǎng)午餐，而她卻大口大口的狼吞虎咽，因為她不知道自己的下一餐在哪兒？我問她：“你恨嗎？”她回答：”不，世界上比我可憐的比比皆是，我已滿足。”我又問“你曾想自我了斷嗎？”她仍回答：”不，我絕不放棄生命，連磚縫無土、無水，沒有陽光的惡劣環(huán)境下，都能長出堅忍不拔的小草，這種足以擎天撼地的生命力，又叫我怎能放棄？”從以上對話，您能想像她是一個智障兒還是一位受虐兒嗎？
聽了她的故事，我有一種感覺，她的堅強，使我更想奮發(fā)向上；她的'樂觀，讓我更想迎向陽光、擺脫陰影；她對媽媽原諒的雅量，令我更想向那些曾幫助過我、愛過我的人道謝；她看待生命的態(tài)度，使我頓然明白：生命是不能換取任何東西，只因生命無價！她的處境、遭遇，令我想起一句話：“人要珍惜自己所擁有的，而非只看見自己沒有的�！蔽覔碛械挠刑嗵�，但最難能可貴的只有一個那就是──生命，它是我最大的財富，能活著，真的很好！
以態(tài)度為話題的高中作文 篇21
有人說，天啊，那是水一般的澈。陽啊，那是火一樣的暖。有人卻說，天呵，那是發(fā)一樣的黑。陽呵，那是火一般的燙。題記
自然，態(tài)度不同，所看到，聽到，聞到，觸到的又怎能相同?有一句話說得好，態(tài)度決定人生的高度，論態(tài)度之重要，那是不懂之人一生也悟不到的。
便好比兩個人同時行走于沙漠之中，在經(jīng)過沙地塵暴，白日高溫，夜晚低溫，等一系列所摧殘人信心的常識發(fā)生后，態(tài)度便成為了人之根本，往往會決定生死。
假設，其中一個人抱著絕望的態(tài)度，那么他便已經(jīng)被判了死刑。這樣的人就算能夠活著出去，也再找不到以前的自信。
他會認為：這一切的事情都是因為他拿錯了地圖所至，他迷路了，出不去了，與其在沙漠中等死，不如自己解決自己。
而相反，假設另一人抱著希冀的態(tài)度，那么他一定會活著出去。畢竟人的潛力是無限的，越處于險境之中越能最大限度的激發(fā)出一個人內(nèi)在的潛力。
當在這種時候唯一要保持的便是心態(tài)了，事是會變的，但心態(tài)不會變，一個人會從云端跌落，也會攀登到一個前所未有的'高度，當然，前提是他有一個相信自己的態(tài)度。
文學中，態(tài)度的釋義是這樣的：態(tài)度是個體對特定對象(人、觀念、情感或者事件等)所持有的穩(wěn)定的心理傾向。這種心理傾向蘊含著個體的主觀評價以及由此產(chǎn)生的行為傾向性。
而在心理學中，態(tài)度的事是這樣的：態(tài)度往往會有一種精神力，在不斷的升華中凝結(jié)成實體，將所期盼的事實體化，即向著希望發(fā)展。
事實上仔細品讀，并不難發(fā)現(xiàn)，他們有著異曲同工之妙，人的行為，事業(yè)往往和態(tài)度一詞脫不了干系。畢竟有了一個好的態(tài)度，才能把危險化解。
由此可見以上對態(tài)度的解析都是正確的：作為一個人，一個有著期盼的人，就必須有一個好的態(tài)度，空等待是無用的。
以態(tài)度為話題的高中作文 篇22
要提高學習成績不一定需要才智過人，也不一定需要有高人指點，但必須有一種認真的態(tài)度。
之所以說學習需要有認真的態(tài)度，是因為所學知識與考試成績成正比當你認真地把知識記牢固，在考試中就能應對自如；但當你對學習只有一種走馬觀花的態(tài)度，學到的知識就會很膚淺，在考試時一旦遇到有難度的問題，自然會漏洞百出，不能取得好的成績。古人云：“一分耕耘，一分收獲”，不正是這個道理么？
著名的物理學家牛頓就是一個對學習和工作認真負責的人。有一次，牛頓的一個好朋友來他家做客，兩人都已經(jīng)坐在擺滿美味的桌子旁準備用餐。這時牛頓發(fā)現(xiàn)桌上沒有酒，便和朋友說明后到另一個房間去取酒了，可是他的朋友等了好長時間還不見牛頓回來，就到那個房間去找他。他推開房門發(fā)現(xiàn)牛頓正蹲在地上來回擺弄他的新發(fā)明，兩瓶啤酒就放在腳邊，朋友見他已經(jīng)忘記吃飯，便悄悄把酒拿走，獨自把所有的美味都吃光了。當牛頓走出房門才發(fā)現(xiàn)桌上只剩下幾個空盤子，而朋友也早已“遛之大吉”。
雖然只是一個有趣的故事，在工作的時候，牛頓已經(jīng)達到了廢寢忘食的程度，但這恰恰體現(xiàn)了他對工作的'執(zhí)著和認真的態(tài)度么？就因為這樣，牛頓成為了令世人景仰的偉大的物理學家，同時提出了著名的牛頓三定律，為人類做出了極大貢獻。
像牛頓這樣的人在我國也屢見不鮮。
我國古代著名書法家王羲之享譽中外，但在榮譽背后，他又付出了多少辛勤的汗水呢？據(jù)史料記載，王羲之在練字時用的都是木板，每次練完字板上都會留下深深的痕跡，可見他練習時有多么的認真。王羲之和牛頓認真的態(tài)度不正是我們應該學習的么？
所以要想人中顯赫，必須背后吃苦，只有對學習有認真態(tài)度的人，才能取得好成績。我想：一個在學習上有認真態(tài)度的人，總有一天會超過那些所謂的“天才”和“高徒”，因為你每天都在“添才”。
以態(tài)度為話題的高中作文 篇23
古人說：修身養(yǎng)性，治國平天下。修身養(yǎng)性實際上是在保持自我的同時改變自己的過程。那么應該保留什么和改變什么呢？保持你的誠實、夢想和靈魂。改變你的懶惰，改變你的平庸，改變你的生活。保持，給自己一片凈土，改變，給自己一個空的提升。
屈原飛躍汨羅江，保持了他清正廉明、不隨波逐流的高尚品格。李白毅然在大唐皇宮前轉(zhuǎn)過身來，保持著“哦，我怎么能對那些做官的、高官厚祿的、永遠不會吃虧的人露出一張誠實的臉”的英雄氣概。朱自清拒絕投票支持美國空谷物，保持了文人的正直。他們是中國的驕傲，是歷史上的明星。他們的防御保存了他們的靈魂，為中華民族幾千年的民族精神的傳承貢獻了自己的力量。一個簡單的“守”字，留下了人類最高貴、最獨特的靈魂。一個“守”字和多少個動作能真正解釋他。保持你自己，即使世界是多云的，你仍然可以有一棵樹在你心中守護月亮。變化是好的，需要勇氣。怎樣才能改變，將決定什么樣的生活。里斯已經(jīng)從一個本可以長生不老的年輕人變成了一個與小人物為伍的奸臣。這種變化是可恥的。唐玄宗從“開元之治”到“安史之亂”，從阿明皇帝到一個只知享樂的昏君。這種變化令人遺憾。但還是有一些人，他們已經(jīng)變了，讓我眼前一亮。戴立華改變了他對黑暗的盲目服從，從一個聾啞人變成了一個美麗的舞蹈家，記錄了世界上最美的心靈之舞。奧普拉·溫弗瑞改變了她對黑人命運的盲目服從。她簡單地相信一個人可以生活在貧困中，但絕不能沒有夢想，她寫了一個美麗的轉(zhuǎn)變，從一只丑小鴨變成一只黑天鵝，并成為一個媒體女王。為了改變我們自己，從平庸到卓越，從平凡到非凡，從懦弱到勇敢，從成功到失敗，我們做得很少，而且還有很長的.路要走。
保持和改變應該是我們的共同追求。只有當我們不堅持我們的槍，不做隨機的改變，改變我們的性格缺陷，保持我們的靈魂純潔，我們才能創(chuàng)造一個獨特的和光榮的自我，寫下一個精彩和輝煌的生活。為你保留，為你改變，我寶貴的生命。
以態(tài)度為話題的高中作文 篇24
下過雨的清晨，屋檐處一只蜘蛛拼命的靠著嘴中的細絲想從一角蕩到另一角，可總不能成功。這時，有三個失意的人分別從這里經(jīng)過，第一個人看到蜘蛛，喪氣地說：“我的人生不就像這只蜘蛛嗎？不能成功�！闭f完灰心的走了，而他的一生也碌碌無為。第二個人也看到這蜘蛛，心想：“一只蜘蛛都能堅持自己的理想，我難道還不如它嗎？”于是他重拾信心，最終取得了成功。第三個人看到了這只蜘蛛道：“可憐的小家伙，這條路過不去，你可以選擇一條適合你的啊�！倍嗄旰�，這個人的人生在另一條路上意氣風發(fā)。同一件事，不同的人態(tài)度不同，而結(jié)果，也就天差地別了。
你對生活是什么態(tài)度，生活便會給你一個什么樣的人生。
一個城市中，三個瓦工正在砌墻，一路人經(jīng)過道：“你們在干什么？”“我們在蓋房子�！绷硪粋�人說：“我們在建一座高樓�！钡谌齻�人說：“我們在建設這座城市�！倍嗄暌院�，第一個人依然是一個砌墻的.瓦工。第二個人成為了一個包工頭。而第三個人，則成為了一個建筑工程師。生活將它們放在了一起，卻走出了三條人生岔道。這正是對待人生態(tài)度不同而造成的。正如一個蘋果，有的人得到這個蘋果會抱怨其丑陋，而有的人則會贊美其可口。人生正如著一個蘋果。態(tài)度很重要。
鮮花盛開的花園中，兩個小孩在歡快地奔跑著，他們東瞅瞅，西看看。玩得不亦樂乎，這時，一朵十分漂亮的花出現(xiàn)在他們面前。其中一個忽然驚道：“看，這朵花帶刺。”而另一個小女孩贊嘆道：“真沒想到，在這尖銳的刺上竟然還長著這么漂亮的一朵花�！蓖瑯邮且欢浠ǎ械娜丝吹搅嘶ㄖ写�，而有的人則看到了刺上花。這正如一幅畫，有的人看是落日，有的人則看到了朝陽。態(tài)度不同，人生亦千差萬別。
人生的態(tài)度無非兩種，一種抱怨，一種感激。抱怨人生的人失去生活，感激人生的人享受生活。態(tài)度決定著你的人生。一個好的態(tài)度，一個成功的人生。
以態(tài)度為話題的高中作文 篇25
以前生活在小城市，出門就幾步路，根本沒必要坐公交車，在那生活了這么多年，連有幾路車，到哪兒坐哪路車，我完全沒有概念。偶爾到大城市去玩，就覺得坐公交車特別舒服，擁擠、繁忙……大概這就是大都市應有的狀態(tài)和節(jié)奏吧，所以讓我特別的興奮。而且那么多人坐在這么小小的空間里，要么思考著自己接下來要處理的事物，要么談論著某某超市百貨商場又打折了，要么很悠閑地望著窗外的街景，這一切的一切，都讓我很興奮。我就屬于第三類，也許是在小城市生活久了吧，就特別向往大城市的生活，對大城市的一切都充滿好奇，坐在窗邊“打望”，是我認為的`一件很美好的事情。所以，每次一上車，我都要去坐靠近窗戶的位子，然后目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外看，幻想著要是天天都能坐在車上看街景那是多么令人開心的事啊，大城市里的人真幸福，因為他們擁有這樣的機會。
然而，現(xiàn)在，我已經(jīng)在我所向往的大城市里生活兩年了，我并不認為我有多么的幸福。公交車倒是經(jīng)常坐，但是感覺卻完全不一樣了。我開始選擇離窗戶遠的位子，這樣在下車的時候就不必從別人身上擠過去了;我討厭車上有很多人，雖然人多，但大都死氣沉沉的，大家仿佛被壓縮在這么一個小長方體內(nèi)，壓得讓人窒息，偶爾幾個不那么沉悶的人，嘴里說出的話也那么讓人惡心;還有爭吵、偷竊，各種各樣的糾紛我都在公交車上遇到過，似乎在向我影射社會的復雜;我開始討厭和車上的人接觸，他們碰到我一下都讓我覺得難受，我寧愿一個人坐在最后一排，去感受自己的寧靜。我還是喜歡看窗外，但并不是出于欣賞了，只是很木然地望著，在人與自然中，我選擇觀看景，雖然窗外的景每天都差不多，但卻比每天都變化的人更能吸引住我。
就這么說吧，我現(xiàn)在討厭坐公交車了，不知道是因為新鮮感沒了，還是現(xiàn)實沒有幻想中的美好，以前的激動心情沒有了，難怪現(xiàn)在的年輕人都希望多賺錢買車自己開�，F(xiàn)在，我算是體會到了。
以態(tài)度為話題的高中作文 篇26
同樣，學會欣賞他人也很重要，欣賞他人者不但可以得到生活中的樂趣，而且還可以在分享他人快樂的同時，沉浸在相同的喜樂之中，從而形成共同的品味、共同的價值觀、共同的愛憎和好惡感的價值觀群體，以至會讓趣味相投的人結(jié)合在一起去共同欣賞他人，共同的被他人欣賞。
其實，現(xiàn)實生活就是一本永遠也看不完讀不盡的教科書，它不但教會了我們?nèi)绾稳コ惺苌畹乃崽鹂嗬�，如何去勇敢面對生活中隨時隨地發(fā)生的突發(fā)災難，如何頑強的努力拚搏，最后如何達成自己理想的目標。而且，它還會讓我們學會了怎樣去懂得欣賞，怎樣去學會并善于去欣賞，怎樣去及時捕捉到被欣賞者身上的瞬間閃光，并讓這些閃光成為能夠照耀自己向前的燈塔。
自從網(wǎng)絡寫博成為許多人生活中的一種時尚以來，我就一直養(yǎng)成并學會了欣賞。我喜歡看他人的博文，在博客世界里，絕對是一個藏龍臥虎和高人輩出的地方，我就把欣賞他人博文養(yǎng)成了自己的一種生活態(tài)度，無論是名家大師的那些高屋建瓴氣度非凡的大作，還是無名小卒的那些瑣碎陳雜的細膩雋永情感小文，我都會讀的津津有味，興致盎然，畢竟我可以從中汲取到他人的生活經(jīng)歷甚至是生活的經(jīng)驗。當然，對于有興趣能夠引起感想的話題，我還會寫幾句簡短的評論，既留下自己欣賞他人的腳印，又可以表明自己的'生活態(tài)度。
而自從自己也開了博以后，我也很渴望自己的文章能夠被他人欣賞，我寫的話題能夠得到更多的共鳴者，或者說自己的文章能夠被更多的人看到，能夠得到更多人的欣賞。畢竟，我們的生活和工作中需要欣賞者，更需要鼓掌者，同樣，別人的生活和工作也需要欣賞者，也需要掌聲鼓勵。畢竟，欣賞也是一種生活態(tài)度，只有懂得欣賞他人的人，才會得到他人的欣賞，才會得到他人的尊重。
因此，面對著和自己共同承擔繁重學習和工作的伙伴，你一定要記得學會欣賞，一定要學會鼓掌，千萬不要學會了埋怨，學會了惡語相加，甚至于學會了把批評他人當成了自己的生活習慣。
以態(tài)度為話題的高中作文 篇27
我是一個不服輸?shù)娜耍瑥牟惠p易甘拜下風，哪怕只有一線希望，我也要奮力拼搏。
聽我媽媽說，我一歲時，一場重感冒差點使我喪命，醫(yī)生抱著最后一線希望將我從死神手里奪了回來�？赡苁轻t(yī)生的那種不服輸?shù)膽B(tài)度感染了我，懂事后，我無論做什么事，總是不怕困難，不畏艱險，永不言敗。
一年級時，我對操場上的一塊深入土層的大石頭發(fā)生了興趣，總想將它搬出到地面上來看個究竟。于是，每到課間時，我便到那塊“巨石”旁邊左挖挖，右挖挖。一天，二天，三天……半個月過去了，石頭還沒有挖出來�？磥�，在這場“戰(zhàn)爭”中我是要輸了，我的心開始有些動搖了：這塊石頭該不會是被什么東西纏住了吧？會不會它是一塊長條的石頭，還有十分之九的部分留在泥土里？這樣龐大的工程靠我一人力量是完不成的�？珊髞恚矣謭远诵拍�，更加努力地挖了起來。又一個半月過后，“巨石”終于出土了。
還有一件事讓我嘗到了不服輸?shù)奶痤^。三年級時，老師交給我一篇演講稿，限我在一周時間內(nèi)聲情并茂地背誦下來�！耙恢軙r間！聲情并茂！還要背誦下來！”此時，我的心里有點犯怵。由于稿子的改動等原因，離規(guī)定的時間只有一天了�！翱磥磉@場‘戰(zhàn)爭’我要輸了，可我不服輸。”那兩天的早上，我如古人那樣“聞雞起舞”，四點起床后聚精會神地朗讀稿子；中午，為了完成老師布置的`雙休日作業(yè)，我廢寢忘食地寫作業(yè)；夜晚，我挑燈夜戰(zhàn)背誦稿子，直到十一點半才昏昏入睡……第二天，我睡眼朦朧地睜開眼睛，精神抖擻地來到學校，走上演講臺，緊張而又流利地把稿子從頭到尾地講了一遍。我的演講受到聽眾和老師的一致好評，我贏了！
不服輸?shù)木裢瑯邮刮以凇抖际猩顖蟆贰俺壭∮浾摺钡脑u選活動中贏得勝利，使我成為當屆年齡最小的“超級優(yōu)秀小記者”。
困難一次次低下了頭，挫折變成了財富，壓力化為了動力，堅韌頑強把我鑄成為一個不服輸?shù)娜耍皇菃幔?/p>
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