- 以生活為話題的作文 推薦度：
- 以生活為話題的作文 推薦度：
- 以生活為話題的作文800字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
以生活為話題的作文15篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的以生活為話題的作文，希望能夠幫助到大家。
以生活為話題的作文1
春節(jié)期間，人們有許多習(xí)俗，如貼春聯(lián)、放鞭炮、穿紅色衣服驅(qū)趕新年動(dòng)物等。但是人們有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)我們快樂(lè)地燃放煙花時(shí)，我們共同的地球是否在向我們哭泣。
農(nóng)歷新年前夜，在我奶奶家吃完晚飯回家的路上，我聽(tīng)到了震耳欲聾的鞭炮聲。天空閃耀著紅、黃、綠、紫檀等美麗的.煙花，它們?cè)诳罩型Ａ袅藥酌腌�，然后消失在廣闊的夜空中，留下一片煙云在空中。整個(gè)城市彌漫著強(qiáng)烈的硫磺味，我的能見(jiàn)度只有50米，所有的建筑物都被煙霧籠罩，我不知道這是霧，煙霧，還是硫磺煙霧。
我呼吸著多云的空氣，看著這座朦朧的城市，仿佛聽(tīng)到了整個(gè)城市的哭聲，此時(shí)此刻的PM2。價(jià)值上升了多少？
大氣污染嚴(yán)重危害人體呼吸道氣管，肺等呼吸道系統(tǒng)，大氣污染物在空氣中堆積，造成空氣質(zhì)量下降，全球氣候變暖，臭氧層破壞，所以明年我建議少放煙花盡可能，保持，可以用錄音代替鞭炮爆竹，在廣場(chǎng)的大屏幕上煙花視頻播放，讓環(huán)保和喜慶，兩全其美！讓我們共同努力，推動(dòng)低碳生活，保護(hù)家園的生存。
以生活為話題的作文2
上學(xué)，吃飯，寫作業(yè)，在這枯燥的生活中，怎樣才能描繪出多彩的生活呢？
星期六我早早的把作業(yè)寫完，發(fā)現(xiàn)家里很亂，決定幫爸爸媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。說(shuō)干就干，我先把我房間的被子疊好，再收拾我的書(shū)桌，把周末的作業(yè)和課外書(shū)都收拾整齊，再拿一塊抹布把書(shū)桌擦干凈。接著收拾爸爸媽媽的'房間，爸爸媽媽房間就好收拾多了。把他們的被子疊起來(lái)，再把弟弟的玩具放到收納盒里。最后收拾客廳和廚房，先把廚房的垃圾扔掉，換上新的垃圾袋兒，再用抹布把餐桌擦干凈，最后再把沙發(fā)收拾整齊。好，大功告成。
可是我感覺(jué)好像忘了什么？是拖地。我先用掃把把地掃干凈，再拿來(lái)拖把拖地。先拖客廳，拖完客廳再拖其他房間。到只剩我的房間時(shí)，地上竟然有一塊兒口香糖，怎么拖也拖不掉，怎么辦呢？可以用小刀把口香糖刮掉，想好我拿來(lái)小刀把口香糖刮掉，扔進(jìn)了垃圾桶。拖完地，我還洗了衣服，看著隨風(fēng)飄動(dòng)的衣服，好像在向我致謝呢！
爸爸媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)家里變得這么干凈，都說(shuō)我是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。學(xué)習(xí)之余幫父母做一些家務(wù)，不僅能體會(huì)到父母的辛苦，還可以描繪出自己多彩的生活。
以生活為話題的作文3
進(jìn)入初三，我第一次感受到學(xué)習(xí)是一件很艱苦的事。整個(gè)初三年級(jí)籠罩在書(shū)卷之中，只聽(tīng)得片片紙張翻動(dòng)的聲音。但就在這聲音中，也充滿著歡樂(lè)。
學(xué)習(xí)
“考考，老師的法寶”，可不是，一聽(tīng)見(jiàn)考試，我們這幫初三的學(xué)生腦子脹得像個(gè)球那么大。有一次，老師站在講臺(tái)前大聲說(shuō):“明天我們有個(gè)××測(cè)驗(yàn)，請(qǐng)大家回去復(fù)習(xí)……”“什么?又考試了，哎!”朋友們不由地埋怨起來(lái)�！斑@次測(cè)驗(yàn)，我們要有獎(jiǎng)品送給得分前幾名的同學(xué)……”“什么，有禮物，太好了�！贝蠹乙宦�(tīng)來(lái)了勁頭，紛紛表決心爭(zhēng)第一。第二天考完試，我們從未像這次一樣如此期盼成績(jī)出來(lái)，大家幻想著抱著獎(jiǎng)品的感覺(jué)�？荚嚦煽�(jī)出來(lái)，我的名字也在得獎(jiǎng)名單之中，我興奮地接過(guò)獎(jiǎng)品，第一次感到考試也是如此快樂(lè)的事。
文體
有一天，老師說(shuō):“我們初三年級(jí)要舉辦一個(gè)體育比賽，每班挑選男女各20人，抱著三個(gè)球接力賽跑，誰(shuí)參加呀?”“我……我……”只聽(tīng)老師話音未落，便有同學(xué)報(bào)名參加，全班立即變得熱熱鬧鬧。最后，大家選舉了二十名同學(xué)參加比賽，其中包括我。在賽場(chǎng)上，朋友們爭(zhēng)先恐后，比賽非常激烈。輪到我接球了，只見(jiàn)我一手抱著兩個(gè)球，另一只手拽著一個(gè)球，直奔前方同學(xué)，生怕中途掉下一個(gè)球。比賽結(jié)束了，我們班拿了第一名，朋友們相互擁抱在一起。
看，這就是豐富多彩的'初三生活，在學(xué)習(xí)中我們共同向上，在生活中我們團(tuán)結(jié)互助。為我留下了美好的人生回憶。
以生活為話題的作文4
一小時(shí)由六十個(gè)彈指間組成，一天由十二個(gè)時(shí)辰組成，一年由三百五十六個(gè)日生日落組成，一段歷史有無(wú)數(shù)段美麗的瞬間組成。
人的一生中有無(wú)數(shù)個(gè)一瞬間，可你并沒(méi)有去認(rèn)真觀察每一個(gè)瞬間。然而，就是這一個(gè)瞬間，我覺(jué)得它最美麗。
早晨，正在睡夢(mèng)中的我被媽媽叫醒，由于還在夢(mèng)中，我不情愿地地穿好衣服坐在餐桌前。桌子上，早餐已經(jīng)準(zhǔn)備好了--兩碗面條，只有一個(gè)碗里插著一把小勺子。每次吃面條，媽媽總是讓我把插著勺子的那碗吃掉。難道說(shuō)，這個(gè)碗里有什么秘密嗎？為了探個(gè)虛實(shí)，趁媽媽去洗手的'功夫，我用小勺翻看了面條下面的內(nèi)容。別說(shuō)，還真有秘密！原來(lái)，放著小勺子的那碗面條碗底有個(gè)圓圓的的大雞蛋！我又用筷子把沒(méi)插勺子的那碗一翻，全是面條！看到這里，我全明白了。我耍了一個(gè)小把戲，把沒(méi)放勺子的那碗拿過(guò)來(lái)，把勺子放在餐桌上，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。媽媽洗手過(guò)來(lái)了，一怔，好像發(fā)現(xiàn)了什么似的，急忙用筷子攪了一下另一碗面條。把戲被戳穿了，媽媽把碗里的大雞蛋撥給我，說(shuō)：“你那點(diǎn)小把戲我還不知道？”我說(shuō)：“為什么偏要把雞蛋給我？”媽媽笑著說(shuō)：“吃飽了，學(xué)習(xí)才有精神！”
媽媽把雞蛋撥給我的那一瞬間，我知道媽媽是想讓我增加蛋白質(zhì)。我深深地被感動(dòng)了。
是呀，人生中有多少個(gè)美麗的瞬間呀！我覺(jué)得的，這個(gè)瞬間最偉大！
以生活為話題的作文5
生活猶如一池平靜的湖水，偶爾飛來(lái)一塊小石頭，蕩漾起一陣陣漣漪。讓我們抓住這一瞬間，感受生活的美好。觀賞美麗的景色，不也是在感受生活嗎?傾聽(tīng)悅耳的音樂(lè)，不也是在感受生活嗎?擁有純潔的友誼，不也是在感受生活嗎?
感受生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就在你身邊，愛(ài)是永恒的主題。朋友之間不是存在著一種愛(ài)嗎?親人之間不是存在著愛(ài)嗎?摔倒時(shí)，朋友的一次攙扶;生病時(shí)，朋友的問(wèn)候聲;節(jié)日時(shí)，互贈(zèng)賀卡，這全是愛(ài)的表現(xiàn)。愛(ài)，是無(wú)處不有的，它就像空氣一般，能穿越全世界。前些年，非典型肺炎禍害著人們，醫(yī)生用他們的愛(ài)，精心醫(yī)治患者，與非典作了一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。曾幾何時(shí)，人們的愛(ài)戰(zhàn)勝了無(wú)情的非典。我們需要愛(ài)，但我們更需要?jiǎng)e人付出愛(ài)。走在街道上，把錢施舍給一位乞丐;或走上獻(xiàn)血車無(wú)償獻(xiàn)血等，這些雖然是在無(wú)意中進(jìn)行著，但也是一種愛(ài)。有了愛(ài)，我們的生活不再單調(diào)、枯燥了。
感受生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)困難其實(shí)是充滿著樂(lè)趣的。生活中沒(méi)可能盡如人意，總為這些不盡人意的事情生氣，與自己過(guò)不去，這又何必呢?感受生活，你試一試從另外一個(gè)角度去看待這件事，用享受的心態(tài)去接受它�；蛟S這樣，生活就會(huì)少了許多的.不愉快，而且還會(huì)多出許多歡喜呢。不管你現(xiàn)在的心情怎樣，請(qǐng)看看你的生活是否少了溫情、浪漫、夢(mèng)想和自在呢?如果是，請(qǐng)感受生活，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你并沒(méi)有缺少它們，你就是世上最幸福的人了。
以生活為話題的作文6
歷經(jīng)喧囂，散去浮華，走走停停過(guò)后，才發(fā)覺(jué)——寧?kù)o且簡(jiǎn)單的才是最美的。——題記
走回原點(diǎn)，回望往昔，似乎總喜歡在冥冥之中找尋想要，卻不知當(dāng)我們找到所謂的想要，同時(shí)，也失去了我們的所有……世間萬(wàn)物，瞬息萬(wàn)變�！懊娉蠛�，春暖花開(kāi)”般的致遠(yuǎn)，也變得蒼白、可笑，它褪去的不僅僅是我們對(duì)于生活的仰望和追求吧……
當(dāng)我們，終于肯放下一切，去面對(duì)這個(gè)世界時(shí)，卻往往是我們最無(wú)助而孤寂之時(shí)。那份純白的天真，早已不是往日我們簡(jiǎn)單的對(duì)白;那張泛黃的音符，也早已不能夠演奏出曾經(jīng)那用心感受的.律動(dòng)……
是不是，都這樣呢?當(dāng)我們從傷痛中蛻變，才會(huì)知道曾經(jīng)是多么的幼稚、可笑。盡管，它已逝去……是，曾經(jīng)，遠(yuǎn)去，不再�？墒�，無(wú)論怎樣，因?yàn)檫@樣一份逝去的記憶也會(huì)讓我們的人生多了份美麗吧。那樣，一種滄桑的美，或許會(huì)痛、或許還會(huì)牽動(dòng)我們某根不知名的神經(jīng)吧……而，美永遠(yuǎn)還是存在的吧，不論它已逝去多遠(yuǎn)吧……
有的時(shí)候，當(dāng)我們面對(duì)自然，自然而然的就會(huì)感悟到我們自身的渺小，我想，我們也是只有在偉大的自然面前才會(huì)顯現(xiàn)出我們最最真誠(chéng)且真實(shí)的一面吧。對(duì)，散去浮華，面對(duì)這樣寧?kù)o簡(jiǎn)單的自然，我們會(huì)莫名的感動(dòng)，莫名的心生敬畏，莫名的感受到最最簡(jiǎn)單的呼吸和心跳——人類心靈最潔凈的聲音，不論浮華、不論單調(diào)、不論致遠(yuǎn)、不論喧囂……
簡(jiǎn)單也是一種美，一種潔凈、自然的美，一種只能用心才能體驗(yàn)到的美……
以生活為話題的作文7
感受生活，有時(shí)我會(huì)覺(jué)得彷徨，彷徨生活會(huì)迷失著我，讓我獨(dú)處在與世隔絕的另一個(gè)迷失世界里。在那里一切都是那樣荒涼而又岑寂，也許那就是生活中的一部分鏡頭。
有時(shí)似乎生活過(guò)著的是一種冷淡。可，為何冷淡中充滿背后的溫馨和佚茫的感覺(jué)。有時(shí)我會(huì)學(xué)一個(gè)人在生活中怎樣去懂得去放棄。
感受生活。其實(shí)生活就像一張白紙，寫下來(lái)的是一種記憶，記憶著屬于自己的一段歷史。盡管那是悲劇的歷史，而且還略含喜劇味，可那文字卻又是那樣陳年。情思需要用文字老表達(dá)，文字需要思想來(lái)傳遞，然而生活也許僅有的是一種單調(diào)。要讓生活過(guò)得五彩繽紛，就得用不同顏色的彩筆繪畫(huà)它。用心去描繪那生活的境界--與眾不同的感覺(jué)。
人的.本性就是那樣的軟弱，憑著感覺(jué)去過(guò)好每一天，讓著腦后的休閑憫尉它�？仗摬⒉皇遣皇菬o(wú)意，無(wú)意的是不懂得去空虛，構(gòu)幻是思想的覓食者，生活也許就是這樣。
生活著不管是對(duì)還是錯(cuò)，在乎曾經(jīng)擁有，我們看錯(cuò)了這個(gè)世界，卻說(shuō)世界欺騙了我們。
以生活為話題的作文8
我的生活多姿多彩。
一天，我和爸爸媽媽一起去植樹(shù)，我們開(kāi)車來(lái)到植物園，這里的人非常多。所謂一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，所有的父母都希望陪伴自己的孩子健康成長(zhǎng)吧。我們也找了一個(gè)地方，把樹(shù)苗和工具放在一邊，開(kāi)始分工合作：我挖坑，媽媽放樹(shù)苗，爸爸澆水。我在地上畫(huà)了一個(gè)圈，用力挖，居然沒(méi)有挖動(dòng)，這里的土太硬了。我們又換了一個(gè)地方挖，試了試還可以，我一會(huì)兒就挖好了樹(shù)坑。媽媽拿著樹(shù)苗放進(jìn)坑里，我向后走了幾米，看見(jiàn)樹(shù)苗有點(diǎn)偏。向左一點(diǎn)，向右一點(diǎn)，好，等指揮著媽媽把樹(shù)苗放正，我又填好土。該爸爸了，爸爸從河邊提來(lái)水把水澆上，植樹(shù)成功。我們還拍了一張照片，留作紀(jì)念。
植完樹(shù)，我們又來(lái)到了東昌湖。東昌湖的景色更美了，到處人影綽綽。湖面平靜的像一面大鏡子，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，正是：湖面無(wú)風(fēng)鏡未磨。湖四周的大樹(shù)也抽出了新芽，樹(shù)和水相互映襯著，形成一幅美麗的畫(huà)卷。我們租了一條船，剛踏上船船晃晃悠悠地，心里又緊張又興奮。爸爸當(dāng)船長(zhǎng)，駕駛小船，船的.速度雖然不快，但也蕩起了層層漣漪。我伸手到湖水里一陣清涼流遍了我的全身，偶爾有小魚(yú)出現(xiàn)在船的周圍，像是在給我們討吃的，又像是在和我們玩兒游戲。我們繞著湖玩一會(huì)兒，又到了湖心島。時(shí)間到了，我們戀戀不舍地上了岸。
今天雖然很累，但得到了更多地是快樂(lè)，也正是這樣的快樂(lè)和父母的陪伴，形成了我多姿多彩的生活。
以生活為話題的作文9
我一直對(duì)生活漠不關(guān)心，開(kāi)始愛(ài)它，而不是為了其他，只是為了自己的心找到一個(gè)家，找到一個(gè)溫暖可以避免風(fēng)雨的小家。
發(fā)現(xiàn)生活，發(fā)現(xiàn)生活中每一個(gè)角落丟失的美好。
聽(tīng)一個(gè)美麗浪漫的歌，你會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)奇妙的經(jīng)歷；這樣做使自己舒適的運(yùn)動(dòng)，心情會(huì)很舒服；看著自己的書(shū)，你會(huì)被它完全陶醉的愛(ài)情；看著一個(gè)你從未見(jiàn)過(guò)的特定圖片，你的頭腦會(huì)想到現(xiàn)場(chǎng)的感人場(chǎng)面�？傊�，沒(méi)有任何關(guān)系，所以回真實(shí)的自己，生活就會(huì)變得多姿多彩。
關(guān)注生活，你會(huì)注意到生活中的一切都是如此的慷慨，無(wú)論是日月星辰，無(wú)論是花草樹(shù)木，無(wú)論是陽(yáng)光雨露，他們總是在呵護(hù)著這些生命。
每天，我們都能呼吸到新鮮的空氣，感受到陽(yáng)光的`撫摸，沐浴在溫暖的春風(fēng)中。正是有了他們，世界才變得生機(jī)勃勃，生機(jī)勃勃。
我問(wèn)沒(méi)有陽(yáng)光，怎么能一個(gè)明亮的世界存在嗎？怎么能不防潮，防雨，地球上所有生命怎么會(huì)大放異彩的生活嗎？怎么能不吃奶的土壤，我們?cè)趺纯梢猿院贸缘牟耍繌V泛如何不是天空，怎么能鳥(niǎo)自由地在天空不問(wèn)性質(zhì)的一切都飛了，為什么會(huì)出現(xiàn)，一些我們這個(gè)星球上的高等生物？人？
所以，盡情體驗(yàn)大自然給我們帶來(lái)的一切，每一口呼吸新鮮空氣，飲用的甜雨一杯，享受溫暖的陽(yáng)光的每一縷，傾聽(tīng)大自然的聲音，好了，聽(tīng)到?jīng)]有，它是對(duì)我們說(shuō)：“享受自然，享受生活，你就會(huì)變得很開(kāi)心哦！”
以生活為話題的作文10
當(dāng)風(fēng)吹起飄逸的長(zhǎng)發(fā)，孤獨(dú)的心便有了挽風(fēng)而來(lái)的豪邁；當(dāng)雨淋濕憔悴的面孔，歲月的傷痕將浸；當(dāng)雙手撩起水花。那片片晶瑩也會(huì)折射出希望的陽(yáng)光……這便是生命的`享受與幸福。多少風(fēng)雨獨(dú)自走過(guò)，如今唯一的奢求便是有個(gè)夢(mèng)想中完美的假日。
美麗的天空中翱翔著風(fēng)箏，清澈的溪流激起了歡樂(lè)的浪花，茂密的樹(shù)陰下有歌唱的百靈，這便是夢(mèng)中假日的開(kāi)始。假日里，我不再為“abcd,之乎者也”奔走呼告，生活更不會(huì)淡得像白開(kāi)水。我會(huì)和風(fēng)箏做伴，與浪花同行，同百靈歡歌，釋放全身心的疲憊，讓整個(gè)心靈灑滿陽(yáng)光。
整天忙碌的生活，我就像一臺(tái)老化的機(jī)器，吞噬著數(shù)量可怕的習(xí)題。測(cè)驗(yàn)在一天天地進(jìn)行，信心在一天天減少，考試帶來(lái)的傷感，作業(yè)如山帶來(lái)的煩惱，家長(zhǎng)管束帶來(lái)的委屈……這些在假日里都不再有，取而代之的會(huì)是一串串銀鈴的笑聲，一個(gè)輕快飄逸的身影，一張歡樂(lè)的笑臉。
月亮用蘭色的眼睛編織著黎明的憧憬；白云用飄逸的身影噴灑著快樂(lè)的源泉；大海用寬廣的胸懷包容著萬(wàn)物的愁苦；我用嘹亮的聲音呼喚著夢(mèng)想的假日。
以生活為話題的作文11
生活是一首詩(shī)，柔美優(yōu)雅又不缺雍容華貴；生活是一支歌，動(dòng)聽(tīng)感人又不失悲傷流淚；生活是一曲舞，華麗盛裝又不少淡淡素美。
靜靜地我走出了門，我要去感受那生活為我而帶來(lái)的陶醉。
一本厚厚的詩(shī)集，充滿著無(wú)限生機(jī)的早晨，我?guī)е鼇?lái)到樹(shù)下。慢慢的坐了下來(lái)，身邊除了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，茵茵綠草，還有那陣陣溫暖的春風(fēng)。翻開(kāi)詩(shī)集，細(xì)品詩(shī)中那生活的美好，憧憬的向往和夢(mèng)幻的唯美。它像烈酒一樣的美味，像香精一樣的沉醉，像水果一樣的美味，這生活無(wú)法不令我為之陶醉。
悄悄的`我又漫步來(lái)到了海邊。我一步一個(gè)腳印，每一步都帶著輕輕的“沙沙”聲，仿佛不小心就會(huì)被踩碎。耳邊上的音樂(lè)從未停止過(guò)，那是多么的動(dòng)聽(tīng)那，我的心已經(jīng)沉浸在音海之中。另一邊則聽(tīng)見(jiàn)的是無(wú)數(shù)浪花，拍打著礁石的碰撞聲。它們好似在追逐、打鬧，還帶著稚嫩的歡笑。海鷗“嗚，嗚�！钡慕兄�。帶著漁家人的思念，呼喚著親人能從海上平安歸來(lái)，思念讓人感到心中那點(diǎn)點(diǎn)的悲傷。這生活就猶如一支歌，聽(tīng)了便值得回味，在回味中陶醉人的心扉。
午夜星空，百老匯的劇場(chǎng)上，演出一幕幕華麗盛大的宴會(huì)。讓人眼花繚亂，為之感到驚嘆。而寂靜的小山村呢？
人們圍著火堆，唱著動(dòng)聽(tīng)的民謠，在滿天星光照耀下翩翩起舞。美麗的姑娘，年輕的小伙子，活潑的老爺爺，每個(gè)人都開(kāi)心的笑著，為這美好的生活而陶醉。
無(wú)論生活是什么，無(wú)論生活有什么。它給人們帶來(lái)了美好總是讓人們陶醉！
以生活為話題的作文12
人的一生發(fā)展就像沒(méi)有一片茫茫的大海，我們的課余學(xué)習(xí)生活方式就像自己一顆顆珍珠。今天，我就撿一顆“珍珠”送給你吧！
星期天，我從床上爬了起來(lái)，經(jīng)過(guò)一陣刷牙洗臉吃飯，我的課余生活就開(kāi)始了！我先來(lái)到了房間，看了看作業(yè)，“喲西喲西，作業(yè)都做完了，我可以輕松一天了！耶！”我做出了一個(gè)“耶”的手勢(shì)。作業(yè)是做好了，可是下面應(yīng)該干什么呢？“恩，哦！對(duì)了！”星際恐龍“要開(kāi)播了！”我火速打開(kāi)電視機(jī)，津津有味地看起了電視�！暗苄謧儯�！泰山腳！”我仿佛就在這電視畫(huà)面的里面，親眼看見(jiàn)星際恐龍們打敗了食肉龍。“好景不長(zhǎng)”，動(dòng)畫(huà)片放完了。我靈機(jī)一動(dòng)，想：現(xiàn)在是星期天，QQ上肯定有人上線，我就來(lái)“會(huì)一會(huì)”他們吧！我打開(kāi)了電腦，連上寬帶，上了QQ，一看，哇塞，好多人��！我這個(gè)合群的人是不會(huì)落后的，便馬上跟他們聊了起來(lái)。
但是說(shuō)著說(shuō)著，我的'眼睛又酸了。只是需要時(shí)間來(lái)媽媽，我關(guān)閉電腦，捧著他的臉頰在椅子上，在“思想家上廁所，”完全一樣的想法：唉，這一年，學(xué)生有什么玩的東西。學(xué)習(xí)這么緊，忙里忙來(lái)......“想著想著，我就睡著了。
等我一覺(jué)醒來(lái)，課余學(xué)習(xí)生活將結(jié)束了。課余文化生活方式就像水，我們是魚(yú)。魚(yú)離不開(kāi)水，我們發(fā)展離不開(kāi)課余時(shí)間生活！
以生活為話題的作文13
數(shù)學(xué)先生是個(gè)音樂(lè)愛(ài)好者，他的幽默不亞于周星馳，至少我覺(jué)得是這樣。
有一天，一個(gè)學(xué)生又睡覺(jué)遲到了，第一節(jié)課恰好是數(shù)學(xué)先生課。學(xué)生顫抖著走進(jìn)教室：“報(bào)告，報(bào)告！”我看到數(shù)學(xué)先生走到他身邊，摸摸他的頭，親切地說(shuō)了一句“我等你到花兒死了，我等大海枯萎！”臺(tái)下的人都被甩了。從那以后，班上沒(méi)有人遲到。
又有一天，數(shù)學(xué)先生提出了一個(gè)難題，臺(tái)下鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有人敢為自己說(shuō)話。先生看到這一幕，對(duì)眾生嘆息道：“別丟下我一個(gè)人去講課！”然后觀眾立刻變得活躍起來(lái)。
結(jié)果全班掀起了——歌詞熱！
放假時(shí)同學(xué)見(jiàn)面，問(wèn)：“你在老家還好嗎？”
借款人：“你同桌，找你借橡皮擦。”借了之后，我謝過(guò)他，說(shuō)：“謝謝你的愛(ài)！”
接受了數(shù)學(xué)先生的'傳承，遇到困難時(shí)，我會(huì)告訴自己：“在暴風(fēng)雨中，這種痛苦算不了什么，不要害怕，擦干眼淚，至少我們還有夢(mèng)想……”哦，數(shù)學(xué)先生，謝謝你，不僅是我，還有你聽(tīng)著：“數(shù)學(xué)先生，你是我們眼中最美麗的，我們愛(ài)你一萬(wàn)年！”
以生活為話題的作文14
生活的路上常常飄蕩著一串串或緩或急的單調(diào)的足音灰暗的天空下有有時(shí)連一只鳥(niǎo)都不愿光顧的陽(yáng)臺(tái)。此時(shí)，空落的心境會(huì)突然升起一絲愁思，使你覺(jué)得生活好單調(diào)，好乏味。其實(shí)你不必這樣，生活就像一本好書(shū)，它有它美麗的封面，更有豐富的內(nèi)涵。
早晨，噴薄而出的旭日渲染著一種悲壯的意境。一輪皓月，千古常新，把夜晚裝飾的寧?kù)o而富有激情。冬天飛舞的雪花、平鋪的雪被則讓你感受到春天正在蕭殺中供出嫩芽。
當(dāng)你為實(shí)一項(xiàng)新的設(shè)想而腳步生風(fēng)時(shí)，當(dāng)你執(zhí)著與你的`理想，默默的挖取知識(shí)的寶藏時(shí)，當(dāng)你為摘取豐碩的勞動(dòng)成果而揮灑晶瑩的汗珠時(shí)，生活是美好的，生活，因創(chuàng)造而美。美，從你進(jìn)取的智慧里提��；從你勤勞的雙手里放飛。驚雷美在它炸開(kāi)了烏云重重的封鎖，綠芽美在它沖破了東的束縛，油井美在它捧出了它心底的誠(chéng)意，果實(shí)美在它聳拉著沉甸甸、金燦燦的豐收。
紅塵滾滾，季節(jié)沸騰。朋友，你應(yīng)該摘下惆悵的眉結(jié)，讓霧一樣的茫然在太陽(yáng)下蒸融，讓徘徊的腳步拋開(kāi)繩索，用堅(jiān)實(shí)的腳步去丈量生活。生活，是美的，愿你我都能擁有快樂(lè)的生活。
以生活為話題的作文15
承擔(dān)責(zé)任的開(kāi)始，就是我們悲傷與快樂(lè)糾纏在一起的開(kāi)始，很辛苦，卻從未想過(guò)放下。因?yàn)橹肋@是我們必經(jīng)的路，沒(méi)有繞點(diǎn)，所以選擇面對(duì)。我們不但要為了相信我們的人，更為了我們?cè)谑廊搜劾锏牡拈_(kāi)始與結(jié)束，拿起了又怎能放下呢？
我們要面的的或許很多，甚至超出了我們的范圍之類。但是我們?cè)诔砷L(zhǎng)，努力，走的越遠(yuǎn)，懂的就更多。
可能在一個(gè)幻想的世界，我們不會(huì)那么的辛苦，我們聽(tīng)到的是朗朗讀書(shū)聲，笑聲。我們不曾哭過(guò)，痛過(guò)。但是卻想象不到外面的世界是多么的精彩
一顆骯臟不堪的.心靈或許經(jīng)過(guò)一次次的清洗會(huì)變的純潔，但是在清洗時(shí)受到的傷，只有自己知道。為了一個(gè)目的，付出了自己的全部，跟敵人賭，贏了將會(huì)贏的全部，輸了也會(huì)輸?shù)羧?/p>
我們付出的努力或許沒(méi)有人懂的，但是我們看的起自己。哪怕是我們?cè)谏钌系牧⒆阋矔?huì)是我們的驕傲，我們不用去在乎別人的眼光，懂得滿足才會(huì)幸福。
漫漫如人生路，總會(huì)錯(cuò)幾步。站在人生最高點(diǎn)，曾經(jīng)后悔，爬的越高會(huì)不會(huì)摔的嚴(yán)重。甚至是恐懼讓我們找在原地不敢在前進(jìn)。
我們是站在原地，但是是因?yàn)槲覀儾恢勒湎н�是我們都太貪玩，忘記了時(shí)間還在流失，忘記了該也不過(guò)。
我們都曾經(jīng)遺憾，也都曾經(jīng)明白。就怕你不說(shuō)，就怕你不做，一切都來(lái)的及，別讓遺憾繼續(xù)
【以生活為話題的作文】相關(guān)文章：
以生活為話題的作文03-06
以生活為話題的作文05-26
以感謝生活為話題的作文03-21
以科技與生活為話題的作文08-31
以珍惜生活為話題的作文08-31
以感悟生活為話題的作文04-11
以生活為話題的作文600字09-01
以生活為話題的作文（精選3篇）02-24
以生活為話題的作文（精選4篇）03-05