【精品】話題優(yōu)秀作文匯編7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的話題優(yōu)秀作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
話題優(yōu)秀作文 篇1
在茂密的森林里，一棵高大的柳樹上，生活著一群快樂的松鼠，松鼠的媽媽已經(jīng)生了三個女兒，兩個兒子。
眼看，松鼠媽媽的肚子又大了！他可能又要生一個活潑可愛的小松鼠了。松鼠媽媽的兩個兒子希望，媽媽生下的是一個小 弟弟，而三個女兒卻希望生下的是一個小妹妹。 媽媽的肚子一天比一天的大，三個女兒和兩個兒子的心情越來越緊張，啊！媽媽大叫起來：“快去叫醫(yī)生�！� 大女兒連蹦帶跳的去找醫(yī)生，媽媽出了一頭汗。醫(yī)生終于來了，還是醫(yī)生的醫(yī)術(shù)高，三下五除二的就把小松鼠生下來了，全 家人都很高興。 第二集 是男是女？ 醫(yī)生匆匆的離開了，可是女兒和兒子們還沒鬧清是男是女?媽媽叫大女兒那一杯水，在拿兩枝筷子，女兒問：“媽 媽！為什么呢？”媽媽說：“如果，用筷子朝兩個臉蛋用力一按，就會有兩個小酒窩，那就說明那是女的！如果按不出酒窩，那就 說明那是男的。媽媽用兩枝筷子輕輕一按，很快又有兩個小酒窩，那就說明這個孩子女的，大家都要準(zhǔn)備給這個活潑，可愛的'小女孩 取一個名字，他該叫什么呢？大家都準(zhǔn)備給他取一個獨(dú)一無二的名字？ 第三集 她的名字叫“安然” 他的名字大家現(xiàn)在還不知道，媽媽說：“孩子已經(jīng)生下來了，也必須起一個名字呀！大哥說了：“就叫“毒芭”吧，這個 名字很獨(dú)特，也很有個性的哦！二姐反駁道：“你神經(jīng)了嗎？妹妹是個女的，又不是個男的,你瞎起什么哄！再說了男的也不因該起這個 名字吧？”媽媽說：“是呀！你二妹說的也有道理呀！”一向有知識的三妹終于開口說話了：“恩……不如叫……“安然”吧！”“安 然就是說希望他是咱們家最安寧的了！大家都一致叫好！所以呢！他的名字就叫安然了。
話題優(yōu)秀作文 篇2
獨(dú)自望著遠(yuǎn)方，心中愁滿殤。
華容落靜伊人，鏡中獨(dú)一人。
我們都學(xué)著面對長大，卻忘了擁抱心中的孤單。
笑容點(diǎn)綴著現(xiàn)實，強(qiáng)忍著不如傾訴。
望著天，踏著地，想著夢想，念著情。越來越快的長大讓我們的生活就像錯亂的音符，胡亂的彈奏，錯亂繁雜，忽高忽低，格外刺耳。
面對著春夏秋冬，想知道你心中的一切，游過萬人鄉(xiāng)，歸來鬢滿霜。后來的后來，我們都忘了原來的夢想和心愿，只為了在這個繁華的都市有一習(xí)立足之地而拼搏著。偶爾的回頭看，卻發(fā)現(xiàn)后邊早已空空如也，寂靜繚繞，不知道什么時候，朋友成了互相利用的工具，家人成了漠不關(guān)心的對象。
長大后的我們學(xué)會了如何和大眾孤獨(dú)的獨(dú)處，就像鏡子兩面，一面樂，一面哭。想傾訴卻發(fā)現(xiàn)早已不知從何而說，也是在這不知從何而說的時候，朋友漸漸的離去，家人慢慢的失去關(guān)心，有的只是淡漠和無盡的孤單。
在最高樓的天臺上，抬起頭，看看熟悉的.天空，舉起手，抓住躲在云彩里的夢想。初心一致，守恒不忘。路很長，夢很靜。它，靜悄悄的躲在云朵里，等待著我們?nèi)グ阉匦抡业�，然后帶著它，一起出發(fā)在成長的道路上。
成長的路上偶爾哭，偶爾笑，偶爾迷茫，和朋友打打鬧鬧，和愛人甜甜蜜蜜，和家人和和睦睦，
在大海邊看日出時，張開手臂，和遠(yuǎn)方互相擁抱，合攏手臂，揚(yáng)起微笑，重新整裝待發(fā)。越是長大越是需要一個溫暖的擁抱，如果可以，希望未來或現(xiàn)在有一個人能抱抱孤單的你，做彼此的那一道光，不關(guān)永恒，無關(guān)時間，就這樣靜靜地陪著對方。
留下來吧，不走了，讓時光就這樣慢慢的，悄悄地，把過去的一切不美好沖散，只留現(xiàn)在。刻下一寸一寸舊時光，封存在回憶的舊箱子，和灰塵一起塵封。
一米陽光，半寸時光，和你一起流浪，就這樣到遠(yuǎn)方，君子如玉，其名如斯。
一把琴，一首歌，一只貓，一個你。
話題優(yōu)秀作文 篇3
黃河，咆哮，奔涌，跳動著永恒不息的旋律，唱著不知疲倦的歌。黃河永不蒼老。蒼老的只有那西安的秦漢兵馬俑。黃河的旋律永遠(yuǎn)激蕩，永遠(yuǎn)沉重。他藐視時空的約束藐視天地的昏暗，于是我們的世間有了那擎天巨臂劈開了那光明，不再是一片漆黑，有了黃皮膚黑眼睛的黃種人，龍的子孫。黃河浩蕩，風(fēng)回路轉(zhuǎn)，滾滾滔滔，一瀉千里。面對藍(lán)色文明的.威脅，我們有黃河之水天上來的風(fēng)度。我們有安塞鼓震九州的激越。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。亞細(xì)亞文明不會消失，黃河兒女不會被開除球籍。我們要創(chuàng)造一個黃河文明與藍(lán)色文明媲美，讓世界矚目，震驚！黃河洶涌，九曲十八彎，曲曲折折，一往直前，任它山重水復(fù)，它會柳暗花明。當(dāng)年軒轅統(tǒng)一各部落，歷盡艱辛；精衛(wèi)銜石填海，人間正道是滄桑！
愚公挖土移山，天塹變通途。夸父逐日喝干了黃河之水，他拋下的手杖變成了桃花林。啊，這廣袤倔強(qiáng)的中國之龍啊！這我們黃種人中國人的精神靈魂�。〗裉炜涓缸分鹛�，誰能認(rèn)可望而不可及呢誰能說是望日興嘆呢誰能說留不下新的桃林呢黃河兩岸，而今舊貌換新顏。在日新月異地翻天覆地的改變。奔涌吧，黃河！怒吼吧，中國龍！讓我們的追求永遠(yuǎn)和精衛(wèi)，夸父一樣高遠(yuǎn)！中華大地上將重寫一部嶄新的黃河史，黃河兒女將重唱一曲高亢的華夏歌。黃河，我們的母親河，我們將會永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)愛你，你將永遠(yuǎn)奔向未來。
話題優(yōu)秀作文 篇4
坐在電視機(jī)前的我，看著高雅的芭蕾舞表演，舞臺上的她們揚(yáng)著笑容一圈圈地旋轉(zhuǎn)，一次次的綻放。我看著她們，不由又會想到那一次令人震撼的精彩。
那一年阿姨帶著我去觀賞一場芭蕾舞演出，我拿著票充滿好奇心的擠進(jìn)了后臺。一個嬌小的身影赫然映入眼底，她身姿傲立，仰著頭，雙手向上延伸，不停的旋轉(zhuǎn)著。然而這時，她腳下一不穩(wěn)，整個人摔倒在地，地板也隨之微微震顫。我不禁向前走去，蹲下詢問道：“姐姐，你沒事吧？”她抬起頭，對我微笑“沒事，姐姐沒事，這點(diǎn)小傷不要緊�！� 不經(jīng)意間，一抹黑色迅速占據(jù)了我的視線，原來是她那磨黑的舞鞋底。我走到門外，看見那個姐姐一次次的反復(fù)練習(xí)，灰塵一次次在她的鞋底上留下痕跡，見證著她不懈的努力。
終于到表演時，我專注的看著臺上每一個動作，目不轉(zhuǎn)睛。那個姐姐出現(xiàn)了，穿著那雙磨黑的舞鞋。漸漸地，她站在中間，腳尖立起，這高難度的動作在她的表演中就如正常行走般簡單。她揚(yáng)起笑容重復(fù)著那一練習(xí)無數(shù)次的動作。突然她的腳下似乎一不穩(wěn)，“嘭”的一聲狠狠地砸在了地板上。全場一下子寂靜下來，全場目光全匯聚在她的身上，她低著頭，微微顫抖著，似乎氣餒了�？刹恢钦l先鼓起了掌，而后全場每個人都為她鼓起了掌，似乎都在為她加油。她看向我們，眼中充滿淚水，但她的眼神開始變得堅定，她緩緩站起，做好準(zhǔn)備姿勢，她輕輕地吁了一口氣。掌聲漸漸消退，都在為她的開始而做準(zhǔn)備。“三、二、一......”她開始旋轉(zhuǎn)，一圈一圈如水波蕩漾。她仰著頭，指尖努力的'向上延伸，猶如一只美麗的白天鵝般的舞動。她的腳尖立在地面上，時不時的跳躍，時不時點(diǎn)起而又落下。裙擺綻放成一朵純白的玫瑰，層層分明。
一曲舞終，雷鳴般的掌聲瞬間如潮水般涌來。我激動得不停拍掌，雙手拍紅了也不自知。她依舊眼中噙淚，向我們鞠躬，微笑。
我為她而自豪，為那精湛的舞姿，為那綻放的裙擺，為那摔倒又崛起的精彩！
話題優(yōu)秀作文 篇5
若說溝通是情感的核心，一點(diǎn)也不為過。
溝通就像土壤，孕育著愛的花朵。溝通就像細(xì)線，緊緊纏繞著你我。溝通就像鑰匙，釋放出最真實的自我。
當(dāng)大家剛剛脫離母親的胚囊，帶著哭喊聲出世時，一切都還在零刻度線上。眼睛里看到的一切都是那樣的陌生，恐懼感圍繞著大家。是父母的愛，是他們熱情的交談驅(qū)趕大家的恐懼。
當(dāng)大家剛剛踏進(jìn)校園時，脫離了父母的羽翼，再一次面對新世界。是老師同學(xué)的愛再一次融化了恐懼感，取而代替的.是一份份問候和關(guān)懷。
一個個普普通通的漢字，一句句平平凡凡的話語，構(gòu)造成溝通的橋梁，各種情感在橋上通過。
溝通不是似有若無的談天氣說八卦，是交換對某些事物的意見和看法。溝通不是傳遞虛偽、散播謊言，是敞開心扉，用心交談。
溝通讓大家了解彼此，信任彼此�；瘖y品裝飾出來的容顏，固然美麗，卻有一種莫名的距離感。所以，請不要再緊閉著你們的心門，禁錮著你們真實的情感。請卸下胭脂水粉和偽裝的面具，換上一副素顏，與他人溝通，釋放出最真實的自我。
話題優(yōu)秀作文 篇6
在一個陽光明媚的清晨，一位美麗又可愛的小姑娘正從睡眠中醒來。她的名字叫王麗。她自言自語的說：“哎呀，今天的天氣真好呀！我得趁林老師睡醒之前把我細(xì)心照顧的小花朵送到林老師的房間。因為今天是教師節(jié)，我要快點(diǎn)起床才行�！痹捯魟偮�，小姑娘趕忙穿上衣服，背上書包。就出發(fā)了，朝學(xué)校大步走去。
王麗來到學(xué)校后，走到教學(xué)樓正對面的教師宿舍樓前，四處看了看，一個人也沒有。王麗心想：學(xué)校四周一個人也不見，大家肯定都去送禮物給老師們了，我也得抓緊時間把禮物送給老師，要不然林老師就醒來了。王麗走到林老師房間的窗戶前，透過開著的窗戶，她看見林老師還在床上睡覺，便小心翼翼地把鮮花放在老師的辦公桌上，鮮花上寫著“祝老師身體健康q王麗”。王麗看到老師疲憊的身影不禁的被老師感動了，她希望老師們能過一個快樂的節(jié)日。
每一位辛勤的.園丁都希望自己所培育的花朵兒能茁壯成長。作為一名教師都希望自己的學(xué)生的成績優(yōu)異，學(xué)有所成，能夠報效祖國，成為棟梁之材。作為一名學(xué)生送給老師最好的禮物：就是考出優(yōu)異的成績。來報答老師辛勞的教育和培養(yǎng)，是我們送給老師們最好的禮物。
話題優(yōu)秀作文 篇7
鮮花沉醉于陽光的明媚，才有姹紫嫣紅的色彩；綠荷沉醉于細(xì)雨的滋潤，才有卓然獨(dú)立的高潔；雄鷹沉醉于藍(lán)天的自由，才有搏擊長空的豪情；而我沉醉于荷香的素雅，才有如此多彩的夏季……——題記
荷花，她的素雅渲染了歷史。古代的文人志士不惜大費(fèi)筆墨，寫出一首首流傳千古的贊荷詩。我站在歷史的長河中，漸漸我也被荷花吸引住了。我沉醉的，是那淡淡的荷花香。
初夏，太陽把陽光懶洋洋的灑在大地上。我閉上眼睛，懶懶的倚在垂柳下，一陣調(diào)皮的微風(fēng)吹過，樹葉輕輕的撫著我的臉。在微風(fēng)中，我嗅到了淡淡的荷香。我睜開眼睛，不由自主的向荷塘走去。荷塘中的荷花紛紛結(jié)出了一朵一朵含苞欲放的花蕾，有粉色的，有白色的，有紅色的'……花香中還帶著甜味，花香淡雅芬芳。我靜靜地倚在垂柳下，望著天空，和風(fēng)兒一起享受著荷香給我們帶來的靜謐。我沉醉于荷香之中。
盛夏，驕陽似火，我走在一條幽靜的小徑上。淘氣的風(fēng)兒再次拂過我的臉頰，帶給我一絲的清涼，我再一次不由自主的走向了荷塘。一進(jìn)荷塘，荷香便撲面而來，風(fēng)兒也在享受著荷香，它不停地跑呀跑呀，把荷香攪得更濃了——這“討厭”的風(fēng)，我都快被荷香迷暈啦！荷塘中，荷花們慢慢的綻放了她們獨(dú)特的笑臉，輕風(fēng)與她們嬉戲，連樹葉也樂得“沙沙”響。我坐在荷塘邊的長椅上，大樹為我遮陰，鳥兒們站在枝頭，歌頌著一天的美好生活。我醉了，我沉醉于荷香之中。
初秋，果實累累。我已經(jīng)知道荷花凋謝，但我還是忍不住想去看看她。于是，我又一次的來到荷塘。荷花已凋零，只剩下幾片花瓣，維持著荷花最后的凄涼美。一陣秋風(fēng)吹過，樹上的葉子飄落下來像一只只飛舞的蝴蝶，風(fēng)中夾著一絲淡淡的荷香。閉上眼睛，回憶著荷香陪我走過的夏天是多彩無比的。
望著天，大雁正在南遷，我相信明年的夏季，她會開的更旺吧！我從兜里掏出一顆薄荷糖，含在口中，清涼無比，我仿佛有置身于那個夏天，那個荷塘，那縷荷香，那陣風(fēng)兒……
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