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什么讓我更出彩作文（精選47篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的什么讓我更出彩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
什么讓我更出彩作文 篇1
這世間唯有青春，不可辜負(fù)。——題記
青春是三月?tīng)?zhēng)奇斗艷的花朵，是七月絢麗多彩的太陽(yáng)雨，是十月灼人十里的紅葉，是噴發(fā)的薄霧，是旭日的陽(yáng)光，是黑夜里砥礪前行的身影，是清晨的陽(yáng)光中努力奔跑時(shí)的汗水。
青春是理想的花朵，是奮斗的小草。沒(méi)有人，愿意在年少時(shí)成為一個(gè)普通人。砥礪前行，伺機(jī)勃發(fā)，讓人生之路不留遺憾。當(dāng)我們以后回想起這段時(shí)光時(shí)，留在心中的是“我也奮斗過(guò)，拼搏過(guò)啊，我也曾出彩過(guò)啊，我也有夢(mèng)想啊�！�
夢(mèng)想的花朵在青春綻放，我們努力奮斗不懈堅(jiān)持，盡管生活它會(huì)剝奪你的一切，踐踏你的.尊嚴(yán)，但你怎能倒下！你身后，是那含苞待放的蘊(yùn)含著夢(mèng)想色彩的花朵啊。
黑夜里孤獨(dú)的身影，你挑燈夜讀。這世界只有你一人�？傆幸惶�，你會(huì)站在光鮮艷麗的舞臺(tái)上，鎂光燈打向你、攝影師對(duì)準(zhǔn)你、所有人都關(guān)注你，那么，你，讓生命出彩了！
握起筆桿，燃起生命之光，青春讓我更精彩！
美好花季的努力，成就你的將來(lái)。從小的讀書(shū)習(xí)慣成就了我如今的語(yǔ)文素養(yǎng)，在書(shū)中我學(xué)習(xí)到了許多“胸?zé)o城府人如玉，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，更讓我了解了蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚品質(zhì)，讀書(shū)是一種興趣，更是提高自身文化修養(yǎng)的好辦法。
青春這段美妙的時(shí)光需要我們好好把握，好好珍惜，不懈努力，放飛夢(mèng)想。
青春需要意志的血滴和拼搏的汗水；青春需要不凋的希望和不滅的向往；青春更需要永恒的執(zhí)念和頑強(qiáng)的堅(jiān)韌……
我們用青春來(lái)瘋狂追逐夢(mèng)想，也用青春來(lái)奠定我們未來(lái)的方向。在美好的青春中，我們努力努力再努力，插上青春的翅膀，飛向夢(mèng)想的藍(lán)天。
這世間唯有青春，不可辜負(fù)；青春的道路上，我們充滿(mǎn)希望，砥礪前行；青春讓我更出彩！
什么讓我更出彩作文 篇2
夜，如一張黑布，籠罩著天空。燥熱的風(fēng)肆無(wú)忌憚的吹遍整個(gè)大地。淚痕未干的我拼命地想撕開(kāi)一個(gè)口子透透氣，可惜，嗡嗡的大腦卻背叛了我，不停地回想著這次的考試成績(jī)。
月亮出來(lái)了，露出蒼白的面孔，用微弱的光，照映著大地。她不圓，欠豐滿(mǎn)之美。此時(shí)的月亮使我無(wú)法感受到東坡“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的喜悅，反而使我更加挫敗。月亮也好像感到羞愧，于是悄悄逝于世間的背景。
此次的成績(jī)實(shí)在是不堪入目，坐在長(zhǎng)椅上的我不斷反問(wèn)自己：考試的時(shí)候?yàn)槭裁床荒艿ㄒ稽c(diǎn)，為什么不看清題號(hào)對(duì)準(zhǔn)題號(hào)再寫(xiě)，以至于第一場(chǎng)考試就出師不利，為什么平時(shí)不多背背“小四科”，為什么……我究竟要挫敗多少次，才能長(zhǎng)點(diǎn)見(jiàn)識(shí)？！
“嘀———”，媽媽通過(guò)ＱＱ來(lái)安慰我。我盯著ＱＱ版面上的企鵝，陷入沉思……騰訊ＱＱ出自馬化騰之手。關(guān)于馬化騰，這位成功的`企業(yè)家的經(jīng)歷，可謂是坎坷不平。馬化騰出身高貴，卻并沒(méi)有依賴(lài)于父親的條件，他有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。他在青年時(shí)期，就創(chuàng)立了騰訊ＱＱ，途中因資金不足，險(xiǎn)些把開(kāi)發(fā)出的QQ軟件賣(mài)掉。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的挫折與失敗，他更新QQ，尋找投資，帶領(lǐng)騰訊公司，研發(fā)了許多膾炙人口的軟件，逐步走向成功之路。
回過(guò)神來(lái)，想起《千與千尋》中說(shuō)過(guò)：“不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福�！蔽一砣婚_(kāi)朗：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功。”
抬頭仰望天空，那在云中半路的明月像位羞澀的姑娘，以她嬌柔的月光照亮大地。可能是挫折使她更引人注目。
以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華；立足當(dāng)下，展望未來(lái)。成長(zhǎng)路上，挫折使我更出彩。
什么讓我更出彩作文 篇3
沒(méi)有哪一朵花能隨隨便便開(kāi)放，唯有用堅(jiān)持和執(zhí)著去澆灌，用堅(jiān)定和信心去守候，才能使心中的花常開(kāi)不敗。——題記
黑云密布，雨水打落在地上發(fā)出刺耳的響聲，我獨(dú)自一人拿著一張失敗的成績(jī)單向家走去。
回到家我抖了抖身上的水珠，父母拿著我的成績(jī)單看了看。平日里那些苦口婆心的勸說(shuō)也沒(méi)了蹤影，只留下一聲聲嘆息，我走進(jìn)我的房間里，房門(mén)“吱吱吱”的響聲，仿佛也在為我嘆息。我托著腮望著窗外的滂沱大雨，心里沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我該怎么辦？
我仔細(xì)的想了想，打算從明天開(kāi)始努力。第二天早上我早早起來(lái)就開(kāi)始背英語(yǔ)單詞。晚上放學(xué)回家就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，晚上睡覺(jué)前電視不再是我的“寶貝”，書(shū)已經(jīng)在我的心目中占據(jù)了一大半為止。父母看見(jiàn)我這幾天這么努力學(xué)習(xí)，愁苦的.面孔也開(kāi)出一朵漂亮的鮮花。
可是好景不長(zhǎng)。我剛堅(jiān)持幾天就想放棄了。背單詞時(shí)總是發(fā)呆，寫(xiě)作業(yè)時(shí)總是想著看電視。爸爸見(jiàn)我這樣嘆了口氣，在紙上寫(xiě)了一個(gè)大大的“恒”字貼到了我的房間里。我望著爸爸拍他拍了拍我的肩膀，什么也沒(méi)有說(shuō)就走了。我呆呆地望著那個(gè)高深字眼，突然我明白了一切，學(xué)習(xí)拼的是勤奮，是堅(jiān)持，是努力。我抓起書(shū)本，開(kāi)始專(zhuān)心致志地踐行恒的理念。終于，一載的努力換來(lái)了那一朝的沒(méi)好成績(jī)，父母和我的臉上都掛著幸福的花朵。
堅(jiān)持，一個(gè)高深的字眼，但它需要你去踐行。終有一朝，它會(huì)朝著你的臉龐綻放出彩！
什么讓我更出彩作文 篇4
我喜歡畫(huà)畫(huà)，從幼兒園開(kāi)始一直到現(xiàn)在。從原本內(nèi)向沒(méi)有朋友的我變成現(xiàn)在。自信，有很多好朋友的我。畫(huà)畫(huà)讓我大放異彩。
第一次上畫(huà)畫(huà)課時(shí)很內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不喜歡和別人玩。但是老師說(shuō)：大膽的畫(huà)，心里怎么想就怎么畫(huà)，把你心里所想的畫(huà)出來(lái)，畫(huà)錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系，改過(guò)來(lái)就好了。
我壯著膽子畫(huà)我心中所想的畫(huà)，畫(huà)著改著改著畫(huà)著，老師看我的畫(huà)，改的很少。并表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)畫(huà)的`很棒。我心里很高興。等到畫(huà)畫(huà)測(cè)試時(shí)，我得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。這一刻我覺(jué)得自己棒極了。下課了，好多同學(xué)都來(lái)恭喜我。并且在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我結(jié)交了很多朋友。
到現(xiàn)在，這么多年了，我在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候結(jié)交的朋友越來(lái)越多，在畫(huà)畫(huà)上越來(lái)越得心應(yīng)手。隨著畫(huà)畫(huà)水平的提高升了一級(jí)又一級(jí)。朋友也從最初的認(rèn)識(shí)，到現(xiàn)在的無(wú)話(huà)不說(shuō)。我們也一起，朝著更高的目標(biāo)努力。
畫(huà)畫(huà)讓我出彩，讓我自信。也讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。我也會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)用心畫(huà)畫(huà)。使我在以后的道路上，越來(lái)越出彩。
什么讓我更出彩作文 篇5
自從幼年的時(shí)候起，書(shū)，就成了我不離不棄的，最好的伙伴。從什么《小豬的故事》到《草房子》，從什么《三國(guó)演義》到《水滸傳》，我是無(wú)所不讀。
記得我小時(shí)候第一次接觸書(shū)的時(shí)候，是媽媽念故事給我聽(tīng)，我覺(jué)得可能是天生的吸引力吧，從那以后，只有聽(tīng)媽媽念書(shū)，我才睡得著，你說(shuō)奇不奇怪？以前沒(méi)接觸書(shū)的時(shí)候還不會(huì)呢，可能正是因?yàn)橐郧皼](méi)有接觸，才會(huì)這么酷愛(ài)讀書(shū)吧。
真正讓我出彩的是一堂語(yǔ)文課上，老師講到了戰(zhàn)國(guó)，老師就問(wèn)誰(shuí)了解戰(zhàn)國(guó)啊，我就舉起了手，在講臺(tái)上講秦始皇是如何如何一統(tǒng)中原，講戰(zhàn)國(guó)七雄……。老師笑了，如果是一個(gè)喜歡笑的老師笑了，我還不至于高興得那天晚上睡不著，問(wèn)題是，那位老師平時(shí)從不輕易笑，因?yàn)槲业?“知識(shí)淵博”居然笑了！我當(dāng)時(shí)興奮得差點(diǎn)分不出天有多高、地有多厚，高興得那天晚上笑到了11點(diǎn)才睡，媽媽還特意加了兩道菜呢，都是我喜歡吃的，說(shuō)是為了鼓勵(lì)我才做的。
書(shū)，使我進(jìn)步，書(shū)，讓我出彩，書(shū)，是我最好的伙伴！我覺(jué)得我這一聲都再也離不開(kāi)書(shū)了，也許書(shū)天生就對(duì)我有吸引力了吧！
什么讓我更出彩作文 篇6
喜歡遨游在書(shū)海里，喜歡沉醉于筆墨紙硯中，更喜歡想象與自己的世界之中。
百分之一的天賦加百分之五十的熱愛(ài)再加百分之四十九的汗水構(gòu)成了我的作文世界。從小便喜歡寫(xiě)作，大約初一時(shí)有的時(shí)候甚至?xí)䦟?xiě)到五六千字。俗話(huà)說(shuō)得好，“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！币�?yàn)闊釔?ài)，才構(gòu)成了今天的'自己，因?yàn)閷?xiě)作，才獲得了屬于自己的榮譽(yù)。
小升初時(shí)的暑假，書(shū)店變成了我的另一個(gè)小窩，白天在這里，晚上則回家，就這樣日復(fù)一日。算了下來(lái)，一個(gè)月我竟然讀了將近五十本書(shū)，這大大提升了我的閱讀量和閱讀的速度和篩選能力，后來(lái)的讀書(shū)生涯，我學(xué)會(huì)了精讀和略讀，對(duì)于名著，我會(huì)仔細(xì)鉆研，對(duì)于一些敘事的書(shū)，我會(huì)簡(jiǎn)略地讀，并且讓自己處在書(shū)中的情節(jié)當(dāng)中，想象出情節(jié)的場(chǎng)景。因?yàn)殚喿x，給我的作文打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
寫(xiě)作時(shí)，我會(huì)想象出自己的世界，并且講故事發(fā)生在腦海里，最后再用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言進(jìn)行描述，總之，我會(huì)非常沉浸于寫(xiě)作的時(shí)間里。而寫(xiě)作帶來(lái)的榮譽(yù)，更是增添了我的熱愛(ài)，有的時(shí)候，我的作文會(huì)被當(dāng)做范文來(lái)進(jìn)行閱讀，而且我會(huì)參加一些作文大賽，來(lái)提高自己的水平，有的時(shí)候非常幸運(yùn)會(huì)得到一些獎(jiǎng)?wù)拢屛业纳佑猩省?/p>
我會(huì)一直寫(xiě)下去的，直到我的生命結(jié)束的那一刻。
什么讓我更出彩作文 篇7
雄鷹搏擊長(zhǎng)空是因?yàn)樗邪肯杷{(lán)天的夢(mèng)；藏羚羊血淚遷徙，是因?yàn)樗凶非蟠禾斓膲?mèng)；駱駝強(qiáng)忍干渴，是因?yàn)樗姓鞣衬膲?mèng)。我堅(jiān)持練琴，是因?yàn)槲倚闹杏蓄w鋼琴夢(mèng)。
追夢(mèng)，讓人生出彩。
我第一次接觸鋼琴時(shí)還小，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著不斷流出美妙音樂(lè)的黑白鍵，聽(tīng)著它從渾厚質(zhì)樸的最低音滑動(dòng)到歡快清脆的最高音，我的眼睛充滿(mǎn)了向往。憑著一股熱情，我的鋼琴一路考到了六級(jí)。父母的掌聲、朋友的稱(chēng)贊，讓我感受到了我的出彩人生。我暗下決心：我要成為一名鋼琴家！
從此，這鋼琴便承載著我的夢(mèng)想。
然而，往上的路卻如此艱難。這么簡(jiǎn)單的譜子都彈不下來(lái)，你還想不想走鋼琴這條路？鋼琴老師重重的坐回椅子上。我的眼有些模糊了，放棄的念頭從腦海里閃過(guò)，琴鍵的顏色只�；疑瑥氖种辛鬟^(guò)的只是枯燥無(wú)味，斷斷續(xù)續(xù)重復(fù)的練習(xí)曲，聲音低沉而古怪，充斥著氣餒與沮喪。
一縷陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)，將一個(gè)小生物的影子拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，是一只蝸牛！它在微風(fēng)中顫顫巍巍地向上爬著，柔軟的'觸角高高昂起，我想，它此時(shí)此刻的心情一定很愉快。突然，正在努力向上爬行的它如枯葉般摔倒在地上，看著它旋轉(zhuǎn)的灰色外殼，同情之感油然而生，正當(dāng)我為它嘆息時(shí)，它又伸出了柔軟的觸角，緩慢而堅(jiān)定爬起，不曾想它這么弱小，卻能堅(jiān)持走自己的道路。這一幕讓我驚呆了，它爬行的聲音那么細(xì)碎，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是振聾發(fā)聵。
那縷陽(yáng)光已經(jīng)被蝸牛踩在腳下。它的堅(jiān)忍不拔，也像一支箭一樣直直地射進(jìn)了我的心里。為了追尋夢(mèng)想，它義無(wú)反顧地爬著。一只蝸牛尚且為了追夢(mèng)，無(wú)懼坎坷，而我呢？我不禁心生慚愧。
如今，當(dāng)一次次在山呼海嘯般的掌聲中，舉起我的獎(jiǎng)杯，我臉上寫(xiě)滿(mǎn)自信，眼中閃著勝利者的光芒。在實(shí)現(xiàn)鋼琴家的道路上我又近了一步，我知道，是不懈的追夢(mèng)，讓我的人生更加出彩。
什么讓我更出彩作文 篇8
語(yǔ)言是這世界上最精巧的工具，它承載著思想與智慧，傳遞著文明的火炬。在世界上的諸多語(yǔ)言中，拋開(kāi)母語(yǔ)而言，我認(rèn)為英語(yǔ)是最優(yōu)美的語(yǔ)言之一。它優(yōu)雅端莊的發(fā)音和奇妙的語(yǔ)法構(gòu)成的語(yǔ)句中蘊(yùn)涵著我們無(wú)法理解的意味，莎翁那至今無(wú)人能解的六個(gè)字便是例證。
在十二歲之前，我對(duì)于英語(yǔ)的理解并不深入，只停留在淺淺的表層。是我敬愛(ài)的老師為我打開(kāi)了通往幻境之門(mén)，讓我見(jiàn)到了洛基煊赫的權(quán)杖——口語(yǔ)。
口語(yǔ)給了我很大的變化。我可以說(shuō)著流利的異國(guó)語(yǔ)言肆無(wú)忌憚地講述自己的心事，并且不用擔(dān)心被人聽(tīng)到——聽(tīng)到也沒(méi)關(guān)系，大部分人也聽(tīng)不太懂我所講的是什么。每次在角落里，我都語(yǔ)無(wú)倫次地向著虛無(wú)去傾訴自己內(nèi)心的焦灼與孤獨(dú)。是口語(yǔ)賦予了我這種權(quán)力，從此，內(nèi)心無(wú)處安放的負(fù)面情緒終于有了宣泄的黑洞。
因?yàn)榭谡Z(yǔ)，我變得不再沉默。從前在人群里，我總是最沉默的那個(gè)，扮演著聽(tīng)眾的角色，冷眼旁觀他人的唇槍舌劍。久而久之，我也習(xí)慣了獨(dú)來(lái)獨(dú)往。在學(xué)習(xí)了口語(yǔ)之后，我漸漸地領(lǐng)悟到了交流的美好。我嘗試著從我的`孤獨(dú)星球伸出一只溫暖的手，嘗試著去關(guān)心別人、對(duì)別人笑。現(xiàn)在，我也有了兩三個(gè)朋友，彼此交心。
剛與我認(rèn)識(shí)的人，絕不會(huì)想到我這個(gè)“奔放”得過(guò)了頭的人，以前是個(gè)嚴(yán)重怯場(chǎng)的神經(jīng)緊張者。在中學(xué)的英語(yǔ)演講臺(tái)上，我第一次沒(méi)有中途退卻地念完了一篇文章！當(dāng)我緊張地雙腿抖動(dòng)、雙手震撼時(shí)，當(dāng)我渾身不自覺(jué)地輕微搖晃時(shí)，是口語(yǔ)撫慰了我。對(duì)現(xiàn)在的我而言，我的生命脈動(dòng)中，已經(jīng)加入了它的頻率，或許，我就是為它而生。
每個(gè)人都是一塊兒珍寶，只是等待遇到那雙能夠捧起你的雙手�？谡Z(yǔ)是我前行的動(dòng)力，當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，我能通過(guò)它與天地對(duì)話(huà)；當(dāng)我彷徨時(shí)，是它，撥開(kāi)我內(nèi)心的迷霧，堅(jiān)定我前行的腳步。
口語(yǔ)改變我的人生，重塑了我的人格，令我不再懼怕黑夜漫漫，令我滿(mǎn)眼都是星光璀璨。
什么讓我更出彩作文 篇9
暴風(fēng)雨澆濕了我的衣村，心里已經(jīng)被自信而占滿(mǎn)了，我很想問(wèn)一間自己到底自信到了什么程度！
歡樂(lè)是人生的驛站，那么自信就是生命的航程，當(dāng)萬(wàn)光燈照在我身上的時(shí)候，心中越是慌張和恐怖：看著臺(tái)下的`媽媽為我打氣時(shí)，心里更是慌張了：早已把自信忘到了千里之外了。
以臺(tái)前看到我視線(xiàn)的正前方是“鄭州市考級(jí)專(zhuān)業(yè)評(píng)比處”，當(dāng)時(shí)的目光全部的目光都集中到了我看向的那幾個(gè)字里。當(dāng)時(shí)，就想起了“媽媽的話(huà)”和“一篇文章”，媽媽說(shuō)：“女兒，你一定要有自信不管彈對(duì)或不對(duì)都要從容談定�！敝绬幔恳黄恼抡f(shuō)：“將你自己想像成一朵蓮花，蓮花勇敢而不失自信：才長(zhǎng)得嬌艷動(dòng)人。將自己想像成荷花”冰清玉潔，亭亭玉立，被千萬(wàn)人爭(zhēng)頌，因?yàn)樗僬鄄粨�，有足夠的自信�?/p>
想到了這里我腦子一熱，仿佛擁有了百分之五十的自信集于一身了；我走向了舞臺(tái)中間，向評(píng)委老師們躬下了身子說(shuō)道老師們好：老師向我說(shuō)了一句開(kāi)始吧！我坐在了琴的右邊側(cè)，開(kāi)始彈了起來(lái)，發(fā)揮了身體里所有的能量來(lái)?yè)軓椫?/p>
突然一聲“�！�，讓我無(wú)比的吃驚！用深深的眼幕看著你“停”的那位評(píng)委老師，評(píng)委老師暗淡彈后面那段最難的：一段。
我眼睛里又慌張又驚奇的看向他，淡淡地了一聲“嗯”。隨后，我閉上眼睛深吸口氣，這次自信又既之而來(lái)百分之一百了，我自信的笑到，以最快的速度彈著。
我發(fā)現(xiàn)了一件事好像我練的時(shí)候都沒(méi)有這么快。練的時(shí)候很慢，我自信的笑到。評(píng)委老師喊了一聲“好”可以了。
我站了起來(lái)，向他們躬下了身子：全場(chǎng)觀眾掌聲不斷。評(píng)委老師點(diǎn)評(píng)到第一段很好優(yōu)美、淡雅；最后一段是非常樂(lè)，他說(shuō)道�！粋�(gè)評(píng)委又接他的話(huà)說(shuō)道過(guò)了。
我一直堅(jiān)信自信向我精彩，但自信會(huì)讓更精彩我從來(lái)沒(méi)有相過(guò)。自信會(huì)讓我精彩和優(yōu)秀，我喜歡自信！
什么讓我更出彩作文 篇10
風(fēng)，幽幽拂過(guò)面龐，帶著齊齊的哀怨，一絲絲明媚的憂(yōu)傷，重重的枝葉將陽(yáng)光剪得破碎，灑落在我的臉上，抬頭，蜿蜒的小路隱沒(méi)在深山老林中，腳下是一坡綿長(zhǎng)的石板路�？晌抑�，唯有堅(jiān)持才能讓我走出黑暗，迎來(lái)曙光。
“我真的`想放棄”在我心底回響千遍萬(wàn)遍，我的雙腿已無(wú)力再向上攀登，臉上咸澀的淚水更讓我的軟弱無(wú)處遁形，山頭變得遙不可及，就像在人生道路上遇到挫折，在追逐夢(mèng)想過(guò)程中受到坎坷�！斑@么容易就想放棄？”不，我一定可以堅(jiān)持下去！
我灰暗的心明亮起來(lái)，抹干眼淚，明媚的笑容又灑滿(mǎn)我的臉。跳上一塊又一塊石板，每一步都如此堅(jiān)定。堅(jiān)持下去后，發(fā)現(xiàn)山頂不再那么可望而不可及，我戰(zhàn)勝了自己。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡巧仙巾敚矍懊谰耙挥[無(wú)余，此刻，我像一位驕傲的英雄，舞動(dòng)著自己紅色的披風(fēng)，頭頂是一片艷陽(yáng)天。幾滴淚不經(jīng)意滑落，不再那么苦，反而那么香那么甜。我成功堅(jiān)持了下去，戰(zhàn)勝自己心中的懦弱，堅(jiān)持讓我更出彩！
面臨初三，正如爬山，不知前方會(huì)如何，更多的是茫然無(wú)助，緊張感涌上心頭。知識(shí)量增多，刷題很枯燥，但也很充實(shí)。畢業(yè)班，意味著即將迎來(lái)中考，這是一次初中三年來(lái)的總結(jié)，更是一個(gè)命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這背后，有家長(zhǎng)的期望，有老師的鼓勵(lì)，在幼稚的背上烙上了六月的期待，中考的重要于我不言而喻，所以一定要堅(jiān)持，唯有堅(jiān)持努力，思考，有“鉆”的精神，才能讓我更出色，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，我不甘于落后！
所以不只是登山和中考，更重要的是：在人生的道路上，遇到挫折，荊棘叢生時(shí)，試一試欲滴的眼淚，勇往直前，堅(jiān)持下去，終會(huì)“柳暗花明又一村”，終會(huì)看到勝利的曙光，譜寫(xiě)華美的華章。
拋棄一切幻想，從現(xiàn)在開(kāi)始，沖刺！中考的號(hào)角已經(jīng)吹響，面對(duì)這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我不再茫然，告別慵懶的人生，奮力拼搏，與時(shí)間賽跑，堅(jiān)持會(huì)讓我更出彩！
什么讓我更出彩作文 篇11
書(shū)是石，擦出星星之火；書(shū)是火，點(diǎn)燃希望之燈；書(shū)是燈，照亮前方之路；書(shū)是路，引領(lǐng)成功之旅。讀書(shū)，讓我更出彩。
從小，我的詞匯量就要比同齡人高出一些。當(dāng)他們?cè)趯?xiě)作時(shí)，還在用“高興”、“沮喪”、“難過(guò)”時(shí)，我就已經(jīng)在寫(xiě)“喜出望外”、“郁郁寡歡”、“悲痛欲絕”了；當(dāng)他們?cè)跒樽魑臇|想西想湊字?jǐn)?shù)時(shí)，我就已經(jīng)可以寫(xiě)的行云流水而超過(guò)規(guī)定的四五行了；當(dāng)他們?cè)跒橛洸蛔∧吧衷~而苦惱時(shí)，我寫(xiě)幾遍就可以牢記在心了�？梢苍S正因是這樣，至使我對(duì)語(yǔ)文并不很上心�！暗缆非f(wàn)條，條條通羅馬”，我認(rèn)為我就出生在“羅馬”，可以不必花費(fèi)太多心思就能取勝。
一次偶然的機(jī)遇，我代表了我們班參加了學(xué)校組織的詩(shī)詞大會(huì)。我知道參賽的同學(xué)都是見(jiàn)多識(shí)廣，我不禁有些擔(dān)憂(yōu)了：自己能做到最好嗎？
于是，我讀書(shū)到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的地步。在清晨的朝陽(yáng)下，抑或是在午后的`涼蔭里，我總是捧著它，注視著它，耳畔只留下書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音。在書(shū)中，我領(lǐng)略了李白的浪漫，杜甫的沉郁，陶潛的悠然……觀賞了三峽，黃鶴樓，岳陽(yáng)樓等名勝古跡的大好風(fēng)光……更懂得了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠峦鼻埃叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪情壯志和“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪邁氣概……
書(shū)更讓我明白：人生本就是一場(chǎng)與種種困難無(wú)休無(wú)盡的斗爭(zhēng)，一場(chǎng)敵眾、我寡的戰(zhàn)爭(zhēng)。
理想是詩(shī)，理想是夢(mèng)，理想是遠(yuǎn)方的田野，是穿越世界的旅行！但現(xiàn)在能做的所有，只是把手握緊，厚積薄發(fā)。我的身后，是摯愛(ài)的人啊。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼就迎來(lái)了詩(shī)詞大會(huì)。我?guī)е職馀c自信走向了答題區(qū)，臺(tái)下是為我加油的同學(xué)們。
什么讓我更出彩作文 篇12
夢(mèng)想的彩笛，吹開(kāi)了心扉，心中有夢(mèng)，逐夢(mèng)之路，有我。向著逐夢(mèng)之路，砥礪前行。逐夢(mèng)之路，讓更出彩。
我獨(dú)自一人走在幽靜的巷子里，抬起頭，仰望天空：夢(mèng)想是什么？我不禁沉思。直到有一天，我看到了一架飛機(jī)，從天上疾馳而過(guò)。我再也抑制不住了，我想做一名飛行員，自由翱翔；我要駕駛著我心愛(ài)的飛機(jī)飛向藍(lán)天；我要駕駛著我心愛(ài)的飛機(jī)去看河流山川。
我的夢(mèng)引領(lǐng)著我。航空雜志，飛機(jī)模型在我房間里隨處可見(jiàn)。那些著名的飛行員，更是成了我心目中的'英雄，夢(mèng)想的種子正在心中悄悄地發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。
在一次班會(huì)課上，大家都在七嘴八舌討論著自己的夢(mèng)想。輪到我時(shí)，我不假思索，脫口而出——飛行員！班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，隨機(jī)一片哄堂大笑，笑聲加嘲諷聲，讓我惱羞成怒。老師告訴我，要想做好一名飛行員，不僅要有健康的體魄，還要有扎實(shí)的知識(shí)。但想到我慘不忍睹的成績(jī)，我慚愧地低下了頭。
夜晚的星空上，北極星依舊閃耀著，為迷途的船只指引方向，一架飛機(jī)劃破夜空，仿佛提醒著我，不要放棄飛行夢(mèng)。我知道，我以前荒廢了太多的時(shí)光，我以后要發(fā)奮努力，堅(jiān)持跑步，強(qiáng)身健體，以飽滿(mǎn)的姿態(tài)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高成績(jī)。我堅(jiān)信：只要學(xué)習(xí)成績(jī)上去了，離夢(mèng)想就又近了一步！我不敢懈怠，因?yàn)樾闹杏袎?mèng)！仰望星空，我不要?jiǎng)e人的嘲諷。我要努力！努力！
功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)直線(xiàn)上升，在七年級(jí)上期的期末，我取得了好成績(jī)，老師贊揚(yáng)鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)、同學(xué)羨慕的眼神、父母欣慰的笑容，我笑了！
如果說(shuō)青春是足跡，夢(mèng)想一定叫遠(yuǎn)方！
生活明朗，萬(wàn)物可愛(ài)；人間值得，未來(lái)可期！
夢(mèng)想的音符，讓希望的種子破土而出，我攜帶夢(mèng)想走在逐夢(mèng)之路上。逐夢(mèng)之路，讓我更出彩。
什么讓我更出彩作文 篇13
如里不能贏那就站起來(lái)奔跑，如果不想輸就站起來(lái)奔跑。如果你的夢(mèng)想還在那就請(qǐng)你百米沖刺。
——題記
這一生最好的狀態(tài)便是奔跑，蝸牛一步一步往上爬那是屬于它自己的奔跑狀態(tài)，駿馬騁馳在田野那是屬于它自己的奔跑狀態(tài)，雄鷹逆風(fēng)飛翔那是屬于它自己的奔跑狀態(tài)，而我一刻不停地去追逐自己所愛(ài)、所想、所夢(mèng)，這就是屬于我的奔跑狀態(tài)。
在奔跑過(guò)程中必定要忍受耳邊呼嘯而過(guò)的的冷風(fēng)，腳下顛額的道路以及外界的種種阻撓，面對(duì)這些你要告訴自己堅(jiān)持堅(jiān)持這些事情就都過(guò)去。同時(shí)你更需要一顆永遠(yuǎn)都不愿放棄的心，只要你的'心里不愿放棄，那么這所有的一切困難都不再是困難，它會(huì)在堅(jiān)強(qiáng)的你面前變得不堪一擊。我始終不放棄奔跑，因?yàn)槲蚁嘈疟寂茏屛腋霾省?/p>
摔倒是奔跑中不可避免的，摔倒的你或許頭破血流，或許苦不堪言，或許后悔無(wú)比，但不管怎樣都不要哭不要抱怨，因?yàn)檫@些都于事無(wú)補(bǔ)。你應(yīng)該做的是思考自己為什么會(huì)摔倒，下：次怎樣做才可以避免摔倒。然后請(qǐng)想到達(dá)終點(diǎn)的你忍受住疼痛，毫不猶豫地站起來(lái)；沖向心中的終點(diǎn)，我會(huì)咬緊牙關(guān)站起來(lái)繼續(xù)奔跑，因?yàn)槲蚁嘈疟寂茏屛腋霾省?/p>
人生的跑道不是充滿(mǎn)芬芳的花徑，而是充滿(mǎn)險(xiǎn)阻的泥濘之道。奔跑的人生不是享受安逸，而是不斷地跳出自己的舒造區(qū)，挑戰(zhàn)自己，享受挑戰(zhàn)的快樂(lè)。奔跑一定會(huì)讓你的人生更加出彩，因?yàn)樗屇阌辛艘粋�(gè)不屈的靈魂。
蝸牛的夢(mèng)想，駿馬的能力，雄鷹的心境把這些揉在一起，就成了屬于你的出彩人生。
——后記
什么讓我更出彩作文 篇14
我自打從小，就長(zhǎng)著一副不討人喜愛(ài)的模樣。小小的眼睛，胖乎乎的身材，短短的頭發(fā)，后來(lái)還加上了一副眼鏡。同學(xué)們對(duì)我冷言冷語(yǔ)，橫鼻子豎眼，就連老師也沒(méi)幾個(gè)喜歡我。
在這樣環(huán)境的壓迫下，我只有把頭深深埋進(jìn)書(shū)的海洋中。我知道自己并不笨，只不過(guò)被膽怯朦朧了智慧的面紗。我熱愛(ài)書(shū)。我覺(jué)得書(shū)中每個(gè)文字都很獨(dú)特，每位人物都讓我倍感親切。書(shū)中情節(jié)一波三折，時(shí)而令我捧腹大笑，時(shí)而另我聲淚俱下。那段時(shí)間里，書(shū)籍，是我唯一的伙伴。
一次課外知識(shí)檢測(cè)卷考試，改變了我。卷內(nèi)考的是古典名著，世界經(jīng)典文學(xué)，《易經(jīng)》《孟子》等知識(shí)。當(dāng)周?chē)瑢W(xué)在抓耳撓腮，苦思冥想之時(shí)，我早已奮筆疾書(shū)，在試卷上密密麻麻地填上答案，開(kāi)考不到三十分鐘，我便在同學(xué)們羨慕的目光與老師驚訝的眼神中，交上了試卷。那次考試，聽(tīng)老師說(shuō)，我得了年段第一。
從那開(kāi)始，老師開(kāi)始注意我，把許多展現(xiàn)文采的.機(jī)會(huì)給了我，我一次次地在嘗試中取得成功，同學(xué)們對(duì)我刮目相看，學(xué)霸也對(duì)我加有贊賞，我原先暗淡無(wú)光的眼神一去不復(fù)返，取而代之的是自信的光芒。開(kāi)校會(huì)時(shí)，校長(zhǎng)宣布我得了全省一等獎(jiǎng)的好成績(jī)時(shí)，全校掌聲雷動(dòng)，經(jīng)久不息，我自己，也激動(dòng)得熱淚盈眶。從此，我更加勤奮，刻苦，一張張獎(jiǎng)狀向我飛來(lái)，一本本證書(shū)也隨我襲來(lái)，笑臉，贊揚(yáng)……一次比一次多，生動(dòng)！
如今，我已是學(xué)校大隊(duì)長(zhǎng)，各科代表，并享有“古典才女”“鋼琴女王”等稱(chēng)號(hào)！
成功的花兒，人們只羨慕它這時(shí)的嬌艷，沒(méi)想過(guò)背后是浸透了奮斗的淚滴雨與那艱辛的汗水！書(shū)籍，讓我普通的人生，更加出彩。
什么讓我更出彩作文 篇15
如果你不能飛，那就奔跑；如果不能奔跑，那就行走；如果不能行走，那就爬行；但無(wú)論你做什么，都要保持前行的方向。
——題記
那大約是在五月末、六月初的日子，我們合唱團(tuán)的團(tuán)員被告知，要參加國(guó)慶七十周年的典禮。當(dāng)時(shí)的我心里自然是有些激動(dòng)的，也下了決心要為此而努力一次，讓自己奔跑起來(lái)。
我還記得那是第一次體能訓(xùn)練的時(shí)候，老師告訴我們要跑五圈。那是整整兩千米呀，對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)跟赤道差不多長(zhǎng)了。平日里習(xí)慣了呆在家里的我很少走這么長(zhǎng)的路，天生的惰性讓我?guī)缀跸胍艞�，在那一瞬間我有了退出的想法。但緊接著我想，既然決定了要努力，那就讓自己奔跑起來(lái)吧。
于是我跑了出去。腳踩在紅色的跑道上，看著前面同學(xué)的身影。不知道為什么，跑道上有一絲乳膠味，聞起來(lái)像是小學(xué)校門(mén)口推著小車(chē)擺攤的老爺爺賣(mài)的劣制泡泡膠。我搖搖頭告訴自己專(zhuān)心跑步，不知不覺(jué)就跑完了第一圈。第一個(gè)四百米過(guò)去了，可前方還有更大的挑戰(zhàn)。我告訴自己，加油奔跑吧。
第二圈也在幾分鐘后跑完了。八百米……已經(jīng)很長(zhǎng)了，于我而言。我不知道現(xiàn)在應(yīng)該繼續(xù)跑，還是走一會(huì)兒再說(shuō)。我最后還是選擇了堅(jiān)持，克服惰性，努力奔跑。
在我不甚確切的印象里那天不是很曬，陽(yáng)光不強(qiáng)。但在赤紅跑道上的我此刻多么羨慕光啊，三乘十的八次方米每秒的速度，跑兩千米應(yīng)該輕松極了。可惜我并不是光，先天沒(méi)有那么快的`速度，只能用五米每秒的速度去努力追趕優(yōu)秀的人，讓自己向著前進(jìn)的方向奔跑起來(lái)。
恍惚間已經(jīng)跑到了最后一圈。我的腿仿佛不屬于自己，但我還是努力著，沒(méi)有停下來(lái)走。腿像強(qiáng)磁鐵一般被吸在跑道上，腳腕上的舊傷開(kāi)始隱隱作痛。我最終還是拖著沉重的步伐跑到了終點(diǎn)。
那一刻，我忽然覺(jué)得奔跑起來(lái)的感覺(jué)真好！因?yàn)楸寂艿穆飞希瑵M(mǎn)是陽(yáng)光。
什么讓我更出彩作文 篇16
柔和皎潔的月光籠罩著地面，如同流水一般一瀉千里，朦朧縹緲的銀輝灑進(jìn)窗口，屋內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)燈光與夜空中跳動(dòng)的星光織成一片，映著操場(chǎng)上不斷奔跑跳動(dòng)的我，那一刻，我按下計(jì)時(shí)器，我知道，我成功了。我知道，我經(jīng)受住了這一次的歷練。
在小學(xué)的時(shí)候，我絕對(duì)是能在班里拖體育后腿的人物，除了班里一位劉同學(xué)，可能就是我跑地最慢了。同學(xué)們嘰嘰喳喳的跑完兩圈的時(shí)候，我卻連一圈都沒(méi)跑完。我始終不明白，同學(xué)們看似跑的那么輕松，兩圈下來(lái)，臉不紅，氣不喘，而我，跑了兩圈后卻汗如雨下。“我不相信，我一定會(huì)跑好的”。我朝天大叫，從此，我開(kāi)始了練習(xí)跑圈的漫漫之路。
一天天，一月月，一個(gè)小小的身影始終站在跑道上。一圈，兩圈，每天高強(qiáng)度的跑步訓(xùn)練都累得我滿(mǎn)頭大汗。但我不放棄，我想我都這么努力了，還能不成功嗎？可我沒(méi)想到，我還是和跑步打了一場(chǎng)敗仗。又一次考試跑完兩圈，我像一堆泥一樣癱在地上，眼睛里的淚水表達(dá)著我對(duì)成績(jī)的`憤怒與不解。我默默地走在操場(chǎng)的一頭偷偷流淚，“我該放棄嗎？”看著另一頭歡呼雀躍的同學(xué)們，我輕輕的說(shuō)，任憑淚水打濕衣襟。這時(shí)，我想起了李白，那個(gè)雖然“多歧路，今安在”，但他仍吟出了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡睦钐�，是他，讓我能直面坎坷，滿(mǎn)腔熱血去奮斗。
于是，我重拾斗志，鼓起信心，總結(jié)教訓(xùn)，加強(qiáng)練習(xí)。跑步成了我閑暇之余最好的消遣。慢慢地，我喜歡上了跑步，成績(jī)從原來(lái)的1分半多一圈到1分鐘一圈。我在最苦最累的時(shí)候經(jīng)受住了考驗(yàn)歷練。
所以，不要擔(dān)心苦難會(huì)壓來(lái)，因?yàn)樗鼤?huì)讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)；不要擔(dān)心，負(fù)重會(huì)襲來(lái)，因?yàn)檫@會(huì)讓我們的生命變得更加多彩。感謝我經(jīng)受住了一次次考驗(yàn)。如今，我跑步不會(huì)滿(mǎn)頭大汗，也不會(huì)呼呼地喘粗氣，因?yàn)槲医?jīng)受住了生活的歷練。
坎坷征途，唯有正視風(fēng)雨，直面磨難，方能走向成功。愿你我都能守得云開(kāi)，望見(jiàn)皓月清明。
什么讓我更出彩作文 篇17
當(dāng)載著貨物的航輪，收貨滿(mǎn)滿(mǎn)靠近港口；當(dāng)初升的紅日，載著希望冉冉升起；當(dāng)即將中考的我們，廢寢忘食奔赴在逐夢(mèng)路上。我們距我們的夢(mèng)想，就不遠(yuǎn)了。
只要心懷夢(mèng)想并不斷向自己的夢(mèng)想努力，夢(mèng)想便不會(huì)與你相隔千里，反而變得觸手可及。所以堅(jiān)持才是最可貴的品質(zhì)。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的。但只要戰(zhàn)勝自己，堅(jiān)持到底，就會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想原來(lái)離自己如此的近。當(dāng)你足夠強(qiáng)大時(shí)，你的`夢(mèng)想會(huì)隨著經(jīng)歷改變。有多少人能夠不忘初心，堅(jiān)持自己初心呢？堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，需要強(qiáng)大的意志力。面對(duì)困難，要仔細(xì)尋找最簡(jiǎn)單明了的方法去克服。追夢(mèng)的過(guò)程看似是在滿(mǎn)足自己的欲望，但其實(shí)是在不斷使自己變得更加出彩。不覺(jué)中在追夢(mèng)的過(guò)程中自己已經(jīng)變得越來(lái)越強(qiáng)大。
人這一生看似很漫長(zhǎng)，但其實(shí)時(shí)間極其的短暫。要使自己的人生不留遺憾，就要在青春的時(shí)光中揮灑汗水。使夢(mèng)想在肥沃的土壤中發(fā)芽，成長(zhǎng)，最終長(zhǎng)成參天大樹(shù)，造福人類(lèi)。
杜甫年輕時(shí)就有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的凌言壯志。我們也要在青少年時(shí)，就堅(jiān)定自己的夢(mèng)想并去奮斗努力。遇到困難時(shí)，也能像李白那樣發(fā)出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮姥詨颜Z(yǔ)。相信自己，是金子總會(huì)發(fā)光的。不要遇到一點(diǎn)困難就動(dòng)搖，要像范仲淹一樣“不以物喜，不以己悲”。在追夢(mèng)的過(guò)程中，不要?dú)怵H，要始終相信自己。要知道你所做的努力不會(huì)徒勞，你所付出的汗水不會(huì)白流，你的夢(mèng)想終將在你的努力與奮斗得以實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想讓人生更出彩，讓民族更強(qiáng)大，讓國(guó)家更富強(qiáng)，讓時(shí)間更美好。
什么讓我更出彩作文 篇18
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，它像萌芽的種子一樣在我們的心里成長(zhǎng)�？傆幸惶�，它會(huì)變成一株茁壯的小苗�？傆幸惶欤鼤�(huì)綻放出美麗的花。總有一天，它會(huì)結(jié)出五彩的果實(shí)。當(dāng)然，我的夢(mèng)想是一個(gè)生物學(xué)家。
我從小就喜愛(ài)小動(dòng)物，也試探著鉆研著如何培養(yǎng)。心得就是：任何生命都是有意義的，都像人類(lèi)生命一樣寶貴！
處于人類(lèi)角度，花生粒兒大小的蟲(chóng)子算得了什么，踩死又能怎樣？假如你換位思考，這只柔弱的蟲(chóng)子死了，它的親屬們也會(huì)傷心，難道蟲(chóng)子之間就沒(méi)有情感嗎？我并不這樣認(rèn)為，同樣都是生命都很寶貴！假設(shè)，自己的父母已經(jīng)盡力的躲避山一樣巨人各種猛烈攻擊，最終被壓在巨人腳下你會(huì)有什么樣的感觸？轉(zhuǎn)換思維：作為巨人，一只萌態(tài)可掬的`小蟲(chóng)，沒(méi)有妨礙你的前提之下，有必要去傷害它嗎？
獅子、老虎、狼等都是可以危及到人類(lèi)生命的猛獸！但這只是人類(lèi)的主觀想法，它們或許只是捍衛(wèi)自己的領(lǐng)地，或許處于保護(hù)幼崽的責(zé)任心才會(huì)“攻擊”入侵者。假設(shè)一家三口在小區(qū)內(nèi)散步，遇見(jiàn)陌生人對(duì)孩子的人身安全構(gòu)成威脅，站在一旁的爸爸媽媽當(dāng)然不會(huì)袖手旁觀。
生物學(xué)家，看似深?yuàn)W其實(shí)道理很簡(jiǎn)單。通過(guò)對(duì)生物的觀察與研究，獲悉它們的生活習(xí)性與生存技巧，甚至它們的情感世界。
對(duì)于一個(gè)普通孩子，這個(gè)夢(mèng)想似乎很有難度，看似紙上談兵。不過(guò)孔子有云：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”。意思是：“懂得它的人，不如愛(ài)好它的人；愛(ài)好它的人，又不如以它為樂(lè)的人”�！吧飳W(xué)家”簡(jiǎn)短四個(gè)字，把它看做一種愛(ài)好一種樂(lè)趣，更是我的為之奮斗的夢(mèng)想。
什么讓我更出彩作文 篇19
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)冒險(xiǎn)家。
為什么要當(dāng)冒險(xiǎn)家呢？因?yàn)樵谖倚〉臅r(shí)候，爸爸帶我看了成龍大哥的電影《十二生肖》，電影里成龍就是一個(gè)冒險(xiǎn)家。他既可以去世界上的任意一個(gè)地方“旅游”，又可以發(fā)現(xiàn)獸首一類(lèi)的寶藏，取得的寶藏可以交給國(guó)家，讓大家都認(rèn)識(shí)自己，又可以得到獎(jiǎng)金，還能提升祖國(guó)在世界上的位置，真是一舉五得啊。
不過(guò)，想要成為一名冒險(xiǎn)家可不容易。冒險(xiǎn)家就好像是一名特種兵，能文能武。首先要精通中文、英文、日文等各種語(yǔ)言，這樣在交流和閱讀上就沒(méi)有問(wèn)題；還要懂得地理、歷史等知識(shí)，這樣到了每個(gè)地方，都知道當(dāng)?shù)鼐用竦牧?xí)俗，不會(huì)引起雙方矛盾；還要學(xué)會(huì)各種生存技能，例如游泳、攀巖、制造工具等，最重要的是還要有力氣，跑的足夠快。這樣的話(huà)，如果遇到了野獸，即使打不過(guò)，還可以快速逃跑，自救一下。畢竟生命才是一名冒險(xiǎn)家的根本。
所以，為了成為冒險(xiǎn)家要付出不懈的努力。不但要學(xué)習(xí)好語(yǔ)文、英語(yǔ)，還要學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)、地理，學(xué)校里的每一門(mén)課程都要學(xué)習(xí)好，熟練掌握各種文化知識(shí)。而且，還要在課外活動(dòng)時(shí)間積極鍛煉身體，通過(guò)跑步、跳繩和跳遠(yuǎn)等體育項(xiàng)目，增強(qiáng)身體素質(zhì)，提升身體的各種能力。就像一名合格的.少先隊(duì)員一樣，德智體美勞全面發(fā)展。
為了我的夢(mèng)想，我要努力學(xué)習(xí)好每一科文化知識(shí)，按時(shí)按量的進(jìn)行各項(xiàng)體育鍛煉，業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)一些課外的生存知識(shí)，為自己的這個(gè)夢(mèng)，畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
這，就是我的冒險(xiǎn)家的夢(mèng)想。
什么讓我更出彩作文 篇20
行走在風(fēng)雨依舊的道路上，砍磕重重，也許會(huì)摔倒，但也要忍痛爬起，讓自己變得更加勇敢，就如鷹的翅膀要經(jīng)歷多次磨練，才會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)！
伴隨著夜幕的降臨，空中散落著些許小雨，像牛毛，像花針，把那個(gè)夜晚襯托得更加寂靜了。我獨(dú)自一人坐著車(chē)，向家的方向凝望，突然一陣廣播打斷了我的思緒，"尊敬的乘客下站到達(dá)了！鶴松路施營(yíng)口？"要到了，我站起來(lái)，向車(chē)后門(mén)走去，心中不免開(kāi)始有些擔(dān)憂(yōu)。
下了車(chē)，雨絲連綿不絕，夜，仿佛更加寂靜了，離到家要穿過(guò)一條很長(zhǎng)的一段路，那路上只有三兩戶(hù)人家的窗偷露出星星點(diǎn)點(diǎn)燈影，隱約的照著路。就在我鼓足勇氣想要踏上這路時(shí)，我突然看見(jiàn)在不遠(yuǎn)的路口，有一個(gè)漆黑的身影正在向我打招呼，大概是想讓我走過(guò)去。
我怔了怔，并沒(méi)有答理他，硬著頭皮向前走，此時(shí)心里的恐懼和不安好像傳到了身體的每個(gè)角落。
路才走了一半，離家還遠(yuǎn)，雨水也一直沒(méi)有停歇，只是時(shí)而小，時(shí)而大，大的時(shí)候，我撐起傘，聽(tīng)著雨滴重重拍打著傘面，一聲接著一聲，"啪，啪啪，啪，啪？"這聲音伴著黑暗與我的腳步，我的心仿佛被黑暗吞噬，巨大的恐懼感將 我緊緊包裹。
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣自行車(chē)行駛的聲音。卻又不敢回頭，只好加快腳步繼續(xù)向前走，可是自行車(chē)的速度也加快了，不過(guò)一會(huì)，雨越來(lái)越大，我只好放慢腳步，此時(shí)自行車(chē)也慢了下來(lái)。我的神經(jīng)一下子就繃緊了，渾身開(kāi)始冒著冷汗，腦海里不斷反復(fù)那些新聞電視里報(bào)道的劫持案件。不知是不是傘太小的緣故，我的臉也濕了，水滴刮過(guò)嘴角帶著眼淚特有的咸味。就這樣，我硬著頭皮向前跑，風(fēng)一樣地沖回了家。
沒(méi)過(guò)多久，我的心情剛剛平復(fù)，一陣熟悉的喊聲，就傳入我的耳朵，是爸爸！爸爸回來(lái)了！我立馬起身開(kāi)了門(mén)。
一個(gè)渾身濕透的爸爸站在我的面前，我趕快去拿毛巾擦了擦爸爸頭上的.雨水，爸爸也不說(shuō)什么，只是看著我著急給他擦水漬的樣子暖暖的笑著。
晚飯前我問(wèn)媽媽爸爸去干什么了？媽媽有些吃驚地回問(wèn)我："爸爸去接你了，你沒(méi)有看到爸爸？"聽(tīng)著媽媽的話(huà)，有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)縈繞于心頭。原來(lái)，父愛(ài)總是不愛(ài)表達(dá)，卻又總是伴我們最深。
行走在風(fēng)雨依舊的道路上，坎坷重重，但是總有那個(gè)熟悉的身影跟在你的身后，為你遮風(fēng)擋雨，讓你更加勇敢，更加有信心地向前走去。
什么讓我更出彩作文 篇21
我愛(ài)跑步，不僅因?yàn)樗且豁?xiàng)運(yùn)動(dòng)，更因?yàn)樗砹艘环N不服輸，勇于拼搏的精神。
曾經(jīng)的我是一個(gè)胖子，在爸爸媽媽的逼迫下，我走上了運(yùn)動(dòng)的道路。開(kāi)始，我并不情愿，吃著零食，看著電視，多么爽快呀。但是，看著日益肥胖的身體，我妥協(xié)了。據(jù)說(shuō)，肥胖久了，連智商也會(huì)受影響，我唯一的出路就是運(yùn)動(dòng)。
每天清晨，我開(kāi)始和爸爸一起跑步。前幾天，跑兩步就得歇三步，氣喘吁吁，上氣不接下氣。但是堅(jiān)持了一段時(shí)間后，我的心臟變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了，而且能和爸爸邊跑邊說(shuō)話(huà)。耳邊的風(fēng)輕輕拂過(guò)，畫(huà)眉鳥(niǎo)唱著悅耳的歌，花喜鵲和我一起賽跑，這個(gè)世界原來(lái)如此有趣，以前我怎么從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢？從此我愛(ài)上了跑步，愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)。
感謝運(yùn)動(dòng)，讓我的身體慢慢瘦了下來(lái)。攬鏡自顧，我不禁也給自己來(lái)了個(gè)"回眸一笑"。運(yùn)動(dòng)，是自己愛(ài)自己的一種方式呀。
很快，我嫌跑步不過(guò)癮了，我喜歡上了打羽毛球。小小的羽毛球就像一個(gè)美麗的精靈，飛舞在我的眼前，也飛舞在我的心中。它劃出的每一個(gè)弧線(xiàn)，都是和我的心起飛出去的。往往一場(chǎng)球下來(lái)，汗水浸濕了球衣，讓人酣暢淋漓。隨著水平的提高，我也越來(lái)越覺(jué)得，運(yùn)動(dòng)不僅是身體在動(dòng)，需要更多的智慧在里面。每一次的競(jìng)技比賽，和對(duì)方斗智斗勇，內(nèi)心充滿(mǎn)了快樂(lè)和自信。
終于迎來(lái)了校運(yùn)動(dòng)會(huì)。我毫不猶豫地報(bào)了1500中長(zhǎng)跑。周?chē)瑢W(xué)的.議論聲，我充耳不聞，我再不是那個(gè)微胖的運(yùn)動(dòng)弱雞，而是一頭健壯的小花豹。槍響之后，我并未像其他選手一樣向前猛沖，而是調(diào)整自己的呼吸，找準(zhǔn)自己的節(jié)奏，不緊不慢地在賽場(chǎng)上展示自己的風(fēng)采。3圈過(guò)后，我已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，呼吸幾乎如常，甩了第二名一大截。毫無(wú)懸念，我第一個(gè)撞過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，那一刻，我看到了同學(xué)們驚艷的目光！
我越來(lái)越愛(ài)運(yùn)動(dòng)，它已經(jīng)成為我生命的一部分。甚至。我喜歡上了看體育節(jié)目。為運(yùn)動(dòng)員酣暢淋漓地詮釋體育之美而鼓掌吶喊，那一刻，我會(huì)忘記作業(yè)、忘記吃飯、忘記煩惱，血液中流淌著的是青春的光芒。
什么讓我更出彩作文 篇22
勇氣是一個(gè)聽(tīng)起來(lái)很美好的詞，但以前的我總抓不到它。
“媽?zhuān)蚁氤阅莻�(gè)冰激凌！”我一臉興奮的對(duì)媽媽說(shuō)�！昂冒�，給你錢(qián)�！眿寢屝χ粗艺f(shuō)�！皨�?zhuān)憬o我買(mǎi)唄！”我拉著媽媽的手臂搖啊搖撒嬌似的對(duì)她說(shuō)著�！安恍校约旱氖虑樽约鹤�，再說(shuō)了你現(xiàn)在都多大了？”媽媽有點(diǎn)不高興的對(duì)我說(shuō)著�！澳撬懔宋也怀粤恕！蔽乙膊桓吲d的回答媽媽。
我們都悶悶不樂(lè)的一起回了家�；氐郊抑�，沒(méi)有吃到冰激凌的我越想越難受，回到自己房間把門(mén)反鎖，然后就躺到了床上抱著我的小被子哭了起來(lái)……
媽媽敲了敲我的房門(mén)，我停止了啜泣，但沒(méi)有回應(yīng)她。“你都已經(jīng)長(zhǎng)大了，很多事情應(yīng)該學(xué)會(huì)用勇氣去面對(duì)了！以后想要什么就自己去買(mǎi)，我不會(huì)再這么嬌慣你了！”媽媽大聲的說(shuō)著。語(yǔ)罷，她走了。我又哭了起來(lái)，但我知道，我的確應(yīng)該好好用用勇氣了！
過(guò)了幾天，媽媽又帶我出去買(mǎi)書(shū)，因?yàn)闀?shū)是我自己要的，所以到了書(shū)店門(mén)口，媽媽就停了下來(lái)，我知道媽媽想讓我自己去鍛煉一下，所以我就問(wèn)媽媽要了錢(qián)，自己進(jìn)了書(shū)店。
“阿姨，我想要《花間集》這本書(shū)�！蔽矣悬c(diǎn)小心翼翼的給買(mǎi)書(shū)的阿姨說(shuō)著。阿姨笑著說(shuō)：“好啊�！比缓缶腿ソo我找書(shū)了。
對(duì)一個(gè)試著跟陌生人交流的小女孩來(lái)說(shuō)微笑真的是人間寶藏！拿到書(shū)后我對(duì)阿姨說(shuō)了聲謝謝，然后就去找媽媽了，媽媽在那里笑著看著我。我知道，勇氣終于肯和我做朋友了哈哈哈。
后來(lái)，學(xué)校藝術(shù)節(jié)，我也終于肯用用勇氣這個(gè)好伙伴了，我真的不可思議般的上了臺(tái)表演了節(jié)目。聽(tīng)到觀眾們的掌聲后，我真的.嘗到了有勇氣的開(kāi)心。
雖然我以前也是個(gè)好學(xué)生，在別人眼中挺精彩的，但，現(xiàn)在有勇氣的我才是我喜歡的樣子！
感謝勇氣讓我更出彩成為了更好的自己！
什么讓我更出彩作文 篇23
如同流星雨劃過(guò)夜空時(shí)的絢爛，在成長(zhǎng)的路途上，有一個(gè)小小的我在努力綻放出光芒，年少輕狂的倔強(qiáng)與活力讓我更加出彩。
初二，十三歲的少年總是有份年少不服輸?shù)?倔強(qiáng)。
第一次月考，一向自詡為“學(xué)霸”的我破天荒地跌到三十名開(kāi)外，看著自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科變成弱勢(shì)學(xué)科，看著本來(lái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)被我甩在身后的“無(wú)名小卒”們一下子全涌在了我前面，我沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間去懊惱，我想，年輕就該有年輕的樣子，與其為之憂(yōu)傷，不如趁自己這股不服輸?shù)膭蓬^，暗下決心，下一次考試，我一定會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)羨煞旁人，讓自己更出彩。我?jiàn)^起直追，終于又一次昂首站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
少年帶著不服輸?shù)哪贻p氣息，也挾著年輕特有的活力，拼搏一場(chǎng)。
天氣變暖進(jìn)入春季，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行。而我則不幸被抽中籃球運(yùn)球，站在賽場(chǎng)上的我還沒(méi)開(kāi)始就已經(jīng)緊張的直冒汗，一輪一輪時(shí)間過(guò)得飛快，球已經(jīng)到我手里了，可這在別人手里服服帖帖的球到我這兒就不聽(tīng)使喚了，運(yùn)球一去一回有兩段路，而手忙腳亂的我?guī)缀跏亲分蚺芡炅说谝欢温�，一拍就是好幾米遠(yuǎn)，我也聽(tīng)到了有人喊著“好樣的！”但其實(shí)這球快是快，但遠(yuǎn)不夠協(xié)調(diào)不夠規(guī)范，在拐彎處，我告訴自己拼一把，這一段路你一定會(huì)更加出彩！我深吸一口氣，第二段一路暢通無(wú)阻，而且無(wú)論是速度還是動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)性都在那份活力滿(mǎn)滿(mǎn)的拼勁兒的渲染下變得無(wú)比優(yōu)秀，在我將球拍過(guò)終點(diǎn)時(shí)，我聽(tīng)到了隊(duì)友的夸贊吶喊聲和觀眾更加熱烈的掌聲。
因?yàn)槟贻p，我才能倔強(qiáng)的面對(duì)挫折，因?yàn)槟贻p，我才能充滿(mǎn)活力向前奔跑，因?yàn)槟贻p，我才能讓自己更加出彩！
什么讓我更出彩作文 篇24
一絲清涼的晚風(fēng)襲來(lái)，坐在窗前的我不禁打了個(gè)噴嚏。夜深了，人靜了，在這漫長(zhǎng)的夜晚，只有樹(shù)葉的摩擦聲，潺潺的流水聲和一片一望無(wú)際的夜空。直到最后一顆星星亮，起我才依依不舍地放下書(shū)，悄悄睡去。
我愛(ài)書(shū)，如愛(ài)己。不知從何時(shí)起喜歡上了它，也不知從何時(shí)起，我愛(ài)它竟到了“朝思暮想”的地步。我愛(ài)它的“香氣”。打開(kāi)書(shū)柜，迎面撲來(lái)沉淀已久的氣息，若有若無(wú)的香氣，��！是文字散發(fā)出的香氣，嗅一嗅，啊！仿佛吸進(jìn)鼻孔的都是知識(shí)，是仙氣！我愛(ài)它樸素大方卻不失文雅風(fēng)度的樣貌。它方方正正，棱角分明，簡(jiǎn)單大方樸素秀雅。他仿佛一位翩翩君子，正直坦然，姿態(tài)大方，外表樸素卻內(nèi)涵豐富。我愛(ài)它令我如癡如醉的內(nèi)容。豬八戒的愚蠢使我捧腹大笑，林黛玉的結(jié)局使我淚如雨下，保姆蟒的負(fù)責(zé)使我刮目相待，迪克的忠誠(chéng)是我心起敬意，諸葛亮的才智使我自嘆不如，白雪公主的'故事使我充滿(mǎn)幻想，毛毛的故事使我懂得珍惜時(shí)間的道理……這一切的一切都使我為它著迷，無(wú)法自拔。
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我也這么認(rèn)為。在書(shū)中，我們有時(shí)會(huì)在某個(gè)角色中找到自己的影子，容易產(chǎn)生共鳴，從而發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)與不足。在讀書(shū)中，你會(huì)品味到人生百態(tài)，感悟人生價(jià)值，激勵(lì)你努力奮斗。你不可能到達(dá)世界的每一個(gè)地方，但書(shū)籍可以帶你去到你想去的地方。在書(shū)中，你能看到千姿百態(tài)的世界，一切都是那么神奇與美麗。讀書(shū)，也可以擴(kuò)大交往范圍。比如，幾個(gè)人都喜歡同一本書(shū)，那么他們便會(huì)一起談?wù)摯藭?shū)，久而久之便成為了朋友。讀書(shū)也可以使人與人之間的交談更加豐富多彩。這樣，會(huì)使人們身心愉悅，充滿(mǎn)能量，使生活快樂(lè)精彩。
我每天暢游在書(shū)的海洋，我無(wú)比快樂(lè)。讀書(shū)，讓我更精彩，讓世界更精彩！
什么讓我更出彩作文 篇25
我之前看到過(guò)一篇文章，內(nèi)容發(fā)人深省，問(wèn)題有三：你是誰(shuí)？你來(lái)自哪里？你要到哪去？似是無(wú)意點(diǎn)開(kāi)，而點(diǎn)開(kāi)那一刻卻又讓我一頓。
我也曾想過(guò)這三個(gè)問(wèn)題，我究竟是誰(shuí)，來(lái)自哪里，又要到哪去�？伤伎剂艘粫�(huì)兒，又暗暗自嘲，輕搖了搖頭，暗道一句：“這么小怎么思考這么復(fù)雜的問(wèn)題”好像一次一次放棄思考這個(gè)問(wèn)題。而如今再次看到，也勾起了我的興趣，目光一聚，手指輕輕一勾，文章往下翻了一頁(yè)，內(nèi)容倒是挺新穎。
我閉上眼凝思，眼前仿佛出現(xiàn)了一片開(kāi)闊的場(chǎng)景，面前云霧繚繞，頗有種人間仙境的感覺(jué)。陽(yáng)光灑落在青草地上，天上白鶴在盤(pán)旋，在白云的映襯下似有似無(wú)，恍若隔世。
我閉上眼睛，靜靜傾聽(tīng)溪水的流淌，鳥(niǎo)兒的鳴叫。不似往常的車(chē)水馬龍，人來(lái)人往，沒(méi)有了汽車(chē)的鳴笛聲，沒(méi)有了市井氣息，留下的只有一片寧?kù)o。
溪水應(yīng)是清洗了我的靈魂，鳥(niǎo)鳴似是升華了我的思想，我在這片寧?kù)o的地方可以自由自在的思考，無(wú)旁人打擾，在這種情況下自省是再好不過(guò)了。
回到那三個(gè)問(wèn)題，我是誰(shuí)？我來(lái)自哪里？我要到哪里去？茫茫宇宙的廣闊是我們所想想不到的，我們只是這廣闊宇宙中的.一粒塵埃，所要做的也不過(guò)是用盡自己的力量讓自己發(fā)光，站著更高的舞臺(tái)。人生僅僅這一次，我們誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料到接下來(lái)應(yīng)是怎樣的，所要做的只是做好當(dāng)下，認(rèn)真生活，為了自己，為了關(guān)心自己的人。
我慢慢睜開(kāi)眼，帶著些許笑意與期待，看向眼前的事物，一切都沒(méi)有變，一切好像又都不一樣了，我明白了，變了的是我自己。
未來(lái)怎樣，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)判。乾坤未定，你我皆是黑馬！我們都在努力前行！
什么讓我更出彩作文 篇26
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”
——題記
我曾經(jīng)是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人，即使是些必讀的書(shū)籍，我也會(huì)走馬觀花式翻完，我覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)有什么意義。如果考試會(huì)考到這些，可以從參考書(shū)上找些重點(diǎn)，然后背下來(lái)。我覺(jué)得這樣才是最好的方式，去完成這些“任務(wù)”。只是花些時(shí)間去背會(huì)這些人物和相關(guān)的故事情節(jié)。
自從讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我就愛(ài)上了讀書(shū)。書(shū)中保爾的事跡令我感動(dòng)，我也發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)其實(shí)是件美好的事情。這比背參考書(shū)簡(jiǎn)單多了，只要用心，就會(huì)記住里面的人物及相關(guān)故事情節(jié)，我的寫(xiě)作水平也提高了許多。我深刻地感受到了讀書(shū)的強(qiáng)大，它不僅可以學(xué)到知識(shí)，增加語(yǔ)文素養(yǎng)，也可以使人改變對(duì)現(xiàn)有生活的態(tài)度，用著樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)即使令人失望的現(xiàn)實(shí)。
古今中外，有無(wú)數(shù)經(jīng)典美文，文人把它們寫(xiě)下來(lái)，并不完全是為了展現(xiàn)他們自己的才華，更多的是讓我們成為讀書(shū)的受益者，改變我們的人生，豐富我們的生活。我們應(yīng)該感受到讀書(shū)的快樂(lè)，而不是一味的將它看成一種“任務(wù)”，去絞盡腦汁的完成。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和一位品德高尚的人談話(huà)�！笔堑�，讀好書(shū)就像和高尚的人談話(huà)，多讀這類(lèi)書(shū)，就是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的交談，耳濡目染，自己也可以變成一位品德高尚的人。
杜甫曾寫(xiě)下：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@一千古名句。他告訴我們多讀書(shū)，當(dāng)讀的書(shū)數(shù)量突破萬(wàn)卷時(shí)，寫(xiě)起文章自然就有神韻了。
現(xiàn)在讀書(shū)是一件令我享受的事情。讀的不僅僅是文字，更是一頁(yè)一頁(yè)四溢的書(shū)香，看墨水在書(shū)中飛舞。讀書(shū)時(shí)，仿佛遨游在書(shū)香與墨的.海洋。
讀書(shū)就像是在爬山看風(fēng)景。坐在纜車(chē)?yán)锏碾m然很快樂(lè)但只能看到風(fēng)景的一面。徒步爬山的人可以感受到爬山的樂(lè)趣，可以感受到大自然的親切，更可以感受到爬山的艱辛。這和讀書(shū)就很像，即使完成任務(wù)很快樂(lè)，但卻沒(méi)有絲毫的意義。如果認(rèn)真讀完，用心去讀，所感受到的和應(yīng)付截然相反。
讀書(shū)，讀的是一種享受，讀的是一件美好。讀書(shū)讓我更出彩！
什么讓我更出彩作文 篇27
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”
——題記
讀書(shū)，可以讓自己在迷船上多一個(gè)羅盤(pán)；讀書(shū)，可以讓自己在黑暗中多一盞明燈；讀書(shū)，可以讓自己在饑餓時(shí)享用精神食糧；讀書(shū)，可以讓自己在寒冷中多一束溫暖；讀書(shū)，可以讓我更出彩。
我的思維很敏捷，我也因此得到了周?chē)芏嗳说馁澷p，這要得益于我小時(shí)候讀的大量書(shū)籍。而最近的一次讀書(shū)經(jīng)歷使我得到了一些新的感悟，讓我更加出彩。有一次我在看書(shū)時(shí)遇到了這樣一道題：“一條載有75頭牛32只羊的船航行在大海上，請(qǐng)問(wèn)船長(zhǎng)的年齡是多大？”
看完題我便陷入了沉思：“牛羊的數(shù)量和船長(zhǎng)的年齡有關(guān)系嗎？這道題是不是出錯(cuò)了？既然印在書(shū)上，就應(yīng)該不會(huì)出錯(cuò)的呀。難道是我忽略了某個(gè)條件？”隨著一個(gè)個(gè)疑問(wèn)，我把這30個(gè)字讀了一遍又一遍，卻再也找不到任何有價(jià)值的信息。我開(kāi)始感到煩躁，不停的玩著手中那支筆，難道我以前所讀的書(shū)都是梁山伯的軍師——吳用嗎，這不可能！突然，我使勁一捏，手中的筆飛了出去，在空中螺旋槳似的旋轉(zhuǎn)了幾圈，筆尖向前“啪”的一聲穩(wěn)穩(wěn)的輕輕的停在書(shū)前，我的觀點(diǎn)也漸漸明確：題中條件不足，所以無(wú)解！我往下看，果然，這道題乍一看，有兩個(gè)條件，但實(shí)則無(wú)解，果然與我的判斷一致，我異常高興，心里暗想：還是平時(shí)讀的那些鍛煉思維的書(shū)籍幫助了我��！
我心中竊喜，往下看去，又是一道怪題：“一位探險(xiǎn)家，先向南走了一英里，又向東走了一段路，最后向北走一英里，回到原地并遇上了一頭熊，問(wèn)這頭熊的顏色。”剛看完題我就懵了，如此三次90度轉(zhuǎn)折，怎么會(huì)回到原地，我努力回憶著我讀過(guò)的與地理和平面幾何有關(guān)的書(shū)籍，雙腳不安地亂踢著，一不小心碰到了插座，燈的插頭彈了出來(lái)，燈滅了，我才注意到窗外的陽(yáng)光不再明媚，取而代之的是滿(mǎn)天的陰云，我心中的.答案又一次明確�！斑@道題一定也出錯(cuò)了！”我篤定地想，而答案卻是白色，怎么可能？我繼續(xù)往下看，書(shū)中先分析出這是在北極，原來(lái)如此！我先前讀的書(shū)幫我快速論證了這一點(diǎn)，那頭熊自然就是白色的北極熊了。
看來(lái)生活中的問(wèn)題，不一定要用常規(guī)思維去解決，有時(shí)也要嘗試其他的思維方式。有一次上地理課，老師問(wèn)我們跨經(jīng)度最廣的大洲，我沒(méi)有走常規(guī)思維，脫口而出：“南極洲”同學(xué)們?nèi)鐗?mèng)似醒，結(jié)果全班只有我一人答對(duì)。
老師很吃驚，問(wèn)我怎么會(huì)想到這一步，我答道：“因?yàn)樽x書(shū)！”我慶幸，因?yàn)槭秤眠@“全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，增加了我的思維的廣度和深度，我發(fā)現(xiàn)了思維領(lǐng)域一條與眾不同的路，因?yàn)樽x書(shū)，我更加出彩！
什么讓我更出彩作文 篇28
我在小時(shí)候就和鋼琴結(jié)下了不解之緣。
在我上幼兒園時(shí)，爸爸有天很晚才來(lái)接我，所以老師就陪我一起等爸爸，那時(shí)感覺(jué)很無(wú)聊，老師就教我彈鋼琴，我立馬有了興趣�；丶液螅驮诩依锏淖雷由�，床上像鋼琴家一樣非常投入的亂彈。還有就是每次我們一上車(chē)，爸爸總是聽(tīng)鋼琴曲，不自覺(jué)的，我也很愛(ài)聽(tīng)。
在上小學(xué)時(shí)，我的鋼琴夢(mèng)仍然沒(méi)有破碎，特別想報(bào)一個(gè)鋼琴班，爸爸非常支持，但總是擔(dān)心找不到一個(gè)好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。終于，在五年級(jí)時(shí)，媽媽同事的女兒偶然提到，自己在上鋼琴班，聽(tīng)她的媽媽說(shuō)，那個(gè)鋼琴班挺不錯(cuò)的，于是，我就開(kāi)始實(shí)現(xiàn)我的鋼琴夢(mèng)了。
因?yàn)槲业匿撉侔嚯x我們家很近，那時(shí)我們家也沒(méi)有鋼琴，所以，我每天放學(xué)都去鋼琴班練一會(huì)兒琴，每天會(huì)一個(gè)練習(xí)曲。所以我的課程進(jìn)展的也很快，沒(méi)幾天就學(xué)完了一本書(shū)�？珊镁安婚L(zhǎng)，在五年級(jí)暑假一天的'上午，店長(zhǎng)說(shuō)我們老師不來(lái)了，如果想繼續(xù)學(xué)，可以去老一高附近的校區(qū)。
我回家給爸爸媽媽一說(shuō)，他們就不同意，因?yàn)槔弦桓唠x我們太遠(yuǎn)了，所以，很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有去。爸爸怕我忘了這些知識(shí)。就給我買(mǎi)了一架鋼琴，讓我在家練習(xí)。因?yàn)樽V子我都認(rèn)識(shí)，所以可以彈一些鋼琴曲了，但要一個(gè)月才能把一首曲子順下來(lái)，所以，熟練的掌握一首曲子差不多要兩個(gè)月時(shí)間。
現(xiàn)在上了初中，時(shí)間緊迫只有中午回家的時(shí)候才能練一會(huì)兒。所以，現(xiàn)在正值暑假，正是練琴的好時(shí)機(jī)，這一個(gè)暑假應(yīng)該可以練三首曲子�，F(xiàn)在的我已經(jīng)會(huì)很多曲子了：《愛(ài)的紀(jì)念》、《秋日私語(yǔ)》、《夢(mèng)中的婚禮》、《天空之城》……當(dāng)親戚們來(lái)到我們家時(shí)聽(tīng)到我彈的這些曲子都對(duì)我贊嘆不已。
以后，我更要努力練琴讓別人對(duì)我刮目相看。
鋼琴讓我更出彩。
什么讓我更出彩作文 篇29
“七而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤”
──題記
烈日炎炎，在這個(gè)炎熱的夏天，本來(lái)應(yīng)在空調(diào)屋里看電視，卻被我媽送去了籃球班。他還特地選了一個(gè)室外的，說(shuō)要磨練我。
我一定是拒絕的，因?yàn)槲液貌蝗菀装镜绞罴伲敕潘梢幌�，可還要把我送到那里去。
誰(shuí)不想在空調(diào)屋里休息��？
在七月的中旬開(kāi)課，到了這個(gè)陌生的地方。我們?nèi)ゾ毷�，雖然是四點(diǎn)多沒(méi)有太陽(yáng)，但是空氣也是熱的，也會(huì)滿(mǎn)頭大汗。
籃球課的教練格外的嚴(yán)厲，只要?jiǎng)幼魃晕⒉粯?biāo)準(zhǔn)，他有時(shí)會(huì)吵你，有時(shí)會(huì)打你，他也打過(guò)我。我當(dāng)時(shí)一肚子怒火，很想把球往地上一砸，扭頭就走，但我堅(jiān)持下來(lái)，但是又一想，他打我一次，因?yàn)槲易龅牟缓�，他也是為了讓我練得更好才打的`。
一個(gè)月過(guò)去了，我身上到處是傷，腳上有許多水泡，但我仍然要堅(jiān)持。
有一次，教練讓我們做背后運(yùn)球，連續(xù)做200個(gè)，斷了的話(huà)要重新，這個(gè)難度不再能不能運(yùn)好，而在遠(yuǎn)時(shí)要壓低重心，這樣腰會(huì)很酸，運(yùn)時(shí)間長(zhǎng)了，胳膊也會(huì)很酸。
雖然我不停的斷，不停的重新，但我沒(méi)有放棄，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。最后我成功了，雖然第二天腰都直不起來(lái)了，但我并不后悔，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)。
將近兩個(gè)月的訓(xùn)練，不僅磨練了我的意志，也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，個(gè)子也長(zhǎng)高了一些。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”
──陸游
什么讓我更出彩作文 篇30
愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò)：“強(qiáng)者容易堅(jiān)強(qiáng)，正如弱者容易軟弱�！泵總�(gè)人都希望成為強(qiáng)者，都讓自己變得更好，我也不例外。
從小，都被父母所教導(dǎo)要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。那時(shí)，我并不知道堅(jiān)強(qiáng)是什么，只是像個(gè)小孩子般的學(xué)習(xí)父母的任何行為，認(rèn)為父母的行為都是對(duì)的。那時(shí)的我，或許就認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)是不哭鼻子，聽(tīng)父母的話(huà)。但漸漸長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)強(qiáng)原來(lái)不是一個(gè)概念性的東西，而是在各種情況中所表現(xiàn)出來(lái)的行為。在摔倒的時(shí)候站起來(lái)，在遇困難時(shí)不放棄，在身處逆境時(shí)勇往直前……
仍記得那次“堅(jiān)強(qiáng)”的經(jīng)歷……
那天，天氣晴朗，感覺(jué)與平常沒(méi)有什么不同，可那天卻是決定命運(yùn)的一天，一拿到卷子，看題，拿起筆，奮筆疾書(shū)。時(shí)間從未過(guò)得如此之快，在鈴聲響起的那一剎那，如釋重負(fù)。可這種感覺(jué)并沒(méi)有持續(xù)多久走出考場(chǎng)。同學(xué)們所討論的答案似乎與自己有些出入，一種擔(dān)憂(yōu)感撲面而來(lái)，打破了鈴響時(shí)的.欣喜，開(kāi)啟了悲傷的情緒……
果然，成績(jī)出來(lái)后，印證了我的猜想�？梢恢币晕覟榘恋哪赣H在得知我未考上時(shí)，十分不甘心，跑去學(xué)校打查成績(jī)，卻得來(lái)一個(gè)“C”這等級(jí)。原因呢，答題卡未掃上。
得知這個(gè)消息后，腦子中的種種想法揉在一起，好似一團(tuán)亂麻。心里有考試失利的難過(guò)，也有因答題卡未掃上而失去學(xué)校的不甘。但心中仍有以渺小的想法在不斷生長(zhǎng)，就是堅(jiān)強(qiáng)，它在不斷擴(kuò)大，也不知是否有哪一種力量在把它向上拔。我也不再逃避，跟著它生長(zhǎng)的勢(shì)頭向它靠近。也正是這樣，我考上了一所還不錯(cuò)的學(xué)校，也十分感謝那段時(shí)光的堅(jiān)強(qiáng)。
升入初中后，我依然向那二字靠近著，也努力去爭(zhēng)取第一的寶座，讓我的一段青春不再褪色，有了精彩。這不由得想起之前出彩中國(guó)人的節(jié)目，即使有困難，也要突破自我，讓自己更出彩。
是那一段時(shí)光的堅(jiān)強(qiáng)，讓我在后續(xù)的學(xué)習(xí)及生活中有了起色，有了光彩。正如那句話(huà)，生活就像一片海洋，只有意志堅(jiān)定的人，才能到達(dá)彼岸。直到現(xiàn)在，我仍堅(jiān)信，堅(jiān)強(qiáng)會(huì)讓我更出彩。
什么讓我更出彩作文 篇31
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
拼搏，使我的人生更出彩。雛鷹經(jīng)歷一次次的折翼和拼搏，最終翱翔于藍(lán)天之上；春草竭盡全力地沖破泥土，最終為大地增添了一抹春色。人生，因?yàn)槠床兊酶咏k麗，更加多姿多彩。只有不斷的拼搏，最終才能為人生繪出一幅完美的畫(huà)卷，因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該具有一顆拼搏之心。
曾經(jīng)的我以為，拼搏這個(gè)詞離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。在我已經(jīng)過(guò)去的六年小學(xué)生活中，一直像是生活在舒適圈，沒(méi)有得到過(guò)太高的榮譽(yù)，也沒(méi)有跌倒過(guò)太深的低谷。那時(shí)的生活，百無(wú)聊賴(lài)，日復(fù)一日，年復(fù)一年。一直到了初中，讓我的所有發(fā)生了翻天的改變：作息的不同、生活方式的不同、學(xué)習(xí)方式的不同以及各種考試規(guī)則的改變讓我措手不及。一直等到我真正適應(yīng)了這種生活之后，已經(jīng)是和別人有了一個(gè)學(xué)期的距離。于是，在第二學(xué)期開(kāi)始的.時(shí)候，我發(fā)誓一定要更拼搏更努力，縮小和別人的差距。
在這個(gè)改變的過(guò)程中，我付諸了許多我曾經(jīng)根本不敢想不敢做的行動(dòng)：每天盡早趕到教室背書(shū)、做題；縮短一切的活動(dòng)時(shí)間，不停刷題，不停地復(fù)習(xí)自己的錯(cuò)題等等，就這么一天天的堅(jiān)持下去，一直到了考試時(shí)間，從第一次月考到期中考試一直在進(jìn)步，拿到了那個(gè)我認(rèn)為遙不可及的年級(jí)第一。事實(shí)證明，我的拼搏，我的努力都不是白費(fèi)的，我發(fā)現(xiàn)在這一天天的拼搏生活中，我變得越來(lái)越自律，生活作息規(guī)律，一年前那種舒適圈的生活早已不見(jiàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理：拼搏，會(huì)讓我更加出彩。
我們每個(gè)人都應(yīng)該懷有一顆赤子之心，去拼搏，縱使最終結(jié)果不盡人如意，我們也可以驕傲的說(shuō)：我拼搏過(guò)，我無(wú)悔。拼搏不會(huì)讓我變成最好的人，但可以讓我成為最好的自己！
什么讓我更出彩作文 篇32
一個(gè)偶然，回眸一瞥，它便撞進(jìn)了我的雙眼，那獨(dú)特、古樸的造型深深地吸引了我，腳下就像是被粘了膠水一樣，移都移不開(kāi)。我不禁拽著媽媽的手向它走去，想去看看它的真面目，一步，兩步，近了，近了。
隨后那個(gè)獨(dú)特的、古樸的樂(lè)器便映入我的眼簾，它就好像是帶著某種吸引力一樣，讓我怎么也移不開(kāi)眼。我不禁把手輕輕地放了上去，“哆”、“來(lái)”、“咪”聲音也和想象中的一樣那么純凈、清脆。從那以后我開(kāi)始努力地去學(xué)習(xí)它，想要用它通過(guò)我的雙手彈出美妙的曲子。
年齡尚小的我喜歡以“三分鐘熱度”的態(tài)度去對(duì)待我所面對(duì)的每一個(gè)事物。從前有多喜歡它，現(xiàn)在就有多厭煩它。認(rèn)為它對(duì)我的生活一點(diǎn)幫助都沒(méi)有，不是浪費(fèi)時(shí)間，就是浪費(fèi)生命，我也曾提出過(guò)要放棄古箏，但母親那執(zhí)著的性子決定了我的這一想法不可能成為現(xiàn)實(shí)，隨后上課前不練琴，練琴的時(shí)候偷懶都成了家常便飯。升入初中后，我更是以“學(xué)業(yè)為主”的理由去盡可能的忽視它，我努力的學(xué)習(xí)去向媽媽證明我需要用練琴的那點(diǎn)兒時(shí)間去學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)確實(shí)在我的努力下有所提高，可同時(shí)我也失去了那個(gè)曾經(jīng)被我當(dāng)作寶貝一樣對(duì)待的東西，忘記了那個(gè)要用古箏用自己的雙手彈出美妙的曲子的初衷。
后來(lái)學(xué)校舉辦了一次大型話(huà)劇演出，班主任讓我和班上的`一位同學(xué)準(zhǔn)備開(kāi)幕式，我要做的就是彈舞蹈伴奏。真沒(méi)想到再一次摸上琴弦不是練習(xí)，不是準(zhǔn)備考級(jí)，而是要“打一場(chǎng)實(shí)打?qū)嵉挠舱獭�，那時(shí)我在厭煩了古箏后第一次主動(dòng)練習(xí)它。
話(huà)劇演出很快就到了，我懷著緊張的心情上臺(tái)，坐在那熟悉卻又陌生的樂(lè)器前，深吸一口氣，將手慢慢的搭了上去，在現(xiàn)場(chǎng)幾百人的目光洗禮下，我竟忘記了緊張為何物，投入到我與琴的節(jié)奏里去。
一曲畢，我慢慢地抬起頭，望向評(píng)委席，耳邊是震耳欲聾的掌聲，眼前是同學(xué)們驚訝，老師們滿(mǎn)意，媽媽欣慰的目光，那一刻我好象沒(méi)有那么厭煩指下的古箏了甚至還有點(diǎn)喜歡、熱愛(ài)�？荚嚦煽�(jī)固然讓我出彩，可這一刻我覺(jué)得古箏讓我更出彩！
什么讓我更出彩作文 篇33
母愛(ài)是絲，編織無(wú)盡未來(lái)；母愛(ài)是燭，照亮漫漫前路。
——題記
謝謝您，母親，讓我更出彩。
鏡頭一
一個(gè)少年端坐在桌前，旁邊是一個(gè)女人，在一起誦讀英語(yǔ)。沒(méi)錯(cuò)，那就是我和媽媽。三年級(jí)時(shí)，我的英語(yǔ)差到了極點(diǎn)，在老師都打算放棄我時(shí)，您卻伴著我努力前行。您給我制定了嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，雖然我很不情愿，但對(duì)于您的威嚴(yán)，我別無(wú)選擇，只有按計(jì)劃照做。令我意想不到的是短短的半年，在您的幫助下，我的英語(yǔ)成績(jī)?nèi)珉x弦之箭般飛速前進(jìn)，而且我還掌握了高效學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法。
鏡頭二
一個(gè)少年在前面走，一個(gè)女人在后面悄悄地跟著。四年級(jí)時(shí)，我第一次獨(dú)自出去玩，你擔(dān)心我的安全，怕我受傷，而我又很倔強(qiáng)的斷然拒絕了你的陪伴建議，你便偷偷地跟著我。雖然你自認(rèn)為沒(méi)有被我看到，但我卻早已在路邊的反光鏡中看到了你。謝謝您，用時(shí)間保證了我的安全和出彩。
鏡頭三
一個(gè)少年拿著一篇作文，一個(gè)女人在給他講解。七年級(jí)，我的作文比較差，但您又像幫助我學(xué)英語(yǔ)一樣，逐字逐句的'分析作文中的不足之處。平時(shí)，在交流的過(guò)程中，您給我刻畫(huà)了我生活中最為難忘的一些事情，為我的作文提供素材。是您的汗水，讓我的作文寫(xiě)作水平越來(lái)越好。
每當(dāng)有人說(shuō)我的優(yōu)秀時(shí)，我都會(huì)想到您，因?yàn)槲抑溃业膬?yōu)秀，是您不放棄和辛勤的付出換來(lái)的。謝謝您，謝我更出彩！
什么讓我更出彩作文 篇34
人生，其實(shí)就是一次過(guò)程，很多人，很多事，失敗過(guò)、經(jīng)歷過(guò)，才會(huì)懂才會(huì)成熟。當(dāng)失敗來(lái)臨的時(shí)候，不要傷悲而應(yīng)該看作是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，一次鍛煉的機(jī)會(huì)。沖過(guò)去，就會(huì)有更美好更燦爛的生活等著你，更會(huì)有一番成就感；如果退而不前，那只能引來(lái)更多的失敗，更多人生的遺憾，經(jīng)歷讓我出彩。
考級(jí)之旅
已學(xué)習(xí)書(shū)法5年有余的我，每年都要參加教育部舉辦的書(shū)法等級(jí)考試。而今年我要向書(shū)法等級(jí)最高的9級(jí)發(fā)起沖擊！記得去年考8級(jí)也是難以忘懷。原本報(bào)8級(jí)我就沒(méi)多大自信，因?yàn)闀r(shí)間短，功課緊，書(shū)法需要長(zhǎng)時(shí)間不斷的練習(xí)，況且8級(jí)難度大，所以我就用賭一把的心態(tài)去面對(duì)。在考級(jí)前的一段時(shí)間，我就認(rèn)真的忘我的練，不想讓考級(jí)留有遺憾。最后考了8級(jí)合格而不是8級(jí)優(yōu)秀！天不留下飛鳥(niǎo)的痕跡，但它已飛過(guò)。飛翔不是為了留下痕跡，而是在飛翔中盡情享受自由和快樂(lè)！花落無(wú)痕，但它曾經(jīng)美麗過(guò)，雖然我沒(méi)有獲得優(yōu)秀，但我會(huì)在下一次考級(jí)中創(chuàng)造出最美的澎湃。
江南之旅
我打江南走過(guò)，那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開(kāi)落，清清泉水淡淡水鄉(xiāng)，品江南的同時(shí)，人性的光輝也在心靈的藍(lán)圖上勾勒出一片蔚藍(lán)。憑借著對(duì)水鄉(xiāng)氣息的執(zhí)著，那城市的污濁塵埃似乎無(wú)法侵入被江南煙雨滌盡的內(nèi)心。在靈魂的廟宇里，我虔誠(chéng)的祈禱：只為做一個(gè)在亂世的.污泥中保有江南味道的人。
鄉(xiāng)村之旅
是的，每當(dāng)我回到老家，回到村里，就從心底里流露出對(duì)自然的無(wú)盡熱愛(ài)。我愛(ài)鄉(xiāng)村，愛(ài)它金燦燦的油菜花，愛(ài)它豐收的果實(shí)，愛(ài)它田間的泥濘小路，愛(ài)它的青石街道，粉墻黛瓦，也愛(ài)它雞飛狗叫的生活氣息，愛(ài)它“肯與鄰翁相對(duì)飲，隔籬呼取盡余杯”的熱情與豁達(dá)，也愛(ài)它物質(zhì)的匱乏。在鄉(xiāng)村里生活，拂盡世俗塵埃，清靜紅塵紛擾。讓我們?cè)陔p手合十的微笑中生活，找尋到深藏在星輝斑斕里的美好。
當(dāng)我們快要走完人生路時(shí)，回首這一生，戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)困難，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，或許正因?yàn)檫@樣，豐富了我們的人生，才讓我們的人生更加完美無(wú)瑕。經(jīng)歷讓我更出彩。
什么讓我更出彩作文 篇35
“再往右畫(huà)一點(diǎn)，別擋住臺(tái)詞了�！薄白詈笤偌右痪淅钡脑�(huà)吧。”入眼是坐在班主任電腦前拿著筆在劇本上繪畫(huà)的我，和一旁指點(diǎn)的同學(xué)。幾天同樣的坐姿讓我腰酸背痛，卻也使我畫(huà)技增長(zhǎng)，心中也洋溢著奉獻(xiàn)的快樂(lè)。
幾周前不知如何接下的心理劇負(fù)責(zé)工作，讓我后來(lái)再?zèng)]安生休息過(guò)�！伴|女，早點(diǎn)兒睡吧。”半夜11點(diǎn)多，打著哈欠的老媽看見(jiàn)終于從題海中出來(lái)的我又開(kāi)始創(chuàng)作心理劇劇本，對(duì)我說(shuō)。“沒(méi)事，本來(lái)也該我負(fù)責(zé)的�！睘榱瞬蛔尠嗉�(jí)丟人，還是晚點(diǎn)熄燈把基本編好吧。一連幾個(gè)晚上，我臥室的燈光總是整棟樓上最后一個(gè)熄滅的。雖然縮短了許多睡眠時(shí)間，雖然每天掛著兩個(gè)黑眼圈去學(xué)校，可我的創(chuàng)作水平卻大大提升了。這，讓我嘗到了奉獻(xiàn)的.果實(shí)。
排練的艱苦更不必說(shuō)，大家哪天不是在悶熱的走廊汗流浹背呢？
跑了四五次辦公樓，老師終于同意我們?nèi)ゲ挥玫慕淌疫M(jìn)行拍攝，這交際功能也算是練出來(lái)了吧。
在拍攝的教室，大家在屋外排練，我在一位同學(xué)的幫助下，一張一張桌子地搬，一把一把椅子地抬，硬是把場(chǎng)景給布置了出來(lái)。為班級(jí)奉獻(xiàn)，不累！
“還有三天上交視頻，你們班要盡快�。 �
時(shí)間緊迫，我和一位同學(xué)擠出一節(jié)自習(xí)課，讓他教會(huì)了我如何剪輯視頻。
炎熱的中午，頭頂風(fēng)扇正轉(zhuǎn)著，我啃著面包，終于用老班的電腦一點(diǎn)點(diǎn)把視頻做了出來(lái)，將視頻導(dǎo)出時(shí)。我突然發(fā)現(xiàn)，為班級(jí)做出的貢獻(xiàn)，也讓我多了一個(gè)新的技能。
當(dāng)親手把滿(mǎn)是手繪的劇本貼到指定的區(qū)域后，竟然有了一種如釋重負(fù)的感覺(jué)。
回看自己一個(gè)多月的辛苦奉獻(xiàn)，啞掉的嗓子，重重的黑眼圈，換來(lái)的卻是自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
再往前想，每周一次的黑板報(bào)設(shè)計(jì)，需要解決的團(tuán)員問(wèn)題，大段大段的班會(huì)記錄……
這些事也許一度讓我感覺(jué)很累，甚至想放棄，可是在我堅(jiān)持，在我奉獻(xiàn)之后，卻發(fā)現(xiàn)自己真的因?yàn)樗鼈兌砷L(zhǎng)了許多。
學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)了勞動(dòng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)……更學(xué)會(huì)了去奉獻(xiàn)。
而奉獻(xiàn)，讓我成就了更出彩的自己。
什么讓我更出彩作文 篇36
以前的我，十分靦腆。但是我的成績(jī)?nèi)绱藘?yōu)異，我乃天地之間智慧的化身。
但讀書(shū)讓我更出彩。
讀書(shū)·更自信
看著書(shū)里的每一代人，對(duì)自己都充滿(mǎn)了信心�？匆�(jiàn)了曹操站在碣石之上那一番豪邁的景象�！袄象K伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已�！辈懿贋樽约簶�(shù)立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，為自己樹(shù)立信心。讓自己充滿(mǎn)激情。聽(tīng)見(jiàn)毛主席高呼“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”。白茫茫的雪山也阻擋不了紅軍前進(jìn)的.腳步。
讀書(shū)，讓我更出彩。
讀書(shū)·更自強(qiáng)
天行健，君子以自強(qiáng)不息。蘇秦學(xué)習(xí)合縱連橫的策略。勸說(shuō)秦王。但秦王沒(méi)有采納。蘇秦只好回到家。妻子不給織布，父母親更不把他當(dāng)兒子看。他奮發(fā)讀書(shū)快要打瞌睡的時(shí)候就拿錐子，刺自己的大腿。終于聯(lián)合六國(guó)反抗秦國(guó)，佩六國(guó)相印。蘇秦這樣，啟發(fā)了我。我每天學(xué)習(xí)時(shí)，遇到難題時(shí)要不屈不撓，要你勇敢的去面對(duì)。
讀書(shū)，讓我更加出彩。
讀書(shū)·更堅(jiān)強(qiáng)
做人一定要堅(jiān)強(qiáng)，不能做軟弱之人。他被毒箭射中右臂，但是要在被刮骨頭的時(shí)候眉頭也不皺一下，還談笑自如。此人正乃關(guān)羽也。關(guān)羽是忠義之化身，他因刮骨療毒而流傳至今，我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，遇到挫折一定不要怕疼。以前的我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)坎坷，但我咬緊牙關(guān)一次次度過(guò)了難關(guān)。
讀書(shū)，讓我更出彩。
讀書(shū)讓我變得更加勇敢，更加自信，更加自強(qiáng)。將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)，都說(shuō)讓我更加出彩。
什么讓我更出彩作文 篇37
十五歲的我，在人生的道路上總結(jié)出一個(gè)不論成功還是失敗都值得一直堅(jiān)持下去的事—－自律。
聽(tīng)說(shuō)過(guò)許多成功人士的演講，他們所說(shuō)的內(nèi)容歸根結(jié)底都是養(yǎng)成良好的習(xí)慣及自律。他們對(duì)自己的生活都有規(guī)劃，大到對(duì)人生不同階段制定規(guī)劃，小到對(duì)日常生活細(xì)節(jié)的處理。
我也一樣，但我開(kāi)始的時(shí)候有些晚，是從我成績(jī)下滑開(kāi)始的。幼兒園時(shí)誰(shuí)會(huì)懂得學(xué)習(xí)為重，自然是瘋的飄渺。小學(xué)時(shí)，自覺(jué)有天分，我當(dāng)時(shí)因?yàn)槌煽?jī)靠前，天真的以為自己不用學(xué)一樣優(yōu)秀，所以我在前面瀟灑的玩耍，成績(jī)也跟著瀟灑跑。一次不顯眼，后來(lái)兩三次的情況，讓我意識(shí)到自己的危險(xiǎn)處境，但有些晚了，一時(shí)半會(huì)兒也跟不上。
后來(lái)，一次偶然機(jī)會(huì)聽(tīng)到一個(gè)沈老師的講座，幾近天方夜譚，但我卻明白他為什么可以無(wú)所顧忌，因?yàn)樗匈Y歷。
那天回家，坐在書(shū)桌前的我有種莫名的思緒。強(qiáng)烈的燈光下，紙上的“百分百計(jì)劃”寫(xiě)的十分醒目。我時(shí)刻提醒著自己能干什么，不能干什么，既使有時(shí)因?yàn)槟钦T惑力太大而幾度放棄，但還是堅(jiān)持下來(lái)了。所以后來(lái)在一些就算稍有成就，我也不會(huì)驕傲，會(huì)以此鼓勵(lì)自己，讓自己有強(qiáng)烈的堅(jiān)持下去的動(dòng)力和沖勁。
暑假時(shí)無(wú)意在網(wǎng)上看到個(gè)“志勵(lì)比賽”，我在里面看到許多人從無(wú)到有的一個(gè)過(guò)程，有些比我小的多，有些比我大的多。還有人把自己的`經(jīng)歷做成一個(gè)視頻記錄下來(lái)，視頻最后的笑，以及照片上的文字，都是他們堅(jiān)持自律最好的見(jiàn)證。
我想，大家彼此又不認(rèn)識(shí)，不如把自己的故事也傳上去！我笑了，開(kāi)頭這樣寫(xiě)著：也許當(dāng)時(shí)忙著微笑和哭泣，忙著追逐天空中的流星……沒(méi)想過(guò)結(jié)局怎樣，但至少回憶起來(lái)還是甜的。后來(lái)再次點(diǎn)開(kāi)時(shí)，有了許多的動(dòng)力，看到留言欄里，許多的加油，許多的鼓勵(lì)話(huà)語(yǔ)。他們一直堅(jiān)信，我會(huì)把自律一直帶在身邊。
我希望和自律做一輩子的好朋友，至少回憶起來(lái)還是甜的。
什么讓我更出彩作文 篇38
海明威說(shuō)過(guò)：“生活總會(huì)讓我遍體鱗傷，但到了后來(lái)，那些受傷的地方一定會(huì)變成我們最強(qiáng)壯的地方。”成功人士之所以會(huì)那么出彩，是因?yàn)樗麄內(nèi)淌芰藞?jiān)持的苦痛和獨(dú)處的寂寞，向著目標(biāo)一直堅(jiān)持著，而不是靠所謂的運(yùn)氣。
閱讀可能讓人感到枯燥乏味，但只要堅(jiān)持閱讀，哪怕是每天的幾頁(yè)紙，日積月累，也會(huì)見(jiàn)證到時(shí)間和堅(jiān)持的力量。這就是為什么會(huì)有“時(shí)間是堅(jiān)持者的朋友，浮躁者的敵人”，這句淺顯易懂的道理。
堅(jiān)持閱讀可以讓我心如止水的品味時(shí)光的美好和文學(xué)的魔力，可以拓展我的知識(shí)邊界和認(rèn)知范圍，可以讓我們的文章詞句靈動(dòng)細(xì)膩，也可以讓我們的.文章洞明練達(dá)，力透紙背。優(yōu)美的句子會(huì)讓你的腦海里詩(shī)畫(huà)浮現(xiàn)，深刻的真理可以幫你洞察世事，擁有這樣的文采的你會(huì)有“粗布大繒裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的淡定和從容。堅(jiān)持閱讀會(huì)讓我更加出彩。
學(xué)習(xí)可能有時(shí)會(huì)讓人煩惱，我們會(huì)在學(xué)習(xí)的路上遇到攔路虎，我們也可能會(huì)因?yàn)閳?jiān)持的短暫而看不到預(yù)期的效果，但堅(jiān)持就一定會(huì)有所收獲，“學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其長(zhǎng)而日有所增”說(shuō)的就是這個(gè)道理。
剛開(kāi)始，我的成績(jī)平平，受到生活和父母教誨的啟發(fā)后，我開(kāi)始堅(jiān)持學(xué)習(xí)，盡管有各種學(xué)習(xí)的矛盾撲面而來(lái)，盡管有伙伴們玩耍時(shí)開(kāi)心的嬉笑縈繞耳邊，盡管有堅(jiān)持過(guò)程中難以逾越的重重困難，但我不斷告訴自己“既然選擇了遠(yuǎn)方，就要向西，善始善終�！弊罱K我守住初心，選擇堅(jiān)持，最終我的成績(jī)有了提升，看著一張張成績(jī)表如同一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)在眼前，這樣的進(jìn)步慰藉著我一路堅(jiān)持下來(lái)的汗水和苦楚，因?yàn)閳?jiān)持，迎來(lái)了曙光，因?yàn)閳?jiān)持，迎來(lái)了彩虹，我相信不斷地堅(jiān)持和努力，我會(huì)擁抱出彩人生。
運(yùn)動(dòng)讓人感到苦累，但只要堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，一定可以突破自己的極限，一次次的突破讓我自己感到享受，打破紀(jì)錄的那一刻，喜悅會(huì)掩蓋所有的汗水。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在跑道上盡情的奔跑，雖然汗流浹背，但仍樂(lè)此不疲，接力賽時(shí)，記得接棒的那一刻，奮力的奔跑，沖向自己的終點(diǎn)。當(dāng)聽(tīng)到獲得名次時(shí)，緊張的面龐上立刻露出了掩蓋不住的喜悅，那時(shí)每個(gè)人都在品味勝利的美好，再回想暑假期間，頂著烈日在跑道上一次又一次練習(xí)的苦與累時(shí)，所有的一切都是值得的。取得勝利就是我不斷運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的最好獎(jiǎng)勵(lì)。堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)可以讓擁有更加出彩健康的人生。
因?yàn)閳?jiān)持，許多的短板變成為我的強(qiáng)項(xiàng)，可以讓我在眾人之中更加出彩。堅(jiān)持做好一件事后，看到自己取得的成就與進(jìn)步一定會(huì)感到堅(jiān)持的美好。
什么讓我更出彩作文 篇39
把盞歲月，于最美的時(shí)光中，任思緒在記憶的長(zhǎng)廊中逡巡，我愿意用我的筆，流瀉清新的線(xiàn)條，記下生命中關(guān)于執(zhí)著的精彩。
執(zhí)著，讓我在起跑線(xiàn)上小勝。
剛邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，望著“光榮榜”上學(xué)哥學(xué)姐們的名字，我便立志做一個(gè)像他們那樣的人。為了實(shí)現(xiàn)自己的志向，我一改小學(xué)時(shí)的輕松灑脫，全心全意地投入到緊張的初中生活中。我每天都會(huì)在完成老師布置的作業(yè)的基礎(chǔ)上額外刷題；周末更是絕大多數(shù)時(shí)間花在了背書(shū)和練題上。我期待通過(guò)月考，讓自己嶄露頭角，一鳴驚人。功夫不負(fù)有心人。我最終以執(zhí)著取得了班級(jí)總分第三名的好成績(jī)。
執(zhí)著，讓我在賽場(chǎng)上更出彩。
踏著起跑線(xiàn)上快樂(lè)的鼓點(diǎn)，初三上學(xué)期我在學(xué)校報(bào)名參加英語(yǔ)比賽，初賽險(xiǎn)些出局。但我不忘初心，執(zhí)著以求，備戰(zhàn)復(fù)賽。于是，我向班中所有比我優(yōu)秀的人請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，并請(qǐng)求他們幫忙指點(diǎn)一下我學(xué)習(xí)中的誤區(qū)。每次聽(tīng)完一位同學(xué)的指導(dǎo)，我總是牢牢地記在心上。終于在多位“大神”的指點(diǎn)下，我逼自己限時(shí)刷題，我逼自己專(zhuān)心致志心無(wú)旁騖，我逼自己與時(shí)間賽跑，為的是讓我的考試更出彩，讓我的青春更出彩！
無(wú)數(shù)次，沉醉在充滿(mǎn)著魔光幻影、神秘莫測(cè)的英語(yǔ)；無(wú)數(shù)次，我為難弄的閱讀理解題眉頭緊鎖，頓足捶胸，寢食難安；無(wú)數(shù)次，在完形填空題百思不得其解后，我為驀然間的茅塞頓開(kāi)順利通過(guò)而拍案叫絕，欣喜若狂。
在我忐忑不安地等待成績(jī)的'日子里，夢(mèng)中也會(huì)哭。夢(mèng)中，我以10分的差距，與第三名失之交臂，無(wú)緣復(fù)賽。收考卷的那一刻，淚水不爭(zhēng)氣地流下來(lái)。那種感覺(jué)就像你跋山涉水終于趕到了心心念念的城堡，卻發(fā)現(xiàn)那扇門(mén)關(guān)上了……哪里知道，我不僅參加了復(fù)賽，而且在決中以超出第二名15分的好成績(jī)一騎絕塵！
當(dāng)我手捧獎(jiǎng)狀驕傲地站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，整顆心一下子透亮起來(lái)，一種因執(zhí)著而出彩的沖動(dòng)，讓我有說(shuō)不出的暢快。放眼遠(yuǎn)望，陽(yáng)光明媚，碧空如洗，周邊的一切都讓我賞心悅目。
此刻，我多想站在鮮花婀娜的枝頭，擁一懷六月的清風(fēng)，靜靜地，靜靜地把盞歲月。因?yàn)�，�?zhí)著讓我更出彩。
什么讓我更出彩作文 篇40
在這個(gè)世界上，能夠讓我們的人生活得出彩的方式有很多�？梢允亲陨硪庵镜呐εc堅(jiān)持，可以是老師與家人的支持和鼓勵(lì)……而讓我出彩的無(wú)非兩個(gè)字——堅(jiān)持。
什么是堅(jiān)持？堅(jiān)持，就是當(dāng)一個(gè)人想要放棄時(shí)的努力。比如，當(dāng)你要跑800米時(shí)，你馬上就要到達(dá)終點(diǎn)了，可是你沒(méi)力氣再去跑了，這個(gè)時(shí)候你就會(huì)想起：不行，我還要跑，我要爭(zhēng)冠！每當(dāng)這個(gè)意識(shí)出現(xiàn)時(shí)，你就會(huì)跑下來(lái)讓自己更加出彩，這個(gè)時(shí)候你的出彩來(lái)自于——堅(jiān)持。
凡事欲其成功，必須付出代價(jià)。你想要自己出彩就必須付出代價(jià)，這份代價(jià)不是別的，而是堅(jiān)持。在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，你堅(jiān)持了也會(huì)讓你的學(xué)習(xí)道路非常出彩。剛開(kāi)始時(shí)，我并沒(méi)有多么在乎學(xué)習(xí)這件事，沒(méi)有認(rèn)真堅(jiān)持的去學(xué)它，而現(xiàn)在不一樣了，我會(huì)認(rèn)真去對(duì)待學(xué)習(xí)，去堅(jiān)持按時(shí)按量的完成作業(yè)，只有我堅(jiān)持下來(lái)了才會(huì)讓我出彩，我學(xué)習(xí)進(jìn)步快但退步也快，只要我堅(jiān)持努力就會(huì)取得好成績(jī)，是猛虎就要威震山谷。
每當(dāng)跳起舞時(shí)，我的動(dòng)作是那樣的'僵硬，每次同學(xué)們的嘲笑都在我的耳邊縈繞，眼淚如同決堤的河水般涌了出來(lái)。我是該放棄還是堅(jiān)持把它做的更好呢？心底一個(gè)聲音不停地質(zhì)問(wèn)自己。當(dāng)自己看到別人跳舞時(shí)心里又是多么的羨慕那些女孩子，所以我不能放棄，我要繼續(xù)。我嘗試著做每一個(gè)動(dòng)作，嘗試著把它做好，可那僵硬的動(dòng)作卻讓我難上加難。為了把舞蹈跳的更好，我練了又練，摔了又摔，終于把那拙劣的舞姿跳得有了那么些柔美之感。我感謝自己選擇了堅(jiān)持這條路，因?yàn)樽约旱牟环艞墸庞辛爽F(xiàn)在的成果。
堅(jiān)持就像一種力量，促我成長(zhǎng)讓我更加出彩。
什么讓我更出彩作文 篇41
蕭伯納曾說(shuō)過(guò)：“永遠(yuǎn)記住這一點(diǎn)，世界上最不平凡的美是家里的美”而這不平凡的事因?yàn)榧业臏剀�，是這親情，而這親情讓我變得更出彩。
小的時(shí)候，我們一家四口，每天都很和睦、開(kāi)開(kāi)心心。白天忙碌自己的事情，到了晚上我們便圍在一起看電視。暑假我們?nèi)ジ惺芴飯@風(fēng)光，寒假我們?nèi)ビ^賞異域風(fēng)情。在春天，我們載小樹(shù)苗，秋天一起集落葉。過(guò)去的十年，是我最快樂(lè)的十年，是親情讓我快樂(lè)，親情使我變得活潑開(kāi)朗，讓我在人際關(guān)系的方面邁出了出彩的一步。
上小學(xué)后，作業(yè)繁多，尤其高年級(jí)以后，題目很難，一道題可以花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間。當(dāng)我每每面對(duì)這“剪不清理還亂”的難題時(shí)，媽媽總是會(huì)鼓勵(lì)我，讓我加油，相信自己，不要放棄并放上一杯熱牛奶，在這散發(fā)的奶香中都是親情。這給了我信心，堅(jiān)持下去的毅力。親情讓我有了頑強(qiáng)意志，堅(jiān)持就會(huì)成功的觀念，并向頑強(qiáng)的意志邁出了出彩的一步。
有一次，和爸爸媽媽去旅游時(shí)，在某一景點(diǎn)的小橋上大伙們都在看著可愛(ài)的魚(yú)兒，看它們?cè)谒锌旎铈音[，突然一口痰飛向了魚(yú)池旁邊的欄桿上，這一口痰讓我莫名感到了周?chē)諝獾膼撼�。爸爸媽媽看到了教育我說(shuō)：？在其它城市里，我們不要給自己的城市抹黑，無(wú)論走到哪里，我們都要做一個(gè)文明有禮的人！”？嗯”我重重的點(diǎn)了下頭，“那么你知道你現(xiàn)在該做什么嗎？”爸爸遞給我?guī)讖埣埥恚�，我懂了，爸爸看我這擦痰的'舉動(dòng)很是滿(mǎn)意，我們一起快樂(lè)的回到了家，空氣中散發(fā)著溫馨的親情。親情讓我懂得了做個(gè)文明有禮的人，親情又讓我在品德方面邁出了出彩的一大步。
是親情，讓我變得活潑，是親情讓我懂得了堅(jiān)持就會(huì)成功，是親情讓我變得文明有禮。在溫馨的環(huán)境中，在親情的環(huán)繞下，我成長(zhǎng)了很多。親情，讓我的人生更出彩。
什么讓我更出彩作文 篇42
雛鷹經(jīng)歷一次次的折翼與拼搏，最終翱翔于藍(lán)天之上；春草竭盡全力地沖破泥土，最終為大地增添了一抹春色，人生因?yàn)槠床兊媒k麗多彩。不斷拼搏的人生，最終才會(huì)更出彩。
曾經(jīng)那個(gè)懵懂的我以為，拼搏與我們無(wú)關(guān)。在小學(xué)的六年生活中，一直生活在舒適圈，百無(wú)聊賴(lài)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，直到初中讓我這種幼稚的想法發(fā)生改變。作息時(shí)間，生活方式，學(xué)習(xí)時(shí)間及方式的種種不同及各種考試的改變，讓我措手不及。
等到我真正適應(yīng)初二這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛后，已經(jīng)和別人有了差距。于是我發(fā)誓一定要付出比別人多十倍的努力，才能取得我理想的成績(jī)。在這個(gè)改變過(guò)程中，我付諸了許多曾經(jīng)根本不敢想的行動(dòng)：每天盡早到教室背書(shū)、背題；縮短活動(dòng)時(shí)間，不斷地讀書(shū)、刷題、背錯(cuò)題……還記得月考前夕，一直精神緊繃，努力學(xué)習(xí)的我，感到了前所未有的壓力，每晚到十二點(diǎn)的超負(fù)荷學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我已經(jīng)喘不過(guò)氣來(lái)，卻仍覺(jué)得學(xué)習(xí)任務(wù)鋪天蓋地向我席卷而來(lái)……我忍不住趴在書(shū)桌上，？放棄”的念頭一遍遍回蕩在我的腦海中，而望望桌旁擺好的已經(jīng)辛苦做完了一沓厚厚的試卷，我咬咬牙：？不行，不能放棄，證明一個(gè)月的勞動(dòng)成果的`時(shí)機(jī)已經(jīng)到了，我一定要成功！”
就這樣，我在月考中如愿以?xún)數(shù)厝〉昧死硐氲某煽?jī)，收獲沒(méi)有辜負(fù)我的拼搏，而且在這一個(gè)月的拼搏中，我也在慢慢地成長(zhǎng)。作息規(guī)律，一年前那種放松的生活已從我的生活中消失了。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！本腿缤@句詩(shī)所說(shuō)的，我們每個(gè)人都要去拼搏，即使失敗了，也可以驕傲的說(shuō)：“我拼搏過(guò)，不后悔！”拼搏，讓我更出彩！
什么讓我更出彩作文 篇43
雛鷹起飛，乘夢(mèng)遠(yuǎn)航。
拼搏，使我的人生更出彩。雛鷹經(jīng)歷一次次的失敗和拼搏，最終翱翔于藍(lán)天。小草經(jīng)過(guò)努力的拼搏終于破土而出，成為大地上最翠綠的一道風(fēng)景線(xiàn)。人生因?yàn)槠床兊酶咏k麗多彩。只有不斷地拼搏，才能為人生描繪出一幅完美的畫(huà)卷。因此我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆拼搏之心。
曾經(jīng)的我以為拼搏這個(gè)詞離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。在我已經(jīng)過(guò)去的三年小學(xué)生活中，沒(méi)有得到過(guò)太高的榮譽(yù)，也沒(méi)有跌倒過(guò)太深的峽谷。那時(shí)的生活百無(wú)聊賴(lài)，日復(fù)一日年復(fù)一年，一直到四年級(jí)，讓我的'所有發(fā)生了翻天覆地的變化：作息的不同、生活方式的不同、學(xué)習(xí)方式的不同，以及各種考試的改變更讓我措手不及。一直等到我真正適應(yīng)了這種生活之后，已經(jīng)是和別人有了不小的距離。于是在第二個(gè)學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候我發(fā)誓一定要更加努力的拼搏。
在這個(gè)改變的過(guò)程中，我做了許多我曾經(jīng)根本不敢做甚至不敢想的行為：每天早上六點(diǎn)起床抄寫(xiě)詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)，復(fù)習(xí)課文背誦課文，提寫(xiě)詞語(yǔ)。到學(xué)校后，利用好一切可利用的時(shí)間去學(xué)習(xí)。就這樣一直堅(jiān)持到了考試后，在那次考試時(shí)，拿到了那個(gè)讓我認(rèn)為遙不可及的年級(jí)第一。事實(shí)證明，我的拼搏都沒(méi)有白費(fèi)。我發(fā)現(xiàn)在這一天天的拼搏中我變得越來(lái)越自律，一年前那種懶惰感早已不見(jiàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了一個(gè)道理：拼搏會(huì)讓我更出彩。
我們每個(gè)人都應(yīng)該懷有一顆拼搏之心，去拼搏，縱使最終結(jié)果不盡人意，我們也可以驕傲的說(shuō)：“我拼搏過(guò)，我無(wú)悔！”
什么讓我更出彩作文 篇44
親愛(ài)的表妹：
你好!
你的來(lái)信我已經(jīng)收到了。祝賀你成績(jī)進(jìn)步，你問(wèn)我為什么會(huì)成績(jī)這么好，還有那么多的朋友。為什么呢?——因?yàn)槊赖隆?/p>
我以前和你一樣，以學(xué)習(xí)為重。雖然成績(jī)好，但沒(méi)有多少朋友。想知道為什么會(huì)有這么大的轉(zhuǎn)變嗎?我給你講幾個(gè)故事吧!
兩分鐘的理解
“哎!別動(dòng)別動(dòng)，那是我的車(chē)!”說(shuō)著，我向我的自行車(chē)跑去。只見(jiàn)隔壁搬來(lái)的王阿姨吃力的'把我的自行車(chē)往外推。聽(tīng)媽媽說(shuō)，她是送郵件的。每天騎著摩托車(chē)早出晚歸。看見(jiàn)我來(lái)了，便向我笑了笑，還不好意思的撓了撓頭“我只是幫你把車(chē)推出來(lái)，我下班的晚了，摩托車(chē)放這兒明天你就多費(fèi)勁了。你每天都那么早上學(xué)，明天可以少花兩分鐘�！笔前�!兩分鐘，這兩分鐘雖然短但卻是她對(duì)我的理解。我不知道該說(shuō)什么，只覺(jué)得臉上熱熱的�！爸x謝您!”說(shuō)著我便跑上了樓……
一把傘的溫暖
“這雨什么時(shí)候會(huì)停啊!”站在車(chē)站，望著黑漆漆的天空。我無(wú)奈的說(shuō)。這時(shí)從商場(chǎng)走出來(lái)一個(gè)拿著把大紅傘的老人。不知道怎么回事感覺(jué)到很面熟，于是便多看了幾眼。她向我走來(lái)，好像是看見(jiàn)我了�！澳悴皇橇�(hào)樓的笑笑嗎，我也是六號(hào)樓的。初中了吧，我孫子也是上初中，作業(yè)停多的吧，怎么還不回家?我們一起走吧!”“沒(méi)事，等會(huì)雨停了我再走。”“唉呀，這雨剛下一時(shí)半會(huì)停不了。走吧!”還不等我說(shuō)，她就打開(kāi)傘拉我走了�？粗@鮮紅的傘，心里感到很溫暖。
這兩個(gè)事讓我感覺(jué)到了美德的“魔力”。我不再一味沉浸在學(xué)習(xí)中，有時(shí)間就出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，作點(diǎn)好人好事。漸漸的我的見(jiàn)識(shí)多了，成績(jī)也提高了不少。美德讓我更出彩!
所以說(shuō)我之所以這么出彩，是因?yàn)槊赖?我相信你可以做的更好，加油!
什么讓我更出彩作文 篇45
一次勇敢的舉手，讓我更出彩
那節(jié)語(yǔ)文課上，同學(xué)們面對(duì)老師提出的問(wèn)題，紛紛舉手，這場(chǎng)景又讓我想起那件往事，是那一次勇敢的舉手，讓我更出彩。
周三上午的英語(yǔ)課，王老師給我們?cè)u(píng)講練習(xí)冊(cè)，她喜歡讓同學(xué)們講題，之后自己再補(bǔ)充重要的知識(shí)點(diǎn)。講題的重?fù)?dān)當(dāng)然是由班里的優(yōu)生擔(dān)任，他們很有這個(gè)能力，那自然就不需要其他同學(xué)舉手發(fā)言。
王老師開(kāi)始念題：“第一道，誰(shuí)來(lái)講解？”一只手利落地在教室的西北角伸出�！昂�，請(qǐng)這位同學(xué)請(qǐng)起來(lái)�！蓖趵蠋熣f(shuō)道�！斑@句話(huà)，翻譯為……所以正確答案是A�！彼堰@道題分析得非常透徹，王老師高興地說(shuō)“very good，sit down please�！�
就這樣他們一個(gè)接一個(gè)，完美地解析著。他們都講完后，還剩下最后一道題。老師問(wèn)：“這一道題誰(shuí)來(lái)講解？”班里瞬間鴉雀無(wú)聲。在班里，我英語(yǔ)方面也算得上爐火純青，可我沒(méi)有舉手發(fā)言過(guò)，從來(lái)沒(méi)有，因?yàn)槲覜](méi)有勇氣。此時(shí)此刻，許多同學(xué)肯定都像我一樣，正在進(jìn)行激烈的思想斗爭(zhēng)。最能顯示我們能力的壓軸題，誰(shuí)不想趁此機(jī)會(huì)，大顯身手一下呢？可是，我們總是心有余而勇氣不足啊！
眼看著班里無(wú)一人舉手發(fā)言，我很是焦急，心想：“罷了，我給自己爭(zhēng)取一個(gè)機(jī)會(huì)吧！”我用一目十行地速度掃描著最后一題，我緊張的心臟撲通撲通直跳�！膀v”地一下，我站了起來(lái)。拿起本子，講了出來(lái)，我忘卻了緊張膽怯，剛開(kāi)始聲音小且顫抖，一會(huì)兒過(guò)后，我的聲音漸漸放開(kāi)了，我流利地講完了這道題。
我如釋重負(fù)地深呼一口氣，偷偷看了老師一眼。老師欣慰、鼓勵(lì)、驚訝的.眼神，像一縷暖陽(yáng)撒在我的身上，溫暖到我的心里，這種感受直達(dá)心底。同學(xué)們用熱烈的掌聲鼓勵(lì)我，一股強(qiáng)大的力量襲涌而來(lái)，我知道，我成功了。
自那以后，面對(duì)老師的提問(wèn)，我都能勇敢地舉手，同學(xué)們?cè)絹?lái)越敬佩我。是那次勇敢的舉手，讓我更加出彩！
什么讓我更出彩作文 篇46
夢(mèng)想的彩笛，吹開(kāi)了心扉，心中有夢(mèng)，逐夢(mèng)之路，有我。向著逐夢(mèng)之路，砥礪前行。逐夢(mèng)之路，讓更出彩。
我獨(dú)自一人走在幽靜的巷子里，抬起頭，仰望天空：夢(mèng)想是什么？我不禁沉思。直到有一天，我看到了一架飛機(jī)，從天上疾馳而過(guò)。我再也抑制不住了，我想做一名飛行員，自由翱翔；我要駕駛著我心愛(ài)的飛機(jī)飛向藍(lán)天；我要駕駛著我心愛(ài)的飛機(jī)去看河流山川。
我的夢(mèng)引領(lǐng)著我。航空雜志，飛機(jī)模型在我房間里隨處可見(jiàn)。那些著名的飛行員，更是成了我心目中的英雄，夢(mèng)想的種子正在心中悄悄地發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。
在一次班會(huì)課上，大家都在七嘴八舌討論著自己的夢(mèng)想。輪到我時(shí)，我不假思索，脫口而出——飛行員！班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，隨機(jī)一片哄堂大笑，笑聲加嘲諷聲，讓我惱羞成怒。老師告訴我，要想做好一名飛行員，不僅要有健康的體魄，還要有扎實(shí)的知識(shí)。但想到我慘不忍睹的成績(jī)，我慚愧地低下了頭。
夜晚的星空上，北極星依舊閃耀著，為迷途的船只指引方向，一架飛機(jī)劃破夜空，仿佛提醒著我，不要放棄飛行夢(mèng)。我知道，我以前荒廢了太多的時(shí)光，我以后要發(fā)奮努力，堅(jiān)持跑步，強(qiáng)身健體，以飽滿(mǎn)的.姿態(tài)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高成績(jī)。我堅(jiān)信：只要學(xué)習(xí)成績(jī)上去了，離夢(mèng)想就又近了一步！我不敢懈怠，因?yàn)樾闹杏袎?mèng)！仰望星空，我不要?jiǎng)e人的嘲諷。我要努力！努力！
功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)直線(xiàn)上升，在七年級(jí)上期的期末，我取得了好成績(jī)，老師贊揚(yáng)鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)、同學(xué)羨慕的眼神、父母欣慰的笑容，我笑了！
如果說(shuō)青春是足跡，夢(mèng)想一定叫遠(yuǎn)方！
生活明朗，萬(wàn)物可愛(ài)；人間值得，未來(lái)可期！
夢(mèng)想的音符，讓希望的種子破土而出，我攜帶夢(mèng)想走在逐夢(mèng)之路上。逐夢(mèng)之路，讓我更出彩。
什么讓我更出彩作文 篇47
有些時(shí)候，太陽(yáng)光會(huì)很輕很淡，穿過(guò)厚重的云層，散落到窗臺(tái)上，緩緩地爬行。伸手去觸碰那種溫暖，可剛縮手，一股寒意由手而涌上心頭。
這股寒意，讓我想到的是如夢(mèng)般轉(zhuǎn)眼即逝的時(shí)光。時(shí)光流逝得太快，每個(gè)人都知道他是什么，都能實(shí)實(shí)在在感覺(jué)到它的存在。但也從來(lái)沒(méi)有人能抓住它，把它擺在桌子上仔仔細(xì)細(xì)觀察思考。時(shí)間經(jīng)過(guò)時(shí)，留下了什么？
小的時(shí)候，和一幫男孩女孩，在月明星稀的晚上玩起了一個(gè)叫“盲人抓瞎”的游戲。已經(jīng)記不清我是不是贏過(guò)，也許這種游戲從來(lái)就沒(méi)有輸贏，而我們卻樂(lè)此不疲。那時(shí)的我們并不懂得輸贏，快樂(lè)或是悲傷不過(guò)是一些小情緒。
記不起玻璃彈珠是怎樣玩起來(lái)的，可以肯定，這樣的廝殺占用了我最多的童年時(shí)光。當(dāng)那個(gè)永遠(yuǎn)都比我好勝且大我兩歲的表哥，把那些大我兩倍的彈珠掏出了時(shí)，我竟然傻傻地向他挑戰(zhàn)。結(jié)果我輸?shù)靡粺o(wú)所有，最后動(dòng)用武力，蠻橫地用嘴咬掉了他的奶頭，然后被父親一頓暴打。
多年以后，又一次回老家，起初為了尋找一些重要的東西，卻在不起眼的角落里，看到了散落在地上的玻璃珠。我輕輕拭凈滿(mǎn)滿(mǎn)的塵埃。童年的經(jīng)歷歷歷在目，我把它們裝進(jìn)口袋里，忍住了要落下的眼淚。
在那個(gè)午后，微光下，我記起了很多，那些模模糊糊的印象，快樂(lè)的判斷或是悲傷的回憶。
那時(shí)我想，時(shí)間帶走了匆匆歲月，歲月積淀了往事。回憶極美，深沉難忘。
那個(gè)曾經(jīng)住我家后院的'文靜男孩，安靜得像個(gè)啞巴。那時(shí)，他總會(huì)給我吃康師傅方便面，然后便一言不發(fā)。我也會(huì)帶他去我家后院的樹(shù)林里偷摘未成熟的杏子吃。他僅僅帶著抱怨輕輕地說(shuō)：“你家的杏子又小又酸�！蔽铱偦厮骸坝械某钥偙葲](méi)有吃好吧？”那時(shí)的我們天真如白紙一樣，就坐在杏樹(shù)下，聽(tīng)樹(shù)葉被風(fēng)吹動(dòng)的嗡嗡聲。很動(dòng)聽(tīng)，很遙遠(yuǎn)，像音樂(lè)，像夢(mèng)。小學(xué)快畢業(yè)時(shí)，他們一家搬走了，再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。
歲月極美，在于它必然的流逝。那些留在童年里的人，有些陌生了。擦肩而過(guò)時(shí)，仿佛從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。有時(shí)，有那么一瞬，我甚至懷疑，那些遠(yuǎn)去的快樂(lè)，是不是存在過(guò)。
我們的手心里，再也不會(huì)那樣，握著晶瑩的玻璃珠，嗅著杏葉的氣息。取而代之的，是混著科學(xué)技術(shù)氣息的鼠標(biāo)與手機(jī)，還有時(shí)新的沙粒蔓延過(guò)的陳舊的氣息。
這是歲月，是時(shí)間，終于鎖上了那道門(mén)，總之，再也回不去了。僅留下來(lái)的，是回憶。
暖陽(yáng)漸冷，回憶再現(xiàn)。而我在時(shí)間的饋贈(zèng)下生了胡須，飲干了青春的淚，留下一雙憂(yōu)郁的眼睛。
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