以生活為話題作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的以生活為話題作文，希望能夠幫助到大家。
以生活為話題作文1
生活如香茗，細細品味仍留滿口余香。
——題記
伸出頭，看看窗外。生活以它獨特的外表呈現(xiàn)在眼前，散發(fā)著無窮的魅力，以致光彩奪目繽紛耀眼。也許你時不時會感到生活的無奈，但只要你付出，生活就一定會加倍回報給你。
拾起一片枯葉，落下的不僅僅是養(yǎng)分，而是無私；手捧一本好書，讀出的不僅僅是知識，而是道理；細細品味生活，帶來的不僅僅是快樂，而是真誠。
濛濛水邊，蝴蝶飛舞時，你可曾想起生活的美好？菁菁校園，書聲朗朗時，你可曾想起生活的美好？高樓聳立，樹木環(huán)繞時，你可曾想起生活的美好？
生活因變化而精彩。成功和失敗注定是生活的兩面派。“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？”失敗只是一時的陰霾。只要燦爛的陽光升起，光明的'生活中將消除黑暗，無名的小草，也會讓鮮花簇擁。
如夢一般的生活，讓人似醒似幻，像被迷惑了一般。又如行云流水的暢快，使人心情舒暢。我們需要生活，不論何時何地。因為有生活陪伴，我們就不覺得孤單。
走進生活，你會發(fā)現(xiàn)生活的韻味。
可以體驗陶公“采菊東籬下，悠然見南山”的舒暢，也可以感受“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的豪邁�？梢該碛小袄象K伏櫪，志在千里”的理想。收獲“花柳繁華地，溫柔富貴鄉(xiāng)”的恬靜”，還可以品味李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡膲验�。
生活像一盒彩色的蠟筆，用不同的顏色，就能構出不同的圖景，這其中一定會遇到磕絆。但只要你勇敢的朝前走，就一定是勝利者。
讓生活綻出火焰，讓心靈放出色彩。春暖花開，回歸心靈的家園，重享生活的美好！
以生活為話題作文2
生活總是豐富多彩的，它包含了酸、甜、苦、辣、咸、淡，世界因為有了他們才精彩。生活也像一盞燈，既照亮了你的心扉，又給予你精神力量，來對付挫折與黑暗，還指引我前進的方向。
回首往事，羞愧不已，事情是這樣子的：在小學時，我的成績在班上也還可以，每天的歡笑、淚雨，無憂無慮，使自己過得很充實。這天，老師依舊在下課后布置作業(yè)。由于下午玩得太高興了，作業(yè)也很少�；氐郊�，早已把作業(yè)拋到九霄云外了，而且還高興沒作業(yè)呢。
第二天，在上學的路上，看到的一切都是那么美好。天上的.云，是那么的潔白；地上的動物，是多么的活躍；兩旁的樹，是多么的蒼翠。時間過得真快，數(shù)學課轉眼就到了，老師突然說要檢查作業(yè)。作業(yè)？什么作業(yè)？老師有說過嗎？頓時驚呆了。再回想一下，哦，糟了，我竟然忘做了。事不湊巧，我剛好被抽到，我嘀噥地說：“老師呀，老師，你誰都不抽，咋就指定我了呢？”無可奈何，為了不使自己出丑，我只好硬著頭皮說，做完放家里了，老師信以為真，示意我坐下，此時，我真的覺得自己無地自容。
放學走在回家的路上，云變得灰暗，動物變得無生機，樹變得無力，此時的一切都黯然失色。但是，我被觸動的是這一幕：一個小女孩看到一個阿姨的錢掉了，我還以為會撿起來買糖果吃。沒想到，她用稚嫩的小手撿起來，跑上前說：“阿姨，你的錢掉了，這是你的，還給你�！蔽衣犃瞬挥蔀橹徽阂粋�的小女孩，也會懂得誠實，可我呢？
終于，我還是鼓起勇氣向老師坦白。真是慚愧不已。
做人要誠實，這也成為我的原則，讓它時時刻刻銘記我心。
以生活為話題作文3
微笑，是每一個人天生都具有的。當你對一個小嬰兒微笑時，她也會對你微笑，這時你會發(fā)現(xiàn)整個世界都好像在對你微笑，心中如同拂過一縷春風，一整天你都面帶笑容，事事順利。
微笑是人類最美的表情，一個甜美的微笑可以使你身邊的同學、朋友有一個愉悅的學習、工作空間，就可以使每一個人微笑面對生活中得困難與挫折。
美國女作家，海倫·凱勒不就是一個典型的例子嗎?她從出生到去世，幾乎生活在一個沒有聲音，沒有光的黑暗世界，但她自強不息，勇敢微笑面對生活，不斷戰(zhàn)勝命運，努力學習語言并且還考上大學，成為一個對社會有貢獻的人。她微笑面對生活，讓她成為那個時代與拿破侖一樣有聲名的人，她堅強、微笑面對生活。
在面對困難時，別人的一個微笑總會讓我們重新崛起�？薏皇墙鉀Q問題的方法，而笑卻能夠給人們帶來動力。
曾有一個名人，他當時悠閑自得的走在街上。這時，一位乞人衣衫襤褸，伸出手問他要錢，這位名人他翻了翻身上的口袋，微笑著對這個乞人說：“兄弟，真對不起，我沒有帶錢�！边@位名人緊緊握住他的手，而乞人說到：“朋友，你的.這句話，就是對我最好的周濟�！�
因為一句話，一個微笑，讓一個人振奮。而一個微笑改變了一個孩子的“人生”。
這個學生曾經(jīng)是全班最差的學生，他很自卑，不善于與他人言談，而還是因為老師對他的一個微笑，他開始發(fā)生了改變，開始與他人交流，學習成績在不斷上升，這正是因為老師對他的一個微不足道的小小微笑，改變了他一生。
人生需要微笑，讓我們微笑面對生活，讓微笑伴隨我們一生。天天微笑，就從現(xiàn)在開始。學會忘記煩惱，微笑面對每一個坎，每一個挫折。
以生活為話題作文4
突然，小學六年的生活會畫一個圓滿的句號。但獨立的老師，同學們分開的想法，我的心臟會充滿著絲絲憂傷。經(jīng)過六年的教師和學生的日常生活中，我們怎么能說這是細分？在發(fā)作之間的六年間是另一塊從我的腦海里浮現(xiàn)。請記住，在盛開的桂花在9月，我遇見了你。九月什么季節(jié)，你把我?guī)У搅撕Ｑ蟮闹R讓我舒服在歷史長河中通過，攀登英語的高峰。在身體前方，它既是一個亮眼。你有廣博的知識的基礎上三尺講臺的，用三寸粉筆，寫我們的精彩生活。
記得一次考試，我打破了天空像一個49分，立即，眼淚像一條斷線的珠子，不停地流下來。滿滿的自信心一下子崩潰了..你微笑著說，“沒有成功或失敗的英雄”。一句樸實真摯的話語，溫暖了我受傷的心，讓我仿佛回到了母親的懷抱，讓我再次揚帆起航..奮斗的過程是艱難的，但有了你的靈感，一切都變得輕松和快樂。你是一盞明燈，指引我一步步走向勝利之路，你是半根蠟燭，熄滅了自己，照亮了別人..
分手的`號角曾經(jīng)吹響，我們不得不面對分手的事實。我的老師，我的同學，我的教室，我的書桌，我忘不了..畢竟，六年的生活是他們陪著我來的，無論是過去六年的起起落落，還是畢業(yè)學生的深情告別，離開學校，腿上似乎充滿了鉛：老師，再見！再見，同學！！再見，母校�。�
以生活為話題作文5
人生難免會遇到磕磕絆絆，當遇到挫折時不要氣餒，要微笑地面對挫折，勇敢的戰(zhàn)勝對挫折的恐懼。
我因為一次考試非常失敗，就產(chǎn)生了破罐破摔的想法，我想既然我考不好一定是因為我太笨了，不管我怎么學也絕對是考不好的了。從那以后，不管哪一科我都對其內容不感興趣，成績也直線下降，可是越是考不好，內心的陰影也就越大我也越不想學。老師和父母都與我談心可都沒用。
一天我吃過晚飯，回到自己的房間里，我靜靜地躺在床上，我開始問我自己我是不是真的不行了，學也學不好了。不知怎的我忽然想起了貝多芬，我覺得我和貝多芬很像，他和我一樣，一樣的不幸。對于一名音樂家來說雙耳失聰時對她的重大打擊，再也聽不見他鐘愛一生的音樂了，真是可悲。不過他與我不同的是，他微笑著面對生活中的挫折，聽不見聲音就用嘴咬這一根木棒把木棒的另一頭支在鋼琴上通過它來感覺聲音。而我卻選擇了逃避。
想到這我的`心一驚，天哪！我犯了多么大的錯誤呀！挫折本身并不可怕，可怕的是逃避挫折的心。它足以毀了人的一生。
人生總會遇到挫折，如果遇到這些挫折時你選擇的是逃避，那么你將永遠無法成功，因為這一次的逃避，就已經(jīng)注定了你下一次的失敗，所以要笑著面對挫折，笑著面對生活。
以生活為話題作文6
生活源于人類，而人類也正是始于生活�！}記我們每一個正常的人都是需要去生活的而生活的真正意義，也源于我們這些人是如何去生活的。一個只知道去揮霍，而不懂得去生活的人是無法體會生活的真正意義的，生活的美好的'。我們在生活中會有很多的無措，很多的無助，但是這些無措、無助都不能成為我們去放棄生活的理由，我們需要的是，去抵抗這些無措和無助，來給自己的生活、生命一次新的體驗。
生活就如同一塊試練石。他會把那些不懂的，減持的人排斥出去，只有真正懂得堅持的人。才會被生活這塊兒試練石所認可。而只有被其認可的人才能真正的享受生活的樂趣。曾經(jīng)我也對生活充滿著迷茫�？墒怯幸患虑樽屛艺J清了事實，認清了現(xiàn)在，認清了我究竟應該怎樣去生活。記得那一年剛剛高考完，我的成績還算不錯在全省大概能排到500多名吧。報本一院校問題應該是不大的。可是由于我的一時疏忽，竟然錯過了報志愿的時間。這令我可謂是悔恨很久很久，不得已呀，我只能選擇了復習。在第二年的復習中，我更加用功更加努力的學習。只為了補回那一年耽誤的青春。我付出了比常人高百倍甚至千倍的努力，然而結果呢？我的成績并不是最好的。一個平�？雌饋聿惶J真的人他的成績竟然高了我30多分，這令我難以接受�？墒呛髞碜约合胂腚y道我們看到的表象就一定是真實的嗎？人家課下所用的功究竟有多大我們是無法得知的，我們只知道人家課上是一副吊兒郎當?shù)臉幼樱墒钦n下人家付出的努力，我們又從何而知呢？想到這里我不再迷茫，我的心逐漸變得明朗起來。
人生如詩，一段人生一段詩；人生如畫，一節(jié)人生一幅畫；人生如戲，一頁人生一段戲；讓我們去創(chuàng)造屬于我們自己的人生吧！
以生活為話題作文7
有人說，心靈綻放最美的花朵是微笑。如果微笑是陽光，我要讓微笑的陽光撒遍世間的每一個角落；如果微笑是春風，我要讓微笑的春風吹拂每一個人的心田。
——題記
笑對殘缺
我們每一個人都是上帝曾咬過的一只蘋果，所以每一個人都有自己的缺點，或許你的殘缺太過明顯，那是因為上帝太偏愛你的美味。因此，我們不應該為自己的殘缺感到傷心，應該笑對殘缺。
貝多芬，這位著名的作曲家，在他投身音樂時，命運卻向他露出了猙獰的面孔，他的聽力急劇下降，這對一
般人來說無疑是世界末日。但他卻用微笑進行了頑強的抗爭，勇敢的面對自己的殘缺，并留下了那句千古傳頌的名言，“我要扼住命運的`咽喉，它絕不能使我屈服”。
所以，他并不孤獨，因為微笑始終伴隨著他面對殘缺。
笑對生命
秋風吹來，樹葉紛紛從樹上飄落下來，帶著最后一絲生命的眷念，在風中翩翩起舞，然后無聲地投入大地母親的懷抱。
我?guī)е唤z憐憫將一片枯黃的樹葉輕輕地放在手心，嘆息道：“多么可悲的生命呀！”樹葉顫動了一下，用它那滄桑而平靜的聲音說：“不！我才不可悲呢！我是帶著微笑離開大樹的。因為我享受著大樹初春時的呵護，花開時的美麗，盛夏時的輝煌，以及陽光、甘霖的沐浴。我的一生，都是在關懷和呵護下成長的，我生命中的每一天都是快樂的，所以我微笑，我知道我生命結束的時候，一切都不會存在，但我仍然微笑”。說完，一陣猛烈的大風將樹葉吹到了遙不可及的地方，而我卻還在沉思笑對生命的真諦。
或許，只有笑對殘缺，笑對生命的人，才能用微笑面對生活，才有資格擁有生命吧……
以生活為話題作文8
遇上碎片化的生活到底是這個時代的幸運還是不幸？
當無處不在的電子屏幕和越來越發(fā)達的即時通訊隨時占據(jù)我們的眼睛、耳朵、嘴巴、頭腦，甚至心靈的時候，我看到的是馬路上一邊看手機一邊走路的行人的險象環(huán)生，地鐵里一邊低頭刷朋友圈一邊傻笑的年輕人忘了下車，朋友聚會的飯桌上即使是面對面也還是通過手機的聊天軟件互相交流的奇異景象。他們仿佛忘記了抬起頭來可以看見這世界真正的風景，忘記了在朋友圈點一百個贊也不如一縷茶香里的促膝談心，忘記了聚餐的時候每個人臉上真實而生動的表情。碎片化的生活把這一切割裂為無數(shù)個細小的瞬間，讓我們來不及回首過去，來不及思考當下，來不及看見未來。
遇上碎片化的生活到底是這個時代的幸運還是不幸？
我們仿佛可以毫不費力的`縮短時間和空間，讓生活變得更為簡單。網(wǎng)絡上的幾次點擊就可以完成一頓美味的送貨上門，在如碎片一般的時間的縫隙里，我們可以完成郵件收發(fā)，或者在遇到需要查找的資料的時刻，只需幾秒鐘就可以在大量的信息流中篩選出我們需要的部分，不用去圖書館，也不需要查厚重的字典。
遇上碎片化的生活到底是這個時代的幸運還是不幸？
在我看來，幸與不幸只是一個問題的兩面，享受技術發(fā)展的快捷還是沉迷在這樣的信息流里失去思考的能力，能決定你自己的生活的永遠是你自己的選擇。
以生活為話題作文9
生活是一種美好，是一種幸福，生活是一種回憶，生活是一種向往。
記得，在我小學的時候，那段時光叫我畢生難忘。
我們小學是一所封閉式的學校，從不讓進出。由于，大家都是住校生，多以不論是學習還是生活都在一起，就像是自家的親兄弟一樣，久而久之新去的我就和這三十多人的班級融為一體。
那是教我的班主任姓揭，她就像是一位慈母？嚴師？
一次，老師教的我們圓錐的體積，老師一再強調：別忘了乘“三分之一”可我們幾個同學總是把它丟在一邊。終于，把老師惹生氣了，要懲罰我們幾個沒有寫“三分之一”的同學。也不知道問什么，偏偏在今天我感覺我的身體很不舒服。我跟老師說我不舒服，老師以為我是為了要逃避懲罰，一摸我的額頭，給老師嚇壞了，老師急急忙忙地扔下手中的紅筆，給我去校長那里請了假，一起陪我去一個小診所看病，我現(xiàn)在還記得那個診所的位置，它在我們學校的東面，已出現(xiàn)們就可以看見那個診所，這個診所是離我們學校最近的一處就醫(yī)的地方了。打針的'時候，老師總是關心著我，一杯一杯的給我接水，我都已經(jīng)喝不下了，老師說：“多喝點水，好得快�！蔽揖鸵槐槐暮戎@位慈祥的“母親”為我接的水。老師一直陪我打完針，我一看現(xiàn)在已經(jīng)是深夜了，我和老師走在陰冷的小道上，老師把我想一個孩子似的摟在懷里，我感覺好溫暖，就像小時伏在媽媽的懷里一樣。這個時候我好想叫這位老師一聲媽媽！
在這個學校的一年里，讓我體會到了生活的美好，生活的幸福。我向往這些甜美的回憶。
以生活為話題作文10
每個班級肯定發(fā)生過許許多多令人感動的故事，我們班也不例外。
我們班有一個姓“o”的同學，他的英文名是orange，由于他的性格很內向，做起事情來通常顯得很不自信，甚至顯得有些不合群，所以同學給他起了個綽號“內向的橘子”。
他平時不愛和同學們玩耍，上課也不愛發(fā)言，總給人感覺他沒有認真聽講。下課時，他有的時候喜歡獨自一個人在走廊里轉來轉去，有的時候又會躲到天橋上，當有人過來時他就會羞澀的跑開。其實，我們也很想跟他一起玩，跟他做朋友。可是，如果我們去追他的`話，又擔心他會摔跤，會受傷。
有一次班會，他請假不來學校。老師提議如何照顧他，怎么樣讓他融入集體。同學們給出了很多建議，有的說我負責陪他散步，有的說我陪他聊天，有的說帶他一起玩�！詈�，有人提議給他一次掌聲。老師和同學們都覺得這個主意好。
第二天早上上課的時候，老師開始提問問題，同學們紛紛舉手。老師朝大家眨眨眼睛，故意環(huán)視四周，最后把目光鎖定在“M”同學身上，用親切和藹的口吻叫他起來回答問題。在全班同學的凝視下，他慢悠悠的站了起來，低聲細語地回答，生怕自己說錯了，就像一個孩子犯了大錯，時刻等著父母的責備一樣……等到他回答完畢，教室里響起了熱烈的掌聲，就連老師都為他鼓掌，因為他的回答非常棒!
“o”同學回到座位上后，我發(fā)現(xiàn)他激動得手都在顫抖。在學習生活中，誰不希望得到周圍人的關愛呢?而掌聲是尊重、是激勵、也是肯定。讓我們更多地鼓掌，為別人，為自己，更為豐富多彩的人生!
以生活為話題作文11
在我們的生活中，有許許多多高尚品德的人，他們都猶如那茫茫的大海中的一朵美麗浪花。有一個人他的所作所為是我終身難忘。
記得，那是一個炎熱的夏天，我和爸爸去買一位老人的`西瓜，一看到那位老人，他的臉上帶著，慈祥又嚴肅的面容，看到他就有一種說不出的親切感，我突然猛一清醒，他和我的爺爺有幾分相似，怪不得有一種說不出的親切感呢。
花了十元錢買了一個大西瓜，騎上摩托車，我和爸爸趕往了回家的路上，到了家里就迫不及待的切開了西瓜吃上一口是那么的甜。吃著吃著，我爸好像突然想起來了一件事趕緊放下大西瓜掏出錢包一看，大吃一驚，少了三百元錢，之后仔細想來應該是給那位老爺爺錢的時候一不小心把那三百元帶了出來，掉到他的地攤前面了。
我心想：這下完了，花了三百元買了個大西瓜，雖然剛才看那位老人是那樣的慈祥，可是人心隔肚皮呀。誰知道他是不是個好人呀這時候看到那三百元錢的老人一定收攤走了，那三百元算是白瞎了。
我爸爸趕緊出去，準備下樓出去的時候，看到樓下有一位老人非常像那位賣西瓜的老人，我爸爸像他招了招手，他認出了我們，上來了我爸爸讓他進屋他卻不進，是因為怕弄臟了我家的客廳，他穿的衣服實在是太樸素了，我和爸爸勸了勸他，他進來了，看著他氣喘吁吁的樣子，我爸給他倒了一杯水，給他拿了塊西瓜，他趕緊掏出了那三百元錢給了我爸，之后那位老人把具體的情況，告訴了我們，我和爸爸都非常佩服那位老人。
這世界上竟有如此品德高尚，淡泊名利的人，他就像茫茫的海里的一朵美麗，的浪花，這位老爺爺高大的身影會永遠留在我的心中，永遠不會忘記。
以生活為話題作文12
不久就要翻開我生命歷程的嶄新的一頁了——我要成為高中生了。
高中的校園是放飛夢想的天空。高中的學生只有拼一場，才能看到美好未來。我的理想是在香港讀大學，長大后成為對社會有大貢獻的人。在將來的一千多天的日子里，就讓高中見證我們的成長足跡，記錄我們的喜怒哀樂吧。不管高中是什么感覺，我們都會受益匪淺，漸漸成熟，都會過一種未曾經(jīng)歷過的生活。正因為未曾經(jīng)歷，才會豐滿幻想和憧憬地期待著。
有人說高中尤其是高三，是緊張的，乏味的，睡眠不足的。這是真實的，但不是高中的全部。這讓我明白了，高中的生活不是想象中的那么美好，可能會繁重的學習任務是放不開的，自己的心卻是可以放開的，高中的陽光如此燦爛溫暖，何必只看冰冷的陰暗面。不能改變環(huán)境，就努力讓自己去適應環(huán)境，努力改變自己吧，換一種心態(tài)，就是換一種生活。中考前我曾爭分奪秒奮斗過，為的就是不讓我的高中活在陰影里，這次考得不錯。但是如果因為抱怨，使我的.高中仍活在陰影里，那中考我的努力不就白費了嗎?
我要充實過每一天，絕不浪費時間，不做無謂的等待，不做消極的抱怨，只有不斷地奮斗。我要學會堅強，決不輕言放棄：學會理智，不盲目沖動地做事，不以表面現(xiàn)象輕易判斷，學會看透事物的本質：學會自立，該面對的事一定自己面對，該自己解決的事一定靠自己，該自己承擔的責任絕不推拖!要生活充實，只提高個人素養(yǎng)還不夠，還要情感充實和富有生活情趣，因此要和同學友好相處，培養(yǎng)興趣愛好，另外還要積極參加課外活動。
我在自己的世界中燃起夢想的火花，感受自己的生活，追求自己的夢想，創(chuàng)造自己的奇跡……
以生活為話題作文13
大雨過后，太陽出來了。天空中白云朵朵，溫暖的太陽把它那耀眼的光獻出來，照亮了一道美麗的彩虹。彩虹有各種各樣的顏色，絢麗多彩，讓人看了，賞心悅目。
在生活中也有許多十分常見的顏色，紅的，白的，藍的，綠的……而你最喜歡什么顏色呢?我最喜歡藍色，雖然它有時代表孤傲和憂郁，但也代表著自由。我喜歡自由!
顏色其實有很多奧秘，在生活里也有著各自的意義，比如紅色可以代表張揚，也可以代表吉祥、喜慶或者樂觀。紅色讓人想到鮮艷的紅旗、吉祥的中國結，自然也讓人想到熱熱鬧鬧的過年，紅色給了我們對紅紅火火好日子的祝福。綠色也是一種好顏色，綠色代表的可以是希望、生命，如同大自然的勃勃生機，寄予人們希望的同時也給我們帶來寧靜。而你知道黑色代表什么嗎?有些人可能覺得會是不好的東西，如果你這樣想就錯了。黑色其實并不一定象征著邪惡或是厄運，相反，它代表著深沉和神秘，如宇宙中的黑洞，給人們以無限的遐想和探索神秘世界的欲望。各種顏色的意義不同，在生活中還有很多顏色的意義等你去發(fā)現(xiàn)。
對于生活中的顏色，我也有很多疑惑，比如海為什么是藍的?草莓為什么是紅的'?草為什么是綠的?種種問題都出現(xiàn)在生活里，這些問題又要怎么解決呢?現(xiàn)在的我還無法一一解答。然而就像落入人間的仙子一樣，顏色的秘密有時會在你眼前閃現(xiàn);更多時候它們會藏起來，有些還藏得很深，正如大詩人韓愈的詩句“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。但只要你留心觀察，即使藏得再深，你也能發(fā)現(xiàn)它們，我們的生活也會因此折射出更多的光彩。
以生活為話題作文14
生活是什么
生活是什么生活，就是人或生物為了生存和發(fā)展而進行的各項活動。簡單地說，就是生存。
生活總會為我們留點什么，痛苦、疾病、快樂、幸福無論生活留下什么，我們都不就應怨恨、嘲弄、冷漠，而應誠心誠意地感謝生活。在你融入的社會中，有許許多多的人，為你的坎坷伸一把援手，為你的困惑牽一縷陽光，為你生命中偶爾出現(xiàn)的痛楚添一份撫慰、灑一片關情，讓你覺得凡夫俗子竟也會得到那么多的關注和關懷，于是在環(huán)顧四周時，感覺需要感謝的東西太多、太多了。
有人告訴我：一旦你學會快樂地生活，你就會對生活的一切心存感激，也會用樂觀的方式評價生活。有一句話說得好：當上帝關上所有的門，他會留給你一扇窗。生活也是這樣，在給了你失望、痛苦、坎坷之時，也給了你快樂和幸福，給了你豐富的體驗及回味。它蘊含著無限的風光與期望，等著你去發(fā)現(xiàn)去探索，等著你去悲傷去享受。它不吝嗇，不會關掉所有的門窗讓你終生處于絕境;它不虛偽，不會用香甜的糖果迷醉你的`身心，而使你迷茫了尋找的雙眼;它不偽善，不欺騙，不做作也不世故，不論你是貧民還是高官一律一視同仁。
感謝生活，因為我明白，我是如此地平凡，卻也如此地幸運。生活的歷程告訴我，什么是幸運不是錢，也不是官，是身邊有許多值得感謝的人。感謝偉大的父母締造我們的生命，給我們以存活的權利，擁有這個完美的世界;感謝選取生活的權利握在自己手中，我們能夠用生命的激情盡心打造自己的天地;感謝世間千萬種美麗的感情能夠由我們盡情地詮釋：養(yǎng)育之恩，手足之情，知己交心，桃李報春;感謝我們擁有能夠發(fā)現(xiàn)世間美麗的眼睛;感謝我們擁有能夠聆聽動人音符的耳朵;感謝我們擁有能夠打造七彩天地的雙手
以生活為話題作文15
如酥的小雨，潤濕了大地，喚醒了小草，芬芳了春花。匆匆地，我跨進了初三的大門。
有人說初三是一幅沒有色彩的水墨畫，有的只是蒼白和隱晦;也有人說初三是一朵嚴重缺氧的花，少了生機，少了嫵媚;還有人說初三是游子最艱苦的跋涉，常常踏著絲絲魚肚白出發(fā)，揣著密密的星辰回家。
可是——
初三的我，開開心心，猶如春天的嫩芽，勃發(fā)著春天的希望;初三的我快快樂樂，猶如含苞的蓓蕾，滿載著夏的`激情;初三我活潑大方，猶如梨橘耀金，流瀉出秋的成熟;初三的我瀟瀟灑灑，猶如皚皚白雪，映襯著冬的充實。
初三是個忙碌的時節(jié)。繃緊拉直，初三的生物終被擰得亂七八糟;稍息立正，初三的腦神經(jīng)被累得昏天地暗。無奈，只得告別心愛的集郵冊，親愛的"格格"，可愛的乒乓球，精彩的電視節(jié)目，還有那溫暖舒適的星期天早晨的小床??
可是——
我還是愛屬于我的初三的。初三讓我受益匪淺，讓我明白了珍惜時間才能不虛度過此生的真諦，讓我懂得了珍愛人生就應該去拼搏努力。如癡如醉，她讓我用激情吮吸著知識的甘露；豁然開朗，她讓我用真誠探索著做人的準則。
我還是愛屬于我的初三的，愛屬于我的初三給予我的那些個心曠神怡的時刻。當你冥思苦想終于恍然大悟的時候，你會品嘗到成功的喜悅；當你忙里偷閑和別人聊上幾句家常，你會體會到生活的樂趣；當你趁著課間十分鐘仰望窗外那云卷云舒的天空，你會感到心靈的輕松與愜意。
所以我說，初三是一朵充滿幻想的云霞，是一幅流光異彩的油畫，是一輪充滿競爭的年華！ 讓我們的青春在初三飛揚，讓飛揚的青春在初三長大！
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