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幫助話題的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的幫助話題的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幫助話題的作文 篇1
楊卓伶不僅幽默，還樂于助人。一次美術(shù)課上，老師號召同學(xué)們畫一幅小動物的畫，教育大家保護(hù)動物。同學(xué)們聽了，立刻歡呼起來。
開始畫畫了，同學(xué)們有的畫恐龍，有的畫蛇，還有的畫北極熊？？我想了想，畫什么呢？哦，畫大熊貓吧！大熊貓深受人們的喜愛！可它們面臨滅絕了，嗯，我應(yīng)該更好地保護(hù)它們。想到這里，我高興極了！說畫就畫，我低下頭，全神貫注地畫了起來，一會兒，一只只胖乎乎的大熊貓躍然紙上，可它還要吃東西啊，不然它會餓死的。于是我又畫了許多箭竹。該涂顏色了，我打開書包一看，啊，我沒帶彩筆！這下可把我急壞了，怎樣才能完成這幅畫呢？我四處張望，我多希望有哪個同學(xué)看見，借給我呀！這時，楊卓伶轉(zhuǎn)過頭來，她問：“你怎么了，怎么不涂顏色呢？”我膽怯地告訴她：“我沒帶彩色筆�！彼挍]說，把彩色筆拿出來，借給了我。于是我們一起用起了彩筆。我抽出綠色，給箭竹涂上顏色，我又抽出黑色和白色，給熊貓穿上黑白相間的衣服。一只只熊貓美麗極了，有的在呼呼大睡，有的在滑滑梯？？我正欣賞這幅畫時，老師突然發(fā)現(xiàn)了我，看見了我的畫，他把畫高高地舉起來讓同學(xué)們欣賞，還打了最高等級。這時，我高興極了。可我一想，這幅畫的'成功還有她的一份功勞��！想到這里，我便給楊卓伶說了聲：“謝謝！”她自然地說：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的�！�
她幫助了我，要是沒有她，我不能得到老師表揚(yáng)，也不能畫出這幅栩栩如生的畫。我非常感謝她，我打心眼兒里喜歡她。
幫助話題的作文 篇2
不管什么時候，我們都一直被愛包圍著，但有些留守兒童卻因?yàn)槟承┰蚴チ松磉叺年P(guān)愛，你們是多么的可憐啊，我多想幫助你們啊！在豐衣足食的現(xiàn)在，仍有一些人過的是貧苦無依的生活，有的老人只有獨(dú)自一人沒有人照顧。有的小朋友因家庭貧窮無法上學(xué)，連最基本三餐都無法溫飽。更有的小朋友從很小就得在寒風(fēng)中回收物品，幫父母賺取微薄的薪水，也有小朋友是在暴力環(huán)境下長大。相較之下，我們這些從小在衣食無缺的環(huán)境中、父母的疼愛下，無憂無慮的快樂長大，偶而還得擔(dān)心是否才藝會學(xué)的太多，那貧苦無依的生活是我們所無法想像的啊!
因此，我們應(yīng)該幫助弱勢團(tuán)體，雖然我的能力是有限的.，但“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，不管是捐一件衣物或是捐錢，都能聚少成多，依然能夠透過各式各樣的管道，來傳達(dá)我的幫助。像四川地震，雖然我不能到現(xiàn)場幫忙，但我給他們的祝福及捐款，一定能幫他們增加更多勇氣面對艱困的未來。我們一個人捐的錢并不多，可是很多人的愛聚集起來，也可以形成一股強(qiáng)大的力量，讓愛充滿每個角落。
我想幫助你。幫助需要幫助的人，是我們每一個人的責(zé)任，不能懈怠也不能推諉，真正的幫助是能延續(xù)下去、讓愛能永不止息。我期勉自己在遇到需要幫助的人時，我一定要伸出溫暖的雙手幫助他。
幫助話題的作文 篇3
一個人遇到困難時能得到他人的幫助，會感到非常幸福，而幫助他人的人同樣也會感到無比快樂。在生活中，每個人都有得到他人幫助或幫助他人的經(jīng)歷和感受，從中體會到人與人之間最美好的`真情。
請以“幫助”為話題，寫一篇不少于800字的文章精彩構(gòu)思?
1、家務(wù)
從自身經(jīng)歷中入手，記敘一與幫助有關(guān)的事情。?
有一天家里要來許多客人，媽媽一個人張羅不過來，便讓我?guī)椭鴾?zhǔn)備飯菜。我按照媽媽說的切菜、剖魚等，感到自己很有收獲，同時也體會到媽媽整天忙于家務(wù)的辛苦。
2、越幫越忙
從“越幫越忙”這一俗語出發(fā)編一則故事，說明幫助有時會起到相反的作用。?
小王和小張是鐵哥們，小王廠里最近要裁一批人，他很擔(dān)心自己也在其中。小張知道后，就自己花錢買了禮品，拉小王到小王廠的人事處長家去送禮。小王覺得小張也去有點(diǎn)不合適，小張認(rèn)為多一個人多一張嘴。進(jìn)門后小張才意識到自己來錯了，因?yàn)槟翘庨L自己打過幾次照面，半生不熟。結(jié)果那處長堅(jiān)持不收禮，說是全廠討論自己做不了主，不能收人東西不給人辦事。三天后，下崗名單貼出來了，小王赫然是第一個……?
3、王牛娶親
虛構(gòu)一則民間故事，通過一個樂于助人的后生的故事說明好人終有好報(bào)的道理。?
王牛是個孤兒，是吃百家飯長大的，因而他長大后特別勤快；幫這家的老人劈柴打水，幫那家的伯伯耕田蓐草，有人找他幫忙，從來都是隨叫隨到。鄰居家張老漢看在眼里，喜在心上，想把自己的獨(dú)生女兒小玲許配給他。但王牛既無錢糧又無高房，不敢生非分之想。后來村長知道了，讓大家?guī)兔ιw起了三間草房，又送來柴米油鹽，于是終于辦成喜事。
幫助話題的作文 篇4
家里的母倉鼠生了小倉鼠。這對我們來說，簡直就是一個天大的意外。不過也別怪我們沒有發(fā)現(xiàn)母倉鼠已經(jīng)懷孕了。因?yàn)樗麄兪悄敲吹膵尚 ?/p>
自從小倉鼠出生之后，公倉鼠就被下了逐客令。而母倉鼠則像天下幾乎所有的母親一樣對自己的孩子百般呵護(hù)：她會耐心地一片一片銜著木屑在籠子的二樓為自己的孩子們做溫暖的窩；她還要犧牲自己每天在一樓滾輪上運(yùn)動的時間陪伴他們；她更用自己每日匆匆忙忙吃下的食物轉(zhuǎn)化成的.乳汁來哺育他們。
小倉鼠們漸漸長大，而倉鼠媽媽則明顯地日漸消瘦，平常如此愛美的她，竟顧不上整理自己的毛發(fā)。
小倉鼠們是那樣的好奇和調(diào)皮，老是趁母親下樓的時候滿籠子亂跑，而倉鼠媽媽大概是怕他們著涼了或是走失了，總要一只一只不厭其煩地把他們或從一樓，或從二樓地叼回窩里。這種事幾乎要不分晝夜地干。小倉鼠越長大越不老實(shí)，倉鼠媽媽就越來越忙。她休息不夠充足，顯得更憔悴了。
我注意到，有一只黑毛小倉鼠————特別的瘦弱，總是孤獨(dú)地安靜地緩緩爬動。她大概是爭食的本領(lǐng)不及自己的兄弟姊妹而導(dǎo)致了營養(yǎng)不良，所以另幾只都斷奶了，可小黑毛連走路都顯得顫顫巍巍。倉鼠媽媽沒有放棄他，依然堅(jiān)持著照顧他。
直到有一天，我看到小黑毛不在窩里。起初，還在欣喜是不是他能夠自由走動了。然而很快我發(fā)現(xiàn)，在樓下的木屑中，隱隱約約露出了一點(diǎn)黑色。倉鼠媽媽則在轉(zhuǎn)輪上飛快地跑動著，似乎在逃避著什么。我急忙打開籠門，將倉鼠媽媽引出暫時安置在鞋盒中，拿來一支筆，屏住呼吸小心翼翼地扒開木屑，看到了比我想象中還要糟糕的情況————那只小黑毛倉鼠半死不活地躺在角落里，細(xì)小的胡須還在顫動。我意識到倉鼠媽媽放棄他了。也許是因?yàn)榱硗鈳字换畋膩y跳的小倉鼠仍需要她悉心教導(dǎo)、照料，無法顧及兩邊才做出這個痛苦的抉擇。
一種不言而喻的辛酸涌上心頭。對于一個母親來說，是要怎樣的決心才能讓她放棄養(yǎng)活自己親生的孩子。
沒有幾天，倉鼠媽媽也死了。她的尸體是那么病態(tài)的干癟、瘦小，失去光澤的皮毛像是枯枝敗葉一樣貼在她身上。但她又是美麗的。
倉鼠媽媽或許是照顧孩子過度勞累，或許是失子傷心無法自拔，又或許是她的身體其實(shí)早已經(jīng)超過了極限，只是為了照顧這幾個孩子，她才堅(jiān)強(qiáng)地活著。
我在倉鼠媽媽身上看到的母愛，是讀再多的“心靈雞湯”也領(lǐng)悟不到的，也是老師、家長再怎么強(qiáng)調(diào)母愛的偉大也體會不到的。
這——就是倉鼠帶給我的幫助。
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