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假如記憶可以移植作文【匯編5篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的假如記憶可以移植作文5篇,歡迎大家分享。
假如記憶可以移植作文 篇1
“什么?”我瞪大了眼睛,又讀了一遍報紙上的這則廣告:本公司新發(fā)明的“記憶移植器”,可以幫助學(xué)生記憶知識……“太棒嘍!”我跳了起來,高興地?fù)芡擞嗁忞娫挕?/p>
不一會兒,“記憶移植器”送到了我家。我激動地拆開包裝,取出這臺機器。這機器銀光閃閃,帶著大大小小的一堆按鈕,還有兩個頭套連在上面。使用說明書上印著:本品可通過轉(zhuǎn)移儲存信息的腦化學(xué)物質(zhì)的方法,使記憶在生物的腦間進行轉(zhuǎn)移……“太好了!”我叫出聲來,因為我終于可以擺脫上課背課本的苦惱了。只要我在考前轉(zhuǎn)移一下記憶,就能拿高分。不用去學(xué)校就能學(xué)好,我的`美夢終于成真了!
可是,問題來了,我去轉(zhuǎn)移誰的記憶呢?同學(xué)?不可靠。老師?那不成作弊了嗎?這時,我看見我養(yǎng)的那只寵物———小白鼠。
第二天,那只小白鼠被放到了我的課桌上。而我,則在老師和同學(xué)們驚異的目光中大搖大擺地走出教室,到操場上玩去了。而那只小白鼠被關(guān)在籠子里,代我受“上課之苦”去了。
每天放學(xué),我都把小白鼠帶回家。我把那兩個頭套一個套在它頭上,一個套在我自己頭上。一開機器———嗨!老師上課講的東西都由小白鼠的腦中轉(zhuǎn)到了我腦中,真是絕了!
就這樣,我玩了一學(xué)期,也這么“學(xué)”了一學(xué)期。
假如記憶可以移植作文 篇2
假如記憶可以移植,我就能理解爸爸有什么苦楚,媽媽對爸爸有什么誤會。
假如把媽媽的記憶移植給我,我就能知道媽媽為什么要和爸爸離婚。假如把我的記憶移植給媽媽,媽媽就會知道我沒有爸爸或沒有媽媽的痛苦,媽媽就會知道爸爸媽媽鬧離婚的這一段時間里我是多么的痛苦,我是多么希望有一個完整的家呀。
假如把爸爸的記憶移植給我,我就會知道爸爸為什么那么傻,為什么想不開就喝毒藥自殺。我就會知道他有什么難言之苦而不愿給女兒說一說呢。假如把我的'記憶移植給爸爸,他就會知道失去爸爸的女兒是多么的痛苦。
假如把奶奶的記憶移植給我,我就會知道為什么奶奶在背后說媽媽的壞話。假如把我的記憶移植給奶奶,奶奶就會知道她說媽媽壞話時,我是多么的難受,奶奶就會體會到當(dāng)她跟我說媽媽不要我時,我的心像刀割一樣的疼痛。
假如記憶可以移植,我們生活中的很多秘密就可以解開了。但我知道記憶是不可以移植的。我要不懈地努力、探索,一定要實現(xiàn)記憶的移植。
假如記憶可以移植作文 篇3
天空中的幾顆明星,早已是我最知心的朋友!
在無數(shù)個下雨的月夜,他們引我走進幻想的殿堂,勾起我無限的奇思妙想。
正如今夜,我又拋開了世俗的煩惱,與他們推心置腹地交談,進入了屬于我的無人之境。
突然,天上一團烏云飄來,帶走了我的明星,只留下他們留給我的難題——假如記憶可以移植。
記憶可以移植嗎?對此,我深信不疑!
聰慧的人們啊!我深信著你們的智慧,它可以征服設(shè)想,將不可能的天方夜譚化作現(xiàn)實,為我們的`世界帶來福音!
那么,當(dāng)這久違的歌聲又在地球大地上響起的時候,我們的生活又有什么改變呢?
我再次走進這幻想的殿堂!
如果記憶可以移植,我要移植白求恩的記憶,探索解剖青蛙卵的奧秘。
如果記憶可以移植,我要移植倫琴的記憶,重探“X光”的神奇!
如果記憶可以移植,我要移植萊特兄弟的記憶,解密飛機的創(chuàng)造過程。
……
忽然,風(fēng)神也跑來助陣,他將眼前這團頑固的烏云趕走了,那些明星朋友們又回到了我的夜空。
此時,天將破曉,明星也逐漸變得黯淡了,他們在離開今日舞臺的最后一刻,用盡最后一絲力氣,告訴了我一個真理:“移植記憶,依靠科學(xué);你此刻不學(xué),更待何時?”
一聲啼叫劃過長空,公雞打鳴的聲音打破了黎明的寧靜,明星隕落了。
可是,我的內(nèi)心,不再是空蕩蕩的了。
假如記憶可以移植作文 篇4
記憶是彩云,五彩繽紛的;記憶是一個筆記本,記錄著我的人生,記憶是貝殼,有五光十色的,也有暗淡無光的。假如記憶可以移植,那該多好。
假如記憶可以移植,我會將楊利偉的記憶移植給我。我有了楊利偉的記憶,不坐航天工具都能自由的在宇宙中飛翔了。
假如記憶可以移植,我將把所有人不快樂的記憶都抹去,將以前的金色記憶都移植回來,讓這個世界變得充滿快樂。
假如記憶可以移植,我將把我的記憶移植給非洲兒童。因為非洲兒童天天都沒水喝,只有少量的.找到水的人存活了下來,所以我要把我天天都有水的記憶移植給他們,讓他們勇敢的與生活戰(zhàn)斗下去。
假如記憶可以移植,我將把我的記憶移植給貧困兒童。因為貧苦兒童有很多時候都沒有我們快樂,所以我要把我的快樂移植給貧困兒童。
假如記憶可以移植,我將把我的記憶移植給老人,讓他們感到溫暖。
假如記憶可以移植,那世界一定會更美好。
老師評語:
你采用排比的方式設(shè)想了記憶移植后的畫面。語言很流暢,如果能把記憶移植后的畫面描寫具體那該多好!
假如記憶可以移植作文 篇5
母親躺在醫(yī)院的床上,雙目緊閉,嘴唇烏紫。她中風(fēng)的腦子迷迷糊湖的,已經(jīng)三天了。前兩天,母親的床前是沒有人的,而今天,她的三個子女破夭荒地都到齊了。老大一臉橫肉,倚著床,盯著母親,眼里是一種攫取的光。小弟小妹各有心事,又仿佛在等待著什么。
病房的門被推開,一個聲音叫道:“3號床,準(zhǔn)備記憶移植!鳖D時,三個人幾乎同時一躍而起……他們?nèi)齻將要被植入母親的記憶。原因很簡單,眼看著母親快不行了,他們私下開始討論分遺產(chǎn)的事。但由于母親突然中風(fēng),什么話也沒留下,加上三人以前從未照顧過母親,對母親的財產(chǎn)誰也不知底,于是……
“記憶移植完畢。”一個聲音叫道。三個人睜開眼,立即在大腦里開始了搜尋:……一間陰暗的小屋,潮濕,骯臟……沾滿油演的鍋臺,落灰的櫥頂……這不是母親的家嗎?老大心想,這樣陌生,卻又熟悉。當(dāng)自己被冤人獄時,是母親四處奔走,解救了他;又是在這間屋里,他休養(yǎng)了一年。然后,自己找了媚子當(dāng)老婆,媚子逼著他搶占了母親的.堂屋,把母親趕進了這間破房,從此,自己就再沒有踏進這門檻。
小妹開始了“回憶”:……腹部的痙攣,巨痛襲來,一個血糊糊的孩子,可這孩子的雙眼被血糊了個嚴(yán)實,睜不開。有人低下頭,在孩子眼上一口一口地吮,吮了九九八十一天,血淤散盡后是一雙明亮的眼睛……這不是我嗎,媽說過我小時閉著眼睜不開,原來是這樣,小妹的心一陣抽搐,正是這雙眼睛,給了母親多少白眼。
小弟腦海中閃出這樣一幅圖景:在自己家里,媳婦在大桌上吃得有滋有味,母親卻在門邊的一張小凳上,手里一個洋鐵碗。媳婦不時用刀子般的眼光刻著母親……這大約是去年冬天,母親來我們家住的那些日子,我忙得不著家,原來小蓓是這樣對母親的。難怪那天回家看見母親在擦眼睛,我問她,她還說沒什么。
三個人都在“回憶”中淚眼朦朧。他們同樣都“回憶”到了一個大包裹,土里土氣的沒見過。他們懷著沉重的心情打開老屋的門,找到那個包裹,令他們大吃一驚的是,包里是一雙雙嶄新的保暖鞋,大大小小的,紅紅藍藍的,他們用便咽的聲音數(shù)著:“一雙。兩雙,三雙……”
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