[優(yōu)秀]我的風(fēng)景作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的我的風(fēng)景作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的風(fēng)景作文1

　　我住在福建省泉州市泉港區(qū)后龍鎮(zhèn)的后乾村里,這里雖然很普通,但我愛我的家鄉(xiāng),愛它的平淡,愛它的樸素,等愛它那默默無聞的美.

　　春天時.家鄉(xiāng)中蔚藍(lán)的天空下一派生機勃勃的景象,那是田野的綠,我描述不出當(dāng)時的美景,因為它太美了,沒有任何詞句能配的上它.但我知道,如果你看到這樣的美景,一定會不停贊嘆,當(dāng)然也會有所遺憾,遺憾它不會永遠(yuǎn)停留在難一刻.但是別擔(dān)心,春天去了,當(dāng)然是夏天來臨了,家鄉(xiāng)的夏天,也非常的美.

　　夏天自然是菏花開得最艷了,那滿塘碧綠的菏葉中襯托著粉紅的菏花.實在是百分壯觀的景象,看來菏花是不愧有水中仙自之稱的啊!蟬的聲音十分動聽,如水般清澈圣潔,還能陶冶人情.這不是美嗎

　　秋天時,果樹上的果實不計其數(shù),叔叔阿姨們把一些水果拿到市場上去賣,吸引了許多買家,因此,市場上人山人海,成為熱鬧之一,小販的吆喝聲就是熱鬧之二了這是秋天市場上的`美.

　　這里.冬天并沒有下雪,但我們總是自制冰塊糕來玩,大家你砸我,我砸他,好不熱鬧.我們總會去摘梅花,因為它太美了.如雪般的白.讓人會情不自禁的摘下一朵,聞一聞,沁人心脾.因此,梅花便成了我們村的美景之一了.

　　怎么樣,不錯吧!可能你會認(rèn)為這跟別的地方不是一樣嗎或許是吧!但我卻認(rèn)為沒有什么地方的景物能與我家鄉(xiāng)的景物相提并論.

我的風(fēng)景作文2

　　漫漫人生路上，美麗的風(fēng)景伴我們一路前行，她也許是奇特瑰麗的自然風(fēng)景；也許是富有魅力的人文風(fēng)景；也許是溫馨動人的人間真情；也許是令人捧腹的生活場景……

　　留在我心底的風(fēng)景是……這還得追溯到兩年前的一個上午。那時因為小姨夫婦都外出有事，把我的小弟弟送到我家玩會兒 。呀呀呀……我這個弟弟可不得了，非得纏纏著我教他寫毛筆字。我毛筆字寫得太爛了，那敢教他呀。無可奈何之下，拿出電腦，搜出幾幅米芾之類的大師之作，讓他模仿。我看了他一會兒，頓時一股倦意涌上心頭，便走開睡了！

　　約30分鐘，我的回籠覺醒了，去看看我弟弟的大作寫得如何了!乖乖，真是不看不知道，一看那，嚇一跳！弟弟嘴里一片黑，估計是墨水，我也沒計較墨水如何“跑”進他的`嘴里，以迅雷不及掩耳之勢，將他拽進了洗手間。他也覺得嘴里難受，一照鏡子，暈了!他趕緊用杯子漱口。片刻后，嘴里還有一大片黑印。他一計不成又施一計，用手指甲摳，吖，不行，怎么辦呢！他眼珠一轉(zhuǎn)，一計又生，讓我拿來一小塊香皂和一把新牙刷。只見他摳了一點香皂放在牙刷上，刷舌頭。霎時間，他的嘴里滿是泡沫，如一只穿著黑衣服的螃蟹！我不禁捧腹大笑，恨不得把這一情景拍下來！

　　現(xiàn)在我想起來還想狂笑一番！

我的風(fēng)景作文3

　　我在陽臺上澆花，不知怎的，就想起花園中的兩個身影。

　　那株牽�；ㄔ谒�還是一株幼苗時，我就對它疼愛有加，看著它一天天發(fā)牙、抽葉，碧綠的藤蔓爬上稀疏的籬笆。在她的身旁，是一株蘆薈，不同于它的同類，沒有厚厚的葉片，只有一抹薄薄的濃綠。

　　我有意識地將它們栽種在一起，或許是想讓它們彼此依靠，互相扶持，共享下綠陰的一所棲身之地。那兩株綠色植物驕傲地生長著，那抹綠色好像沙漠中的一汩清泉，讓人看到希望。自然我對它們偏愛有加。

　　可是，那一夜瘋狂得好像魔鬼似的暴風(fēng)雨卻差點毀了我的希望。

　　電閃雷鳴，暴雨擊窗，“轟隆”的雷聲震耳欲聾，那暴雨仿佛與大地有血海深仇，不顧一切，誓必要把天地變成水的世界，狂風(fēng)也助紂為虐，閃電拍手叫好，雷聲在一旁吶喊助威。

　　我急忙沖進花園，可是暴風(fēng)雨卻阻擋了我的去路，看著大雨如注，樹葉被沖刷到地上，我只能在心中為牽�；ê吞J薈祈禱。

　　第二天清晨如期而至，和煦的陽光若無其事也灑落下來，好像昨晚一切都沒有發(fā)生，我懷著忐忑不安的心情揭開了覆蓋在蘆薈上厚厚的樹葉，心里想著那慘不不忍睹的一幕，然而，一抹綠色卻激活了我的每一根神經(jīng)，蘆薈的根被沖了出來，斜在一邊，流淌著透明的.汁液。而那株小小的牽�；ā�—在蘆薈的庇護下，安然無恙地沉睡著，僅僅葉子掉落了幾根，讓人想不到她昨晚承受了多大的傷痛。

　　或許我應(yīng)該驚嘆大自然造物的神奇，當(dāng)它們面臨毀滅性打擊時，它們沒有退縮，而是互相團結(jié)彼此幫助，共同抵御風(fēng)雨。以自己的頑強和堅韌生存下來。

　　陽光照耀下，那蘆薈上的汁液折射出幸存的喜悅。

　　看著那屬于我的綠色，我笑了，我慶幸，我栽種了平凡之至的風(fēng)景。

我的風(fēng)景作文4

　　鈴依舊在響；蒼空中沒有路,鷹隼依舊在飛；《史記》中沒有路，我依舊在歷史沉浮的字行間帶著一顆欣賞美麗的心踏上征旅！

　　金黃的沙漠風(fēng)飄沙揚，一望無際的沙丘讓游子的目光無法企及故鄉(xiāng)，昭君的曲子在回蕩，別嘆息，聽我說——沒有不老的紅塵。

　　溫婉的江南女子從櫓聲咿呀白墻黛瓦的水鄉(xiāng)人家來到荒蕪的大漠。炙熱的烈日褪去了她的嬌柔，反而使她有了一分大漠女子嫵媚，她深知勾心斗角富麗堂皇的京城不是她最終的歸宿，也許在大漠她的心會有另一翻壯闊。

　　枯木縱橫，了無生機的大漠，由她帶去的文明和生產(chǎn)技術(shù)而變成繁榮。

　　昭君遠(yuǎn)去的背影成了大漠上一道永恒的風(fēng)景。

　　為了友誼，你挺身而出，卻不幸遭屈辱至極的宮刑。鐵鏈套頭，枷鎖夾腳，一聲慘呼，無地驚，鬼神憤！

　　一路踉蹌，你被押回了牢獄。環(huán)顧四周，陰冷潮濕的環(huán)境沒有使你墮落無力，更激起了你奮寫《史記》的決心。

　　酷吏心伏蛇蝎的嘴臉，武帝的不辯是非，你伴著墻邊的青苔和墻頂?shù)穆┧畩^筆疾書。牢獄之實沒有困住你的'心，你的心在歷史中馳騁遨游。

　　一滴血，點石成金；兩行淚，澆紅花蕾。你的豎毅精神被刻成歷史上不朽的豐碑。沒有“潮平兩岸闊”的生活，但有“留取丹心照汗青”的決心，你挑燈夜戰(zhàn)的身影是歷史上一道振奮人心的風(fēng)景。

　　只有帶著發(fā)現(xiàn)美的眼睛品悟歷史，才能發(fā)現(xiàn)屬于我的獨特風(fēng)景�，F(xiàn)在，我的風(fēng)景仿佛融成了一幅幅畫卷，融成了一滴滴泌香的墨撫過我的心肺，深吸一口，滿是墨香。

我的風(fēng)景作文5

　　我眼中的風(fēng)景是美麗的，是多姿多彩的。

　　NO.1 堅韌不拔的青松

　　古詩說：“大雪壓青松，青松挺且直”嘛�，F(xiàn)實中的青松就是這樣子的。你看,有一次下了一場鵝毛大雪，其他的樹都被厚厚的積雪壓斷了枝干，唯有青松矗立在風(fēng)雪之中，猶如一個哨兵站立在槍林彈雨之中。雪中觀松，是很美的'風(fēng)景。但更多的美，還美在青松那頑強不屈的精神上。

　　NO.2 平淡無奇的泥土

　　說起泥土，人們顯然覺得很平凡，甚至很少有人注意到它。但人們卻沒有想到，那蒼翠挺拔的大樹、爭奇斗艷的花兒、青翠欲滴的小草，是什么才讓它們?nèi)绱嗣利悾课腋嬖V你，這都是泥土的功勞。泥土富含豐厚的養(yǎng)分，才會讓各種植物生長茂盛。而泥土只是默默無聞的奉獻著，在花下樹下安靜著。仔細(xì)聞聞，你能聞到泥土的香氣。

　　NO.3 細(xì)柔平淡的小草

　　小草可是最富有韌度的。記得有一次，我和爸爸媽媽出去踏青。爸爸一不小心軋到了一片小草。我以為小草會折斷，可能它已經(jīng)奄奄一息了。我沒想到，我下車一看，天吶！小草只是被壓彎了，而正在慢慢的“直立”起來。我深有感觸，連小草都知道從哪里摔倒就從哪里爬起來，我們應(yīng)該向它學(xué)習(xí)這種堅韌的精神。

　　最美的風(fēng)景不僅僅在于那美麗的山山水水，也在于用心去感受生活的細(xì)節(jié)，只有這樣，我們才能看到最美的風(fēng)景。

我的風(fēng)景作文6

　　教官，綠色，學(xué)校。

　　雖然很怕苦，很怕軍訓(xùn)，但還是穿上了這一身綠色的軍服，開始了我的軍訓(xùn)生活。因為我想人的靈魂如果不經(jīng)過任何考驗，人也只能是一個空殼而已。

　　軍訓(xùn)第一天，我們迎來了一位內(nèi)向的教官，姓金，我們都叫他金教官。剛開始，我認(rèn)為金教官很嚴(yán)格，很苛刻。但相處了兩天后，發(fā)現(xiàn)金教官還不錯，他對我們很好。他會一遍又一遍地幫我們訓(xùn)練，他也很少罰我們，這也是教官中很少有的'吧。他也會在我對著被子無計可施時，耐心地教我們怎樣疊好，我清楚地看到他額頭的那幾滴汗水悄悄流淌。金教官有像韓庚一樣溫暖的笑容，讓人有一瞬間眩暈；他也有響亮的嗓音，唱起軍歌時很好聽。

　　軍訓(xùn)中雖然很苦，但也有很多有趣的活動。教官帶著我們玩游戲，教官們和老師同學(xué)一起打籃球，這些都給我們的軍訓(xùn)生活添加了幾分色彩。

　　時間總是不停地往前跑，五天的時間很快就過去了。

　　有一天，好朋友突然問我：“軍訓(xùn)馬上就結(jié)束了，你會不會舍不得？”聽到這個問題，心中突然很難受。但卻一笑而過地敷衍：“有什么好舍不得的啊……”語氣中盡是不屑，不愿承認(rèn)是有多么感動，不愿承認(rèn)是有多么苦澀，不愿承認(rèn)是有多么心酸，不敢坦然面對，最終還是會怕分別。

　　最后一天，學(xué)校舉行了比賽，來檢測我們這幾天的軍訓(xùn)成果。我們班沒有獲得名次。我看到老師和教官臉上的失望。突然，好難過，好后悔，當(dāng)初應(yīng)該更努力的，可是現(xiàn)在已經(jīng)沒用了，就只當(dāng)是收獲了一份成熟，一份友情，和一份堅強。

　　軍訓(xùn)雖苦，但軍訓(xùn)中那些汗水，那抹綠色將成為我心中一道永遠(yuǎn)的風(fēng)景線。

我的風(fēng)景作文7

　　湛藍(lán)的天際里掛著一彎曉月。夜，真迷人��！瑩瑩的月光傾瀉在窗前，天空湛藍(lán)，月光如一層紗，薄薄的紗籠罩著斑駁的樹林，影影灼灼，點染著，在如宣紙般的大地上縱橫飄逸。

　　古往今來，有多少人吟詩詠月�。　按睬懊髟鹿�，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！绷攘榷�十字，撥動了多少離家在外的游子的心！倚窗外望，月明如鏡，映襯著夜幕的神秘詭異。月，與萬家燈火交輝相映，如萬盞紅燭在與其對酒當(dāng)歌，在歷史的窗欞里旋轉(zhuǎn)綻放。月夜美，無數(shù)的百合此開彼落，圍成一叢燦燦的金蓮，如幽潭里熒光閃爍的'靈珠，是漫漫長夜里的永明燈。淡雅、清麗的月。

　　不曾見到，卻仿佛見過。月夜里，那肅殺的秋夜里，不時傳來幾聲野雁的哀鳴，那月明的透亮，一盞清幽的紅燭微光蕩漾。那一剎那，進軍的號角劃破了天空中泛青的云�！八�晨月，長空雁叫霜晨月，霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽�！泵�主席的詞悲壯動人。月啊，你可曾聽到這人間里的一聲聲呼喚？你聽見了嗎？

　　我所見過的風(fēng)景，在月下。一彎拱橋?qū)τ持�一彎曉月，橋下流水波光粼粼，曇花一般的月，在我心中異香騰風(fēng)，秀色媚景。我心中的風(fēng)景，湛藍(lán)的天宇上嵌出一彎新月，如詩如畫優(yōu)美靜謐。夜空點綴成了一彎淺淺的海，霧里忽隱忽現(xiàn)的白帆在微風(fēng)中徐徐飄揚，一切的，只是用青綠的光輝勾勒出的素描，云潔白的倩影似乎也在月下添上了一抹淡淡的青煙。

　　月上柳梢頭，天與海從來就是一體的，海天一線，中間只是掛上了一彎小小的船兒。是誰用那一支筆，溢出濃墨下灑出陰晴圓缺？月很美，宛若畫中人，不知哪一幅仙畫，才映得出這美麗的人兒？

　　月上柳梢頭，我心中的風(fēng)景，心中的畫。

我的風(fēng)景作文8

　　今年的初夏似乎比以往要熱一些，土地皸裂了，地面上露出一條條溝壑，我走在被驕陽烤得火熱的路上，心中不時傳來一聲聲嘆息。

　　哎，面對我目前糟糕的狀況，明年我怎么去考重點高中��？??我在心底念叨：放棄了吧，也許再怎么努力也是白費。一路想來，不知不覺已走到了家門口，走進房間，放下沉重的書包，又是一聲聲的長嘆。我坐在椅子上，望著外邊炙熱而燦爛的陽光，一陣風(fēng)吹來了，我看見了一棵樹。?那是一棵老楊樹，破爛的軀體與周圍的環(huán)境極不協(xié)調(diào)。但是，令人震驚的是，它的中心居然長了少許的綠葉。去年冬天，我曾以為它太老今年不會再蘇醒，但是今天的景象卻徹底否定了我的想法。?看，這棵楊樹盡管枝干早已衰老，但是它發(fā)出的葉子卻是那樣的生機勃勃。葉片翠綠得似乎要流淌出汁水來，爭著享受大自然的洗禮。微風(fēng)拂過，它們?nèi)�都友好地向我招手——盡管陽光是如此燥熱。?我在短短的時間內(nèi)忘記了自己的失落，此刻我的眼中只有這一道獨特的風(fēng)景——這一團綠是老楊樹的夢，為了夢想，它不斷從地下汲取養(yǎng)分，就是在天氣干旱時，它也仍然不放松。這一團綠是多耀眼，多絢麗呀！是的.，能在條件最艱苦的時候，仍然能抱定自己的夢想而奮斗，就一定會有那一片綠，那片耀眼的綠。?當(dāng)盛夏來臨時，人們在綠蔭下乘涼，也許會為自己當(dāng)初的努力而欣慰，曾經(jīng)為夢想而付出過，盡管其生命已經(jīng)快結(jié)束。

　　我的眼前一亮，我還年輕呢！我有的是青春，有的是活力，為什么偏要把自己逼向死胡同呢？為什么不去拼搏呢？難道我連樹都不如嗎……?窗外的陽光依然毒辣，這茂盛的楊樹就是留在我心底最靚麗的一道風(fēng)景線。

我的風(fēng)景作文9

　　在生活里，每一道風(fēng)景都是靚麗的。

　　多彩的童年，風(fēng)景也是五彩的。土褐色的老屋前，我坐在一張矮矮的小板凳上，出神地望著蔥綠的老樹，手里抱著一盆新鮮的石榴籽兒，嫩紅嫩紅的。鵝黃色的陽光隨著風(fēng)兒在頭發(fā)里打著轉(zhuǎn)，亮亮的光暈投影在肥嘟嘟的手臂上，讓我感到?jīng)]由來的癢。滿臉黝黑的外婆坐在屋里，瞇著眼睛，笑呵呵地看著我。風(fēng)景便在這一瞬間，達(dá)到清閑的極致。

　　時間在流逝，童年定格在了過去。

　　小學(xué)的時光，是溫馨的、快樂的，連空氣都那么輕松，那么惹人喜愛。我拖著一個“格楞格楞”的書包，一蹦一蹦地走在夕陽的斜照下，在灰灰的水泥地上，印下一個歡快的黑色剪影，溫和的清風(fēng)吹過路邊的常青樹，發(fā)出樂音般的“嘩啦”聲。紅磚樓房的遮蔭處，是一臉焦急趕來接我的爺爺，低洼處的水潭映出了藍(lán)得沒有一絲瑕疵的天空，如水晶一般純凈透明……

　　六年，只是彈指一瞬。

　　初中的生活是緊張但富有挑戰(zhàn)的，緊繃了一天的神經(jīng)，在晚自習(xí)結(jié)束后自然是疲憊不堪。學(xué)校淡淡的夜燈，透著清冷的意味，照映在虛無的空氣里，圍著暗綠的樹葉畫著圈圈，銀筑般的假山上爬滿了墨綠的'葉兒。書包松垮地搭在肩上，我挽著同學(xué)的手，興高采烈地談著學(xué)校里的新鮮事兒，歡快的笑聲一串一串兒的。遠(yuǎn)處校門口的花壇處，是正在向校門里張望的老爸老媽，昏黃的路燈讓我看不大清他們的臉，但卻給他們的身影，鍍上一層淡淡的黃色光暈……

　　曾幾何時，那片段的風(fēng)景中，天真爛漫如我的身后總站著一個注視著我的親人，在溫柔、善意、親切的目光注視下，我的風(fēng)景歡樂、舒暢、輕松。

我的風(fēng)景作文10

　　“哈哈哈，你輸了!”“不可能，你一定耍賴了!”“你憑什么這樣說……”我周圍玩游戲的同學(xué)又吵了起來。

　　“哎，你們能不能安靜點兒吧?”我可憐巴巴地哀求道，但我的聲音卻又被淹沒在他們爭吵的海洋中了。

　　不知道班主任是怎么想的，居然把好幾個成天就知道玩游戲的同學(xué)安在了我的周圍。他們不僅愛玩游戲，而且還很愛吵架。課間吵也就罷了，居然連午休時間也邊玩邊吵。我狠狠地把書一合，心想：今天中午的學(xué)習(xí)計劃又泡湯了。

　　“怎么樣?服不服?”一聲更高的挑釁聲在我耳邊響起。但這聲音卻不是我周圍的幾大鬧將發(fā)出的。我順著聲音望去，天啊，又是一堆聚在一起玩游戲的.同學(xué)，而且他們的吵鬧聲和我周圍的人相比真是“有過之而無不及”。誰坐在他們周圍呢?我暗想道：一定也被吵得根本看不了書吧?

　　剎那間，一個埋頭苦學(xué)的身影映入我的眼簾。只見他的眼睛緊緊盯著桌上的草稿紙，手中握著的筆不停地演算著，看樣子是在做一道難題。他絲毫沒有受到周圍玩游戲的人的影響，他的眼中似乎只有那道難題。他一定知道現(xiàn)在要做的就是竭盡全力把那道難題解出來，而其他的事情與他沒有任何關(guān)系。他仍在不停地計算，有時眉頭微微一皺，繼而又舒展開來；有時停筆思考片刻，繼而又接著演算；有時一張草稿紙用完了，繼而又拿出一張接著算�？匆娏怂�，再看看他周圍玩游戲的同學(xué)，他們展現(xiàn)出來的是兩道不同的風(fēng)景，而我也真真正正地明白了自己該選擇哪一道。

　　我知道，這道埋頭苦學(xué)的風(fēng)景使我肅然起敬，更使我身心俱“靜”，這道風(fēng)景永遠(yuǎn)在我的生活中書寫著絢麗的篇章，告訴我“靜”的真諦。

　　我靜下心來，打開書，突然覺得一切吵鬧聲都不存在了……

我的風(fēng)景作文11

　　天空中飄散著綿綿的柳絮輕飄飄的，像一群孩子一樣追著、跑著，從他們身上散發(fā)出快樂，自由�！�—題記

　　五月，雖不入夏，但比起冬季還是覺著幾分燥熱，我心里覺得有幾分煩悶。決定下樓走走，吹吹風(fēng)，散散心。

　　走在綠蔭下，迎著飄來的楊絮，心情十分愜意。廣場的樹蔭下，盡是乘涼的人們，也難怪，大熱天的有誰會在太陽底下站著呢?忽然往后一瞅，有一群孩子們在天空之下，毫無遮蔽的地方嬉戲，他們旁的柳絮視乎有了靈性，隨著孩子們跑動，而孩子們呢，似乎也把柳絮當(dāng)為朋友，抓住，放飛，再抓住，再放飛。

　　也許，在烈日之下，也只有他們才能找到這份快樂吧。不久孩子們散了，但柳絮還在飄蕩，一直飄到了學(xué)校。

　　教室內(nèi)，老師誨人不倦的講著難題，而孩子們個個伏在課桌上。忽然，一陣涼爽的春風(fēng)吹來，柳絮飄進了教室，這可樂了孩子們。個個坐直身子，抬起頭。用他們特有地機智的目光，一邊注視著老師，一邊看著柳絮。一位膽大的同學(xué)“嗖”地站起來，抓住一團柳絮，又“嗖”地迅速坐了下來，同學(xué)們都開心了。又一陣風(fēng)吹來，把柳絮吹了出去。同學(xué)們沉默了。他們注視著被吹出的柳絮，眼中充滿了羨慕與向往。

　　孩子是多么美麗呀!

　　有他們的`地方就充滿了生機;有他們的地方就有美麗;他們就是一道美麗、歡樂、自由的風(fēng)景線。

　　天空還是那么炎熱，只是我不再覺著煩悶。

我的風(fēng)景作文12

　　嶄新的校門，美麗的詩詞長廊，聳立的教學(xué)大樓，隨風(fēng)飄揚的五星紅旗……眼前的這個地方就是我的小學(xué)校園。

　　還記得第一次跨進這里時的情景。那天，我換上新衣服，背起新書包，走進校園�？缛胄ｉT的那一刻，我悄悄對自己說，你已經(jīng)成為一名合格的小學(xué)生了。嶄新的大門，漂亮得連花兒都微笑地抬起頭注視著它。校園里，有桂花，有牡丹花，各種各樣的花都有，白的.、紅的、黃的，顏色各不相同。走著走著，我不知不覺來到了詩詞長廊前。長廊里懸掛著一首首詩詞，有李白的《靜夜思》，有劉禹錫的《望洞庭》……我邊走邊看，欣賞著校園里的美麗風(fēng)景。

　　過了一會兒，一陣悅耳的音樂響了起來，上課時間到了。第一節(jié)課是升旗儀式，老師帶領(lǐng)我們?nèi)�班同學(xué)，整齊地站在國旗臺下。我偷偷瞟了一眼后面，天哪，全校的同學(xué)都來了。突然，又一陣音樂響起，“起來，不愿做奴隸的人們……”操場上響起嘹亮的國歌聲。我把右手高高舉過頭頂，凝視著五星紅旗在湛藍(lán)的天空里冉冉升起。望著在空中飄揚的五星紅旗，我想到了毛主席，還想到了為保衛(wèi)祖國而犧牲的戰(zhàn)士們。老師在臺上告訴我們：從今天開始，要好好學(xué)習(xí)，長大后為祖國媽媽增光添彩。

　　要上第一節(jié)體育課了，下課鈴一響，我們瘋狂地跑進操場。不知是誰在背后推了我一下，“撲通”一聲，我摔倒在跑道上。

　　“龔莨惠，你沒事吧？”背后傳來一陣關(guān)切的聲音。

　　我抬頭一看，一個身材有點胖，眼睛大大的可愛小女生向我伸出了兩只小手。這個女生，就是我現(xiàn)在關(guān)系最鐵的好閨蜜——王馨悅。

　　眼前的這個地方，讓我知道了什么是童年，什么是閨蜜，什么是幸福的生活，這個地方將伴隨我度過小學(xué)六年時光，她是我最喜歡的地方。

我的風(fēng)景作文13

　　從古至今，美是人人所追求的，而美景究竟為何物？我陷入沉思。

　　美景是海邊的晚霞。天光泛黃，云染上了紅，像燃燒起來似的，又像姑娘的臉美麗動人；日光萬丈，像是要在消失前留下自己的足跡似的，可又轉(zhuǎn)瞬即逝，漸漸地柔和了；水面波瀾起伏，層層浪花翻轉(zhuǎn)，在光的映襯下，波光粼粼，藍(lán)帶著金，跳進了我的眼簾；微風(fēng)吹拂，海風(fēng)的腥味沁入我的心中，在心里泛起了層層漣漪，這就是我心中的美景了！

　　美景是優(yōu)美的古詩。上下五千年，中國字有著深厚的底蘊，而古人的'詩亦是如此；它是中華文化的起源，也是古人智慧的結(jié)晶，“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲……鐘鼓樂之。＂一首《關(guān)睢》，以巧奪天工的手法，優(yōu)美的節(jié)奏，表達(dá)了一位男子對女子的追求，做到了＂樂而不淫，哀而不傷＂，令人拍案叫絕……詩，人景事情集于一身，傳承千古，如今仍撼人心魄！這是我心中的美景��！

　　美景是人間的常情。父母對孩子的悉心照料，陌生人之間的互相幫助，偉人對國家的無私奉獻，均可以入景。那次的親身經(jīng)歷，更是我心中最美的風(fēng)景。盛夏的午后，一輛擁擠的車上，滿是乘客，而車站里，有幾個行人焦急地等待著。車在車站停下了，行人都十分歡喜，一擁而上。不一會，人都上去了，而當(dāng)我上車時，車子＂滴滴＂地叫了起來——超載了！我心急如焚，不知所措，乘客神態(tài)各異，各懷心思，漸漸地，一些乘客不耐煩，催著我下去，我只好心不甘情不愿地下了車，但是叔叔卻攔下了我，自己走了下去，我一驚地看向了他，他拍了拍了我，笑一笑，＂我不急，等下一趟也好。＂我呆在原地，看著他一步一步地走下車……車開了，我看見他的身影，在烈日中，顯得如此高大，他成了我心中的一道最美的風(fēng)景。

　　美景是何物？我想，我已經(jīng)有了答案。

我的風(fēng)景作文14

　　今天的格外的晴朗，孩子們寫完了，一家人驅(qū)車去沁河大堤欣賞的美麗景色。

　　一下車首先映入眼簾的就是那青翠欲滴的柳樹，趕緊加快腳步，去感受的饋贈。柳樹林有好些人，三個一伙，五個一群，在摘柳絮，忙的不亦樂乎！再往前一看，還有一堆人在吃燒烤，真是有雅致。

　　“媽媽快看�！眱鹤哟舐暤慕兄�。原來是一個年輕的小伙在爬樹，孩子沒有見過，趕緊跑過去看。

　　“要不你也試試。”孩爸說。

　　“我不會�！�

　　“來給你做個示范，我小時候沒有什么好玩具，一放學(xué)就幾個小伙伴上樹，看誰上的最高。”

　　“算了吧！不安全。”我趕快阻止�？墒呛�爸已經(jīng)爬了很高了。

　　兒子趕緊學(xué)者的樣子爬樹，可是怎么也爬不高，剛爬幾下就掉下來，樹皮把肚皮都磨破了。

　　“孩爸，你會柳樹枝做哨子嗎？我小時候經(jīng)常做，用柳樹枝和榆樹枝最好�！�

　　“當(dāng)然會，現(xiàn)在就給你們做一個�！闭f著就折下一個柳枝，用手從上到下扭樹皮，抽調(diào)中間的樹枝，用刀切一塊長10厘米的皮，然后一頭用手捏扁，用刀消掉捏扁那頭兩面外層的老皮大約半厘米長。放到嘴里一吹，就發(fā)出嘟嘟的.。倆孩子一聽，都搶著要試一試，結(jié)果誰也沒吹響。

　　“吹得時候不要用太大的氣，輕輕的吹。”孩爸傳授經(jīng)驗。結(jié)果倆孩子真的吹響了。我們又做了很多的哨子，細(xì)點的樹枝做的哨子吹出的比較清脆嘹亮，粗點的樹枝做出來的哨子聲音渾厚，姑娘說像“黃�！钡慕新暋�

　　這是我們做的超級大哨子。

　　整個下午我都在聽“黃�！钡慕新�，孩子們一會兒爬樹一會兒吹哨子，玩的極了。我和老公好像也回到了，和孩子們一起著。

　　這就是我最喜愛的風(fēng)景，一家人在一起，每一個人的臉上都洋溢著的笑容。

我的風(fēng)景作文15

　　又是一個柳絮飄飛的季節(jié)。有這樣一道風(fēng)景，永遠(yuǎn)在我心底深處；有這樣一道風(fēng)景，讓我受益終生；有這樣一道風(fēng)景，讓我難以忘懷。

　　那天下著暴雨，路上的行人有的抬著包放在頭頂上，拼命地往家里跑；有的干脆在房檐下避雨。而我則是在家里悠閑地呆著，我本應(yīng)該去上游泳課的`，但是因為下雨，所以我就以下雨為借口不去上課了。主要還是因為游泳訓(xùn)練太艱苦了的原因，每天都會有巨大的訓(xùn)練任務(wù)，再加上馬上要比賽了，教練更是拼了命地讓我們提高成績，有的時候真希望自己較厚長了一個螺旋槳，這樣速度就快了，就能像火箭一樣沖出去了。

　　在床上躺著也并不好受，于是便走到窗戶邊看看風(fēng)景，雨噼里啪啦地下著，路上也沒了行人，正當(dāng)我準(zhǔn)備去寫作業(yè)時，一排黑色的人群映入了我的眼簾，一開始嚇我一跳，但仔細(xì)一瞧這不就正是小區(qū)的保安嗎？他們堅定地站在那邊一動也不動，與往日一樣，車來了，他們會跑去收費，車走了，他們會說“再見”。樓底下還有一群保安，他們負(fù)責(zé)“看門”。這些人始終如松樹一般在雨中站著，不管雨下的再怎么大，他們依然保持著站姿。如幾棵大樹矗立在那一樣，一動也不動。這就是平常我連看都不會看的保安叔叔，之前一直輕視他們，經(jīng)常以反面教材教育自己：“不好好學(xué)習(xí)，就會像他們一樣。”從那一刻起，我由衷地佩服他們，并對自己說：“就要像他們一樣，永遠(yuǎn)堅守著自己的崗位！”

　　也是從那天起，我再也沒因天氣等原因，不去上課，因為我要像他們一樣，不管風(fēng)吹雨打，始終去做自己應(yīng)做的事。

　　我永遠(yuǎn)也忘不掉那排黑色的人群，永遠(yuǎn)也忘不掉那排筆直的背影，永遠(yuǎn)也忘不掉那天自己的所見，那對我來說是世界上最亮麗的風(fēng)景，最奪目的風(fēng)景，最難忘的風(fēng)景！

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