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夸夸我的老師作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的夸夸我的老師作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
夸夸我的老師作文5篇1
人們做出了很多貢獻,那無私奉獻的精神很值得我們夸獎。今天,我要夸夸我們正在懷孕的周老師。
她是我們的語文老師,在大熱天懷著孕給我們上課,在上課時不停用手扇風(fēng),沒有一次說累了。記得有一次,小組長薛宇航向老師報告誰沒有寫家課,基本上有一半的`同學(xué)站了起來。老師見到這樣的情況,十分傷心,沒有斥責(zé)這些同學(xué),而是默默無言的講課,她似乎更熱了,頭上冒出密密汗珠。而她沒有像程老師一樣,認為不舒服就辭職。總是一個人解決困難,她堅持不懈,為學(xué)生著想的精神讓我們感動。
還有一次,我們四年級要跑操,她一直跟著我們跑,我們都十分驚訝,懷孕的老師怎么可以跑步?但老師堅定的回答:“你們是我的學(xué)生,我必須對你們負責(zé)!彼龅男袨榱钗覀兪指袆,也值得我們學(xué)習(xí)。
是的,老師,你為了我們可以犧牲一切;你為了我們可以克服困難;你為了我們挺著大肚子上課,您多偉大啊。在這里,我想對你說:“你堅持不懈為我們上課,懷孕了都不請假,你是我們學(xué)習(xí)的榜樣,身上有很多地方值得我們夸獎!
夸夸我的老師作文5篇2
我要夸的老師,他的身高很高,烏黑的頭發(fā),眼睛很尖,正所謂的小眼聚光。
他講課講得很好,又有幽默感,常常使課堂上歡聲笑語(不過說話很損),他又很嚴(yán)厲,每當(dāng)同學(xué)們犯錯誤時都會非常嚴(yán)厲地批評我們,脾氣時好時壞,他就像有自我修復(fù)功能似的,總會高興起來 。有時我們很怕他,但又喜歡上他的.課。
我夸得老師就是趙老師。我們敬佩的老師。
夸夸我的老師作文5篇3
來到了新的學(xué)校,新的班級,認識了新的老師,新的同學(xué)。我們有了新的班主任秦老師。
秦老師是一位對工作負責(zé),教學(xué)有方的.老師。因為剛開學(xué),學(xué)校的一些廣播操,武術(shù)操都不會。雖然能記住些,但有些動作還是模糊。秦老師就讓我們看視頻,記要領(lǐng),我們就有所進步。做不對的地 方,老師就會糾正錯誤,直到做對為止。
多么好的老師,我們因擁有秦老師而自豪!
夸夸我的老師作文5篇4
我最喜歡我的.語文老師——王老師。她對我們簡直就是“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲!蔽易钕矚g上語文課了,因為王老師說話很溫柔,特別好聽,就像百靈鳥的歌聲,她不僅教我們知識,而且很關(guān)心我們,就像 我們的媽媽一樣,讓我感覺很溫暖。
記得有一次,李澤正流鼻血,他滿嘴都是血,王老師說:“呀!誰有紙?給他一點!毖︷┲s緊拿出來了一點紙,給了李澤正,老師又叫伍建琨帶他去水龍頭那里,給他沖洗干凈,他們回到教室,老師說:“怎么 樣?好點了嗎?”李澤正點點頭,老師這才放心的給我們上課。
明天就是教師節(jié)了,祝老師節(jié)日快樂!越來越漂亮,天天開心!
夸夸我的老師作文5篇5
曹老師,一張冷漠的“撲克臉”,極其嚴(yán)厲的教學(xué)風(fēng)格,使我有些畏懼她。可那次經(jīng)歷之后,我忍不住要向你夸一夸我的曹老師。
那天晚上,我在學(xué)校排練節(jié)目,書包落在教室里了。望著緊閉的教室門和寂靜的校園,我的心落入了谷底。
突然,在校園的一隅,我發(fā)現(xiàn)了一道微弱的光芒,我仿佛抓住了收命稻草,沖了過去。唉,竟然是曹老師,我的心怦怦直跳。萬般無奈,我只好硬著頭皮,怯生生地向曹老師說明了我的`困境。
曹老師莞爾一笑,說道:“不要急,我來幫你找鑰匙開門。不過,你要幫我看著他們背書哦!”說完,她便轉(zhuǎn)身離去。這么晚了,曹老師還在給學(xué)生背書呢,真是辛苦。∥覀兊乃谐煽兌茧x不開老師的辛苦付出。靜寂的校園只聽到曹老師忙碌的腳步聲,我的心里頓時涌起一陣感動,對曹老師的感激不言而喻。
不一會,一串亮閃閃的鑰匙便出現(xiàn)在曹老師手中,她還陪著我去教室里拿書包。不知不覺中,曹老師的頭上滲出了微密的汗珠,幾縷垂發(fā)輕盈地飄動,顯得格外動人。臨走前,曹老師還不忘叮囑我:“回家路上注意安全,到家后發(fā)條信息給我!彼脑捜绱猴L(fēng),拂去了我所有的疲憊,給我?guī)砹藴嘏c感動。
這件事在我的記憶中畫下了濃重的一筆。曹老師既認真負責(zé)又關(guān)心學(xué)生,大家無一不向她豎起大拇指。
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