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我愛我的老師作文

時間:2023-02-04 19:23:18 寫人作文 投訴 投稿

我愛我的老師作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的我愛我的老師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我愛我的老師作文15篇

我愛我的老師作文1

  在廣大的土地上,有這樣一片海,那是我的學(xué)校。那海子中的物種可多了:小魚、小蝦、珊瑚……其中,有顆璀璨的珍珠,那是我的數(shù)學(xué)老師。

  說得穩(wěn)重一點,她呀,是個優(yōu)秀的教學(xué)界老干部。說得通俗易懂一些,理當(dāng)這樣描述:她天真,活潑,善良,課又上得好,實是讓人喜歡得緊呀!

  為何愛她?從以下的事例就可看出:

  最萌身高差

  那日,我和我們班上最小的同學(xué)去找她問問題。真巧,老師正從別班回來,在路上呢!那個小同學(xué)便立刻飛奔過去——眼前這一幕簡直是不忍直視:她太高了,不得不彎下腰來講題,角度似乎是——90。!哎,待到題目講完時,她那腰……就她費力成這樣,那小同學(xué)最多也只抵她的.胸部。當(dāng)然,個兒高的同學(xué)在她跟前也只有找挫敗感的份兒,因為,他們也得把頭抬起來,才能看見她的正臉……

  愛開玩笑

  幾乎天天都可以聽見朗朗笑聲從數(shù)學(xué)課堂上傳出來。這樣的效果,只因她總是和我們近距離接觸,一不留神逮住機會就拿我們開涮。平常是這樣的:同學(xué)們喜歡和她開玩笑,下課時分你一言我一語仗著人多我們通常占著上風(fēng)。于是,她就在課堂上伺機“報復(fù)”。比如某日,她給我們出題,只見她眼珠子一轉(zhuǎn),嘴角一彎,露一個狡猾的笑來,接著說:“這里有兩個人,一個叫王某,另一個叫趙某(這是在上課時比較‘沒情商’的)……”聽完這道題后,全班都哄堂大笑,大家都心知肚明指的誰,那鼓掌聲可是連綿不斷!

  ……

  愛她的原因可是三天三夜都說不完的,歸根結(jié)底呀,就因為她如同一個待人親切的大姐姐,和我們在一起學(xué)習(xí),在一起玩鬧。

  我愛她,我愛我的數(shù)學(xué)老師。

我愛我的老師作文2

  我愛我的老師。每次,我問自己,為什么愛老師?我的腦海里總是浮現(xiàn)出下面幾個鏡頭。

  鏡頭一:活潑有趣的課堂

  記得有一次,老師滿面春風(fēng),邁著輕快的步伐走進教室,和我們一起玩了一個小小的游戲——添鼻子。大家玩得可開心了,教室里充滿了歡聲笑語。過后,老師要我們寫一篇描寫添鼻子游戲的作文,我一下子覺得原來寫作文并不難,一點也不枯燥無味了。

  鏡頭二:快樂玩耍的朋友

  一次大課間,我們在大廳里排隊跳繩,正跳得起勁時,老師也走過來,排在隊尾,大聲說:“我也來!”大伙聽了,都很驚訝。輪到老師跳了,只見老師接過跳繩用力甩動跳了起來,可是沒跳幾下就被繩子勾住了腳,還差點摔了一跤。我們看了都大笑起來,老師說:“別笑我,你們有時不也這樣嗎?”看著大家歡快的樣子,我心里想:這時的老師更像是我們快樂玩耍的朋友!

  鏡頭三:貼心的.愛護

  老師關(guān)心每一個同學(xué)。因為我有點近視,老師怕近視影響到我上課學(xué)習(xí),排座位時把我安排在稍前邊一點,可是我個子高,又會攔住后面的同學(xué)。于是,老師絞盡腦汁想出了一個兩全其美的辦法:挑了一條全班最矮的凳子給我坐,每次換座位時,都讓我搬著那條凳子走。

  鏡頭四:鼓勵和批評

  這個學(xué)期,老師推薦我當(dāng)上了學(xué)校的小記者,我的文章在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表后,老師在班上表揚了我。當(dāng)時全班九十多雙眼睛齊刷刷地看著我,我心里可高興了,心想:我一定要繼續(xù)努力,寫出更好的文章,千萬不能讓老師失望。老師的表揚讓我自信滿滿。有一次,我上課時反后和同學(xué)講話,老師發(fā)現(xiàn)后,嚴(yán)厲地批評了我,下課后還語重心長地對我說:“做事就要一心一意,不能三心二意,不然什么事都做不好!”老師的批評讓我改正了缺點,學(xué)習(xí)更認(rèn)真努力。

  老師你就像我們的媽媽一樣關(guān)心愛護著我們每一個同學(xué)。老師我們也愛著您。

我愛我的老師作文3

  人們都說人生有三幸,一是在家有一個好父母,二是在學(xué)校有幾位好老師,三是長大后有一個好家庭。這里面的第二條,在學(xué)校有幾位好老師在我心目中是很重要的。

  我的小學(xué)生涯中已經(jīng)遇到了許多好老師了。

  余老師是我剛來龍崗時的第一位班主任,她有一頭短短的茂密的卷發(fā)。剛開始我看到她就知道余老師是一個職業(yè)老師,心里不由自主地產(chǎn)生了害怕的感覺,因為職業(yè)老師一般都很嚴(yán)厲?墒聦嵅⒉皇俏蚁胂蟮哪菢,開學(xué)沒幾天我們班的所有同學(xué)都對這位每天面帶笑容、和藹可親的老師充滿了好奇和好感,隨著相處的時間越久,我們對余老師的好奇和畏懼已經(jīng)沒有了。余老師每天都以微笑對待我們,有什么快樂拿到我們班上來一起分享。我們有什么心事也都與她述說。全班的學(xué)生集體給余老師起了一個“愛心媽媽”的雅號……上課“余媽”是我們的老師,同學(xué)們積極發(fā)言,認(rèn)真思考。下課我們是朋友,“余媽”陪我們一起打沙包,踢毽子,跳皮筋……

  由于余老師是學(xué)部副主任,每天公務(wù)繁忙,所以沒有太多時間照顧我們,于是學(xué)校就給我們班換了一個班主任——諶老師。我們以前經(jīng)常在教師節(jié)的'表彰大會上聽到她的名字,還聽說每次考上獎學(xué)金最多的班級都是諶老師的班。六年級了,同學(xué)們都很好學(xué),所以有了這么一個優(yōu)秀的班主任,我們有說不清的激動。諶老師剛到了我們班,由于我們淘氣頑皮,這個要求很高的老師有些不適應(yīng),沒過多久我們班的學(xué)生來了一三百六十度大轉(zhuǎn)變,讓諶老師大吃一驚,以前那個頑皮淘氣的六一班到哪里去了?現(xiàn)在的六一班已經(jīng)成了一個學(xué)習(xí)氛圍濃的班級。

  田老師。

  盧老師。

  陳老師。

  郭老師。

  ……

  她們都是我遇到的好老師,我愛我的老師!

我愛我的老師作文4

  有一個人,把我領(lǐng)進了知識的殿堂;有一個人,讓我體會到了讀書的樂趣;有一個人,教我學(xué)會了做人的道理;有一個人,把無私的愛給了學(xué)生……這個人就是我最敬愛的劉老師。

  劉老師有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),秀氣的鼻梁上架著一副近視眼鏡,我想,那一定是為了給我們改作業(yè)辛苦操勞才戴上的。劉老師還有一張能說會道的嘴巴,正是這張嘴巴,使我們聽到了一篇篇優(yōu)美的散文、故事……讓我們學(xué)會了無窮無盡的知識。

  我愛我的老師,因為她尊重每一位學(xué)生,從不當(dāng)眾傷害學(xué)生的自尊心。有一次,劉老師在講臺上滔滔不絕地講課,我卻和同桌在下面說起了悄悄話。劉老師看見了,她那溫和的目光漸漸變得嚴(yán)肅起來,她靜靜地看了我一眼,講課的速度放慢了。我一抬頭,看見了那雙嚴(yán)肅的`眼睛,頓時羞紅了臉,馬上停止了說話,坐直身體認(rèn)認(rèn)真真地聽起課來,老師的臉上露出了微笑,繼續(xù)講起課來。當(dāng)時我想:謝謝您,劉老師,沒有當(dāng)場批評我,讓我保住了面子,我會好好學(xué)習(xí)的。

  我愛我的老師,因為她愛學(xué)生勝過愛自己的孩子。剛剛開學(xué)的時候,我們還沉浸在假期的歡樂中,不能沉下心來投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。為了讓我們盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài),劉老師每天早出晚歸,輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。經(jīng)常是別的班級都放學(xué)了,她還在給我們講課。同學(xué)們都回家了,她還在學(xué)校批改作業(yè)。她的孩子晶晶生病了,劉老師竟然“狠心”地讓她一個人留在家里輸液,她卻按時給我們上課。同學(xué)們知道了這件事,一個個感動得流下了眼淚。我想,劉老師雖然是一位“狠心”的媽媽。卻是一位有愛心的老師,她愛學(xué)生勝過愛自己的孩子!每當(dāng)聽到劉老師沙啞的聲音,看到她疲倦的身影,我真想給她送上一杯熱乎乎的開水,讓她滋潤一下嗓子,真想為她搬一把椅子,讓她坐下來歇一歇。

  這就是我敬愛的劉老師,一個尊重同學(xué)的老師,一個關(guān)愛同學(xué)的老師,我愛我的老師。

我愛我的老師作文5

  “老師是粉筆,犧牲了自己,教育了我們!庇腥苏f:“老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們!边有人說:“老師是勤勞的園丁,用勤勞的汗水培育著祖國的花朵。”老師是我們?nèi)松闹改厢,如果沒有了老師,我們就會迷失方向,走入歧途。每天晚上,當(dāng)我們進入甜美的夢鄉(xiāng)時,唯有老師還坐在窗前為我們批改當(dāng)天的`作業(yè),直到深夜,但是老師還不能休息,還得備課,直到把所有的事情做完才能休息。第二天上課時,看著老師那深深的黑眼圈,我的心痛極了。我真想說一聲:“老師,您辛苦了!”記得那是一個冬天。窗外,□呼嘯,我站在座位上凍得瑟瑟發(fā)抖,只因我穿了一件薄薄的毛衣,這時隔壁的一位老師——我以前的班主任杜來師從教室窗前走過,輕輕的問我:“帶衣服了嗎?怎么凍成這樣子了?”我顫抖的說:“帶了,不過在宿舍里。”“你趕緊去穿吧,我給你們的班主任說一聲。”老師親切地說。我一溜煙地跑進了宿舍,穿上了衣服。此時我心里泛起了一絲暖意。一句問候,卻傾注了老師對學(xué)生的多少愛呀!

  還有一天,天公不作美,突然下起了大雨,天氣又很冷,班上一位同學(xué)沒有穿外套,凍得直打哆嗦。我們的班主任張老師怕學(xué)生感冒,就急忙脫下自己的外套給那位同學(xué)保暖。后來老師重感冒了,而且發(fā)起了高燒,幾天都臥床不起。我最愛的老師,您是多么偉大,多么的和藹可親,您是我們的老師,時時刻刻教育著我們,同時又像我們的母親一樣,時時處處關(guān)愛著我們。

  啊!老師我愛您,這濃濃的師生情我永遠難忘。

我愛我的老師作文6

  杜老師是我們四年級六班的班主任。在我們心中,她既是慈母又是嚴(yán)父,在她的帶領(lǐng)下,我們班四十三名家庭成員心往一處想,勁往一處使,不斷進步著。下面,我來介紹一下杜老師的教書風(fēng)格。

  杜老師上課會施展魔法。課上,她講得繪聲繪色,就像一塊巨大的磁鐵,把我們這些小針牢牢地吸引在上面,連班上有名的淘氣包也聽得津津有味。

  記得學(xué)《飛向月球》這課時,她先給我們講了牛頓被蘋果砸,發(fā)現(xiàn)了萬有引力的故事。我們一下子對萬有引力充滿了興趣。接著,她把我們引入到《飛向月球》這一課。她的聲音抑揚頓挫,提問時,用溫柔的目光掃視著大家,期待著我們早點說出答案。我們聽得入了迷,恍如身臨其境,仿佛置身在宇宙飛船之中!扳......”下課鈴響了,我們還沉浸在神秘的月球之旅中......

  就這樣,在杜老師引人入勝的故事中,在她環(huán)環(huán)相扣的提問啟發(fā)中,我們既獲得了知識,又嘗到了學(xué)習(xí)的樂趣。

  杜老師管人有道。她既溫柔又嚴(yán)厲,哪怕我們有了一點小進步,都會得到她及時而甜蜜的獎勵;但是,誰要是犯了錯,也別想逃過她的“火眼金睛”。

  我們班上有一個紀(jì)律不好、成績也不是很好的小淘氣,上課時仿佛打開了話匣子,常常“帶動”左鄰右舍一起討論賽爾號啦,龍珠啦這些游戲和動畫片。這學(xué)期開學(xué)第一天上午,小淘氣表現(xiàn)得很安靜,失去了以往上課說話的熱情,我心里暗暗吃驚。沒想到,剛一下課,杜老師就抓住這個機會,狠狠地鼓勵了他一番。我悄悄地看著小淘氣的`臉,發(fā)現(xiàn)他的臉色因為表揚而激動得有點發(fā)紅,眼里全是興奮的光芒。我心想,明天的他一定會干勁十足。

  這就是我們每個同學(xué)的大家長,性格開朗、慈祥可親的杜老師。

我愛我的老師作文7

  從上幼兒園起,我就開始說“老師”這個詞,掐指一算,已經(jīng)有十個年頭了;仡^看看想想:我深深地感激他們,對他們的愛無以言表。

  上幼兒園時,有老師無微不至的關(guān)懷。記得有一次,不懂事的我弄得滿臉是灰,老師把我拉到辦公室里為我清洗。這時,透過玻璃看見一位年輕媽媽在給自己的孩子扣紐扣。我想:“眼前的老師不正像我的媽媽嗎?”在小學(xué)生活中,我給老師的最深印象就是調(diào)皮,我對老師的最深印象就是老師給予我莫大刺激,別看我是女孩,但我比男孩還調(diào)皮,成天搞一些惡作劇,老師都煩我,恨不得把我開除。但不知怎的,他們越批我,我就玩的越瘋,在家長的央求下,學(xué)校開始對我進行思想教育,但是,無論怎么說對我都是不可救藥,別說將來成什么“材”能把地種好就行了……”我聽完,氣憤的像彈簧似的站了起來,大喊道:“我一定要學(xué)好讓你們看看!睆拇,我變了,壞事再也找不到我了?嘧x幾年,順利地考上了中學(xué),仔細想想到頭來還是應(yīng)該感激當(dāng)初他們那些刺耳話,感激他們那美麗的歧視。

  在中學(xué),我的虛榮心變強了……老師一表揚,就干勁足了;老師一批評,就撒手不干了,大概是老師看準(zhǔn)了我的'缺點,做什事都對我進行表揚。即使錯了,他們也不直來直去地批評我,而是以一種朋友的身份,真誠的態(tài)度對我進行思想教育。為了不辜負(fù)他們對我的關(guān)懷和期望,我勇敢地站起來,我風(fēng)雪中搏,在學(xué)海里游,這一切的動力都來源于老師對我的諄諄教誨。我難以記憶從他們口中吐出的那些贊美之言。

  一次次地回頭望,一遍遍地用心想,總感到他們身上有說不盡的可敬與可愛。我在心里說:“我是愛他們的”。是的,我深愛著我的老師們。

我愛我的老師作文8

  大家都說:“學(xué)生是花,老師是園丁!眿寢寘s說:“你們都是老師栽下的果子!蔽覠o法明白媽媽話里的意思,媽媽說只要我在學(xué)校里好好學(xué)習(xí),等將來有了成績我就會明白。我的成績那么好,可是怎么還是不明白呢?我愛我的班主任錢老師,我對媽媽說:“如果我真是果子,我要讓錢老師每天都嘗到香甜的味道。”

  自從我九月份轉(zhuǎn)入剡山小學(xué)讀書后,我忽然覺得,班主任錢老師就是我一直向往的好老師。

  錢老師也是我們的語文老師,她秀氣的臉上戴著一副近視眼鏡,一看就是一個很有學(xué)問的人。

  她果然很有學(xué)問。上課時,她運用課外知識結(jié)合課文內(nèi)容,我們既記住了課文的內(nèi)容,又學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識。錢老師不把學(xué)生只當(dāng)“聽眾”,她鼓勵每個學(xué)生讀書時都帶著“?”去分析,去思考。她還讓我們在課堂上質(zhì)疑問難,也可以給她和書找不是,誰的想法好,她就用五角星作為獎勵,激發(fā)我們對語文課的興趣。她布置給我們的家庭作業(yè)也不一般——課前預(yù)習(xí)和查找與課文內(nèi)容相關(guān)的小知識(比如學(xué)課文《黃山奇石》時,讓我們查有關(guān)黃山的資料)。

  錢老師不僅課上得好,而且很會愛護學(xué)生。秋收時節(jié),我們?nèi)ゲr(nóng)科所的基地搞學(xué)農(nóng)活動,乘車路程較長,她臨上車時,關(guān)切地問我們會不會暈車,果然有幾個同學(xué)暈車,錢老師耐心地幫這幾位同學(xué)調(diào)換位置,讓他們坐在靠窗的座位,一路上,都沒有顧上休息,用心地照顧著班上的每位同學(xué)。

  錢老師對待我們的學(xué)習(xí)是一絲不茍的'。早自修時,她督促我們背誦一篇篇的課文,牢記學(xué)具卡片上的一個個詞組。對于班上成績不夠理想的同學(xué),她就象生怕孩子吃不飽的慈母,利用一切可以利用的時間,能多補進一點是一點。這些,能不使人感動嗎?

  媽媽看到我上面所寫的內(nèi)容,她又說:“老師在教室里撒下了種籽,能不能收到果子就看做學(xué)生的努不努力了!”我突然間明白了媽媽話里的意思,我從心底里更愛我的老師了!

我愛我的老師作文9

  我們有一位非常好的老師,她就是我們的班主任于老師。

  她長著一頭烏黑的短發(fā),有一張常含微笑的面孔,一雙漂亮又和善的眼睛。不管什么人跟她接觸,就會讓人感到她多么和藹可親。

  那時她剛帶我們班英語課的時候,我的膽子非常小,上課發(fā)言次數(shù)不多,生怕說錯了。記得有一次,她提出問題讓我們回答,有的同學(xué)遲疑地舉起手,

  有的舉起手又放下了,有的低著頭默默地坐著,這時她叫我起來回答,我低著頭慢慢地站了起來,結(jié)結(jié)巴巴,語無倫次地回答著,聲音小的像蚊子哼哼一樣,同學(xué)們笑了,我不好意思地紅了臉。這時她不但沒責(zé)怪我還親切和藹地說:“你別害怕,也別緊張,大膽地把自己想的說出來,即使答錯了,我也不會責(zé)備你,只要敢于回答問題就是好的!边@時她的眼睛里射出鼓勵的`目光,我終于鼓足勇氣,回答出了問題,此后,同學(xué)們都積極發(fā)言。即使回答錯了她也真的不責(zé)備我們。她對我們的關(guān)懷和愛護,不僅在教學(xué)上表現(xiàn)出來,還表現(xiàn)在日常生活里。

  在她教我的第二學(xué)期,有一次她上課時,我正聽著津津有味,突然肚子疼,我便捂著肚子聽講,可我臉上疼痛的表情始終躲不過她尖銳的眼睛,她走下講臺,問我:“怎么啦”我說:“沒事,就是肚子有點疼!彼钟H切地問我:“能堅持嗎?”我不愿意放棄這節(jié)課,便說:“可以!彼f:“好吧,堅持不住跟我說一聲!彼只氐街v臺繼續(xù)講課。,還不時地看看我怎么樣了?”

  她是一位出色的人民教師,她用汗水培養(yǎng)了多少批革命事業(yè)的接班人,她多像粉筆,犧牲了自己留下了知識。

  我愛我的老師。

我愛我的老師作文10

  “老師,我愛您!”這是我們每個學(xué)生發(fā)自內(nèi)心深處的聲音。

  又是九月,教師的節(jié)日踏著輕盈的步子緩緩而來。對于每一個學(xué)生來說,老師是最值得我們尊重和感恩的人,您雖然生活清苦,卻情系祖國未來,心聯(lián)學(xué)子之心;您雖然僅是一燭微火,卻燃盡了自己,照亮了別人。尊師重教是永遠的美德。過去的、現(xiàn)在的、將來的.,所有的老師都受到人們的崇敬與祝福。老師如果沒有你們,我們的國家也不會人才輩出,老師是您給了我們學(xué)習(xí)的自信;是您給了我們生活的勇氣,是您給了我們發(fā)奮圖強的動力,是您給了我們奔向美好前程的希望。

  老師如果沒有您,或許我們就會自暴自棄;如果沒有您,或許我們就會那么沉迷下去;如果沒有您,或許就沒有今天的我們。您每天扳著臉走上講臺,我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時我多么希望你能笑一笑!開始上課了,您一直眉頭緊鎖,忽然叫起一個正在開小差的同學(xué)回答問題,那個同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦,答得牛頭不對馬嘴。您頓時火冒三丈,問他怎么回事,他解釋完,全班哄堂大笑,但老師不笑,仍然眉頭深鎖,用箭一樣的目光盯著我們,我們只好馬上閉上嘴巴。

  這時,我們多么希望老師你也能笑一笑。∵@樣,你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真,也許就會在一笑之中飄然而去,我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。俗話說的好么:“笑一笑十年少!崩蠋熚覀兌嘞M隳芏嘈σ恍Π。老師,很感謝你一直以來對我的信賴和關(guān)懷。你就像我身邊的一顆啟蒙燈!永遠在我身邊鼓勵我,支持我。我一定不會辜負(fù)老師你對我的愛。我永遠會記住在心里!

我愛我的老師作文11

  “稍息、立正、向前看齊……”威嚴(yán)的口號聲在我們的操場上響起,你一定以為這是一位非常嚴(yán)厲、不茍言笑的老師在給我們上體育課吧?那你就錯了,大多數(shù)同學(xué)都喜歡女老師,因為她們溫柔可親,而男老師給人的印象似乎是嚴(yán)厲、不易親近的,但在我們學(xué)校,卻有一位幽默、親切、平易近人的男老師,他就是體育王老師。

  在學(xué)校里,我們最喜歡上的課就要數(shù)王老師的體育課了,上體育課時,王老師和我們每個同學(xué)都是好朋友,每當(dāng)教我們學(xué)習(xí)新內(nèi)容時,王老師總會用幽默的話語來教大家掌握基本的動作要領(lǐng),便于我們更準(zhǔn)確地做好動作。每當(dāng)內(nèi)容學(xué)完后,他就和我們一起玩游戲,我們偶爾也會和王老師開個小玩笑,大家一起哄堂大笑,王老師也不生氣,跟著大家一起笑。

  但是,如果誰課堂任務(wù)沒有完成,體育老師就不會讓他和大家一起嬉戲,如果新教的動作有誰不會做,王老師不僅不生氣,還會手把手地教,直到學(xué)會為止。但王老師絕不會讓任何人蒙混過關(guān)。王老師是有“底線”的,如果你碰到了他的“底線”,他會讓你當(dāng)眾出丑,惹得全班同學(xué)哈哈大笑。有時我們會在王老師的后面擺兔耳朵,但他不會在意。

  說了半天,還沒介紹王老師的外貌呢,他的個頭很高,一張國字形的臉,眼睛雖然不大,但顯得炯炯有神,高高的'鼻梁下面是一張有棱有角的大嘴巴。

  這就是我們的體育王老師,他幽默,總能讓人笑聲不斷;他親切,就像我們的一位摯友;他平易近人,好像和誰都能做朋友……相信經(jīng)過我的一番介紹,你們對我的體育王老師一定也很喜歡了吧?

我愛我的老師作文12

  雖然我只是一個八歲的小姑娘,但是我已經(jīng)可以讀書、看報,而且能歌善舞,在親戚朋友的眼中,我是個聰明伶俐、活潑可愛、待人接物有禮貌的孩子。爸爸媽媽也時常為我感到自豪。我心想:“我的這些表現(xiàn)跟老師的教育是分不開的,我愛我的老師!

  老師在我的眼中是第一位的,她是知識的化身,她是美麗的代表,她是愛的.天使。老師教會了我們很多很多。我愛語文老師,因為我的語文老師劉老師教會了我認(rèn)字,教會了我讀書,教會了我學(xué)習(xí)的方法;她還教育我們互相幫助,團結(jié)友愛;她用各種方法引導(dǎo)、鼓勵我們,認(rèn)真為我們批改作業(yè),為我們畫紅星,為我們印小紅花,讓我們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生更大的興趣;還讓我們爭當(dāng)文明之星、學(xué)習(xí)之星、紀(jì)律之星,讓我們爭當(dāng)小小書法家。她還非常關(guān)心愛護我們,給我們量體溫,給我們擦去臉上的淚痕,就連下雨天排隊放學(xué),她都要提醒我們別踏到水坑里。在學(xué)習(xí)方面劉老師對我們除了細心、耐心之外,也很嚴(yán)格,我知道她對我們嚴(yán)格是愛我們的,是想讓我們學(xué)的更好。

  我也愛其他老師,數(shù)學(xué)老師教我們認(rèn)數(shù)、列式、計算、思考、比較,使我們學(xué)會了很多算術(shù)的知識。英語老師教我們英語字母、單詞、句子,使我們學(xué)會了一些英語的對話。體育老師教我們做操、跳繩、跳遠等各種健身運動,鍛煉了我們的身體,強鍵了我們的身心。音樂老師教我們唱歌、跳舞,使我們能歌善舞。品德老師教我們尊老愛幼,爭當(dāng)三好學(xué)生,使我們成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生……

  我愛老師,是她們教育了我,培養(yǎng)了我,使我有了今天的成績。我更應(yīng)該感謝我的老師,我要加倍努力的學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績回報她們。我希望老師們身體健康,永遠快樂,每天都有好心情,因為我愛老師!

我愛我的老師作文13

  學(xué)校里的老師就像我的“媽媽”一樣呵護我成長,每個老師都用微笑來鼓勵我。

  還記得我剛來到英華園的時候,天天都吵著要回家,我的班主任老師李娜老師經(jīng)常溫柔的對我說:“不哭,不哭,一會就下課了,下課老師就讓你回家,聽話。”“別哭了,丫頭,我們是老鄉(xiāng),等咱們一起回老家吧!”聽了這些話,我的心溫暖了許多!再也不哭著找媽媽了,過了幾天,我就適應(yīng)了學(xué)校的生活。

  有一位老師也很心疼我,她就是我的生活老師李芳老師,有一次,我感冒了,李老師拿著濕毛巾放到我的頭上,就匆匆忙忙的去給我拿藥,當(dāng)老師回來的時候我看見她累的滿頭大汗,她趕快給我吃上藥,并且象媽媽一樣和藹可親的對我說:“好孩子要堅強,睡一覺就好了!碑(dāng)我睜開眼睛的時候,看見老師正在我旁邊打瞌睡,老師該下班了,但她生怕我的病情加重,還是不辭辛苦的照看我,我感動得流下了眼淚。

  我們的數(shù)學(xué)老師是一位特別認(rèn)真的人,她常說:“決不讓一個孩子掉隊!睌(shù)學(xué)老師對待工作特別負(fù)責(zé),有一次,有一道題我不會,老師就耐心的教我,一點也不嫌煩。可是我卻聽煩了,我心里想:“哼,真夠麻煩的,我不想聽了!钡窍胂耄蠋熞獱奚菹r間來教我,她的年齡那么大了,她不更累嘛!于是,我端正態(tài)度,好好的聽數(shù)學(xué)老師講解,老師也一直耐心的講了一遍又一遍,直到我學(xué)會為止。張老師對我們?nèi)嶂杏袊?yán),嚴(yán)中有愛。聽說她已經(jīng)工作了32年了,經(jīng)驗豐富,多次獲得教學(xué)一等獎,我好佩服這位老師呀!

  我也特別喜歡我的'英語老師,我想對她說:“我最喜歡上您的課,因為您帶給我們許許多多的開心,您那么美麗、善良、溫柔,是我們心目中的好老師。老師,在你心中,我不知道我是一個什么樣的學(xué)生,但在我心中你卻是最棒的!”

  老師們,今天我把我的真心話說給你們聽:“您們辛苦了,我永遠愛您們!”

我愛我的老師作文14

  時光如流水,轉(zhuǎn)眼間的功夫我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了。我成長的每一步都離不開老師的培養(yǎng)。

  我本來是個非常內(nèi)向的孩子,你們大概不知道吧!我在升小學(xué)一年級的升學(xué)考試才考了58分,成績相當(dāng)?shù)牟,我大概有些自卑的心理吧!所以一直以來都非常的膽小,不愛說話,自從四年級我遇到了班主任張老師以后,我就變開朗、活潑起來了。張老師在學(xué)習(xí)和生活上給了我無微無至的關(guān)心和照顧,你大概還不認(rèn)識我們的張老師吧!她長得可漂亮了。年齡大概在二十四五歲吧。他長了一頭彎彎的'頭發(fā)披在肩上,個子不高也不矮,一雙會說話的大眼睛,嘴巴永遠笑瞇瞇的。說話輕聲輕氣,聽著她說話像一陣柔柔的春風(fēng),飄到我們耳邊好聽極了。

  張老師既是我們的班主任,還是我們的體育老師,記得有一次上體育課的時候,我們練前滾翻,我怎么翻也翻不過去,這是,張老師看見了,走過來摸摸我的頭輕聲說;‘‘葛鵬鵬不要急,慢慢拉。你一定會行的,’’說完后。張老師手把手的教我,不一會,我終于練會了。當(dāng)時,我心里非常激動,暗暗地想;長大后,我要當(dāng)像張老師一樣的人民教師。為祖國培養(yǎng)一批又一批的優(yōu)秀人才,特別像我這樣內(nèi)向的孩子,我也要像張老師對待我一樣對待他們。我們張老師有時像孩子一樣活潑。記的今年的兒童節(jié)上。張老師和我們打成一片。我們玩搶凳子游戲,她也加入了我們的游戲中。別看張老師平常文質(zhì)彬彬的,真的玩起來也不比我們小孩子差多少。你看,我們張老師滿頭大汗,玩得不亦樂乎,一會搶左邊,一會搶右邊的,教室里回蕩著張老師和我們的歡聲笑語。

  我有這樣一位老師是我一生的榮幸,我愛我的老師 !

我愛我的老師作文15

  我已經(jīng)是一名四年級的學(xué)生了,雖然才剛開學(xué)幾天,但是,我對新老師的第一印象就是覺得這位老師一定很好!

  我記得,我剛跟新老師見面的時候,我十分震驚:怎么這么巧。。窟@個老師,分明就是上學(xué)期半期考時,監(jiān)考我們班語文的老師嘛?!

  緊接著,我又見到了我的數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)老師是我早就已經(jīng)認(rèn)識的,因為她是鈴芝的媽媽,我每次和鈴芝一起去參加故事比賽都會見到她的媽媽,所以一見到她,我就感覺特別親切。

  我見語文老師的第一面,她就是那樣和藹可親地微笑著的,好像一位慈祥的媽媽在笑,更像一位很陽光的大姐姐。因為我覺得,不論是從外貌、表情、聲音等各方面來講,她簡直就是一位亭亭玉立的少女。

  當(dāng)老師給我們上課的時候,她時不時地就會微笑。而且,在課堂上,遇到有些不會回答問題的同學(xué),老師還會彎腰俯下身去,耐心地替他(她)講解,直到他(她)懂了才肯罷休。她還告訴我們:新學(xué)期,我們還不熟悉新老師的講課方式,她會把課程安排得比較慢,等我們適應(yīng)了,她就會開始加快講課的速度。

  每當(dāng)同學(xué)們回答問題出現(xiàn)錯誤時,老師也不生氣,她依然微笑著鼓勵大家?赡苷{(diào)皮的孩子一般都吃軟不吃硬吧,老師一笑,他們立刻就改正了。說實話,新老師的脾氣和我的鋼琴老師脾氣很像,與平常人的生氣不大一樣。

  呀!我愛我的新老師!我將和我的'新老師度過新學(xué)期的快樂時光。這時候,我的全身已經(jīng)充滿了力量,仿佛一只滿弓的箭蓄勢待發(fā)!我要用優(yōu)異的成績來報答我們的新班級這個“大家庭”,報答我們的新老師!

  再過幾天就是教師節(jié)了,在此,我衷心地祝愿天下所有的老師――教師節(jié)快樂。!

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