我要當(dāng)一名老師

　　我一直都有很多理想：當(dāng)宇航員，飛向太空；當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷；當(dāng)作家，筆下生花；可在這么多的理想中，我最想當(dāng)?shù)倪�是名無私奉獻的老師。

　　從小，我對老師的印象都是這樣的：面對同學(xué)們的一直都是張板著的面孔；同學(xué)們犯錯時，都會以大人的身份嚴(yán)厲地把你指責(zé)一番。

　　如果課堂教學(xué)一直都是學(xué)生如同聽書的一般坐在教室里，那他們豈不是成了一個個被人硬灌知識的瓶子？被稱為“祖國的花朵”的同學(xué)們以后又怎能釀出好的蜂蜜呢？

　　想看看我以后會怎樣當(dāng)老師嗎？那就請和我穿越時空隧道吧！

　　“Hello，friends！”“Nice to see you again�！薄癕e，too�！边@是堂英語課，上課之前我們就是以這樣輕松的對話來代替以前的“老師好！”“同學(xué)們好！”的，大家都是以“friends”（朋友）相稱的。前十分鐘是用英語來交談最近發(fā)生的事。不管說什么都行，比如：媽媽買了件新衣服，是什么樣子的。說新聞上的內(nèi)容呀、天氣呀也行。你一定很疑惑，這么小的孩子怎么會說那么多的句子呢？“沒關(guān)系！”我會這樣回答你。他們可以把不會的單詞用中文說出來，“中西合壁”嘛！我會在黑板上把這些生詞寫下來。句型不會也沒問題，大家可以把自己想象中應(yīng)該怎樣說的句子大膽地說出來，就算語法錯了，我糾正一下就行了。這樣也會使大家的印象更深刻，無形中也學(xué)到了很多。

　　后30分鐘怎樣上課呢？我會把自己事先準(zhǔn)備好的小短句帶大家讀幾遍，熟悉之后，再從同學(xué)中抽出幾個和1、2個外國小朋友一起演，相互學(xué)習(xí)。課堂上充滿的是歡聲笑語。有時我還會帶著大家做游戲，有時我會教大家唱一些簡單的英文歌。讓大家從娛樂中學(xué)習(xí)。“書本，bye—bye！”

　　看過了我上的課你是不是十分羨慕以后的孩子呢？口說無憑，我還得通過現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)去實現(xiàn)這個理想。

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