- 相關(guān)推薦
Ill help clean up the city parks教學(xué)反思
在我們平凡的日常里，課堂教學(xué)是我們的任務(wù)之一，所謂反思就是能夠迅速?gòu)囊粋�(gè)場(chǎng)景和事態(tài)中抽身出來(lái)，看自己在前一個(gè)場(chǎng)景和事態(tài)中自己的表現(xiàn)。怎樣寫(xiě)反思才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的I'll help clean up the city parks教學(xué)反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
I'll help clean up the city parks教學(xué)反思 篇1
本堂課是Unit8的第一課時(shí)，主要是訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和如何組織和參加志愿者活動(dòng)的能力，同時(shí)還要進(jìn)行必要的情感教育，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)和幫助他人，做一些對(duì)社會(huì)和他人有作貢獻(xiàn)的事情。
初三學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力受制于有限的詞匯，所以，要先進(jìn)行必要的輸入，才能確保有質(zhì)量的輸出，所以上課的開(kāi)始部分進(jìn)行了一些圖片信息的輸入，以及擴(kuò)大學(xué)生描述朋友的一些詞匯，為學(xué)生進(jìn)行下面的活動(dòng)打好基礎(chǔ)。從后面的上課效果來(lái)看，這些前期的輸入是非常重要的。正是有了這些輸入，后面的活動(dòng)進(jìn)行得比較順利。
接著讓學(xué)生思考一個(gè)問(wèn)題：什么樣的人需要我們的關(guān)愛(ài)和幫助？如何去幫助他們？如何計(jì)劃一項(xiàng)志愿者活動(dòng)？讓學(xué)生帶著疑問(wèn)來(lái)學(xué)習(xí)這些輸入的詞匯和句型，相信能起到事半功倍的效果，從實(shí)際教學(xué)來(lái)看的確如此，當(dāng)然課后的復(fù)習(xí)鞏固必不可少，以鞏固課堂教學(xué)成果，也可以擴(kuò)大學(xué)生詞匯量和知識(shí)面。
經(jīng)過(guò)一系列的口語(yǔ)活動(dòng)之后，學(xué)生基本上都比較放得開(kāi)，口語(yǔ)經(jīng)過(guò)這幾個(gè)活動(dòng)的鍛煉也有一定程度的熟練，可開(kāi)展這節(jié)課的高潮部分：調(diào)查問(wèn)卷和匯報(bào)。在調(diào)查問(wèn)卷的過(guò)程中學(xué)生的參與程度比較高，初步達(dá)到了預(yù)期的效果，但也有不足的地方就是這個(gè)活動(dòng)并不是對(duì)每位學(xué)生都那么容易，有的學(xué)生礙于有限的詞匯和句型，所發(fā)言的內(nèi)容十分有限，參與的也不十分積極，在一段時(shí)間之后，很容就會(huì)出現(xiàn)話(huà)語(yǔ)權(quán)都集中在少數(shù)成績(jī)比較好的'學(xué)生手中，這是需要注意的地方，解決的辦法就是前期的輸入要到位，比如在調(diào)查問(wèn)卷之前先給學(xué)生示范幾個(gè)常見(jiàn)的詞組和句型，讓學(xué)生不至于站起來(lái)不會(huì)說(shuō)，以致打擊學(xué)生開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的積極性。
最后就是情感教育，在小結(jié)之后播放MTV音樂(lè)“Let the world filled with love.”，感染學(xué)生的情緒，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)心和同情心，同時(shí)引出主題：讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！ 在我們的生活中，不少人都需要他人的幫助和關(guān)愛(ài)，同學(xué)之間、朋友之間、鄰居之間、陌生人之間都應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互幫助。從而讓同學(xué)們的情感的得以升華。
總的來(lái)說(shuō)，這堂課還是達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，但還有不足的地方，個(gè)別學(xué)生開(kāi)口的次數(shù)還不夠多，對(duì)學(xué)困生的關(guān)注程度還不夠，希望在今后的教學(xué)中能多積累經(jīng)驗(yàn)，能改正不足，讓學(xué)生真正的從這堂課中實(shí)實(shí)在在地鍛煉了自己的英語(yǔ)口語(yǔ)。
I'll help clean up the city parks教學(xué)反思 篇2
一、教學(xué)目標(biāo)：
《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》中提出要激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使學(xué)生樹(shù)立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神；使學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)技能，形成一定的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力; 培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神，形成健康的人生觀，為他們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ).Go for it 是一套畫(huà)面內(nèi)容生動(dòng)有趣, 學(xué)習(xí)內(nèi)容貼近生活, 語(yǔ)言運(yùn)用更為交際化的教材.教材突出語(yǔ)言使用能力的培養(yǎng)，通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的全面訓(xùn)練，使學(xué)生獲得英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和為交際初步運(yùn)用英語(yǔ)的能力,旨在培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言應(yīng)用能力.這就要求教師根據(jù)新教材形式活潑,圖文并茂等特點(diǎn)創(chuàng)造性地運(yùn)用教材，同時(shí)遵循新課程理念，從重視教法轉(zhuǎn)變到重視學(xué)法。
八年級(jí)Unit2 Ill help clean up the city parks.第一課時(shí)運(yùn)用動(dòng)詞詞組圍繞“volunteer”展開(kāi)話(huà)題，前半部分圍繞“ways of offering people”,后半部分圍繞“ways of telling people about the Clean-Up Day ”。在熟悉和操練各個(gè)動(dòng)詞詞組的基礎(chǔ)上通過(guò)各種各樣活動(dòng)的開(kāi)展培養(yǎng)學(xué)生的.綜合語(yǔ)言應(yīng)用能力。對(duì)于八年級(jí)的學(xué)生可能已經(jīng)不像七年級(jí)學(xué)生那樣熱衷于普通的課堂活動(dòng),所以設(shè)計(jì)怎樣的課堂活動(dòng)，采取怎樣的評(píng)價(jià)方式來(lái)提高課堂氣氛，從而使學(xué)生自然地融入整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)顯得尤為重要。
二、設(shè)計(jì)重點(diǎn)和難點(diǎn)
根據(jù)教材的內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況，我們可以圍繞“我愛(ài)雷州，我要成為雷州志愿者的一員，我?guī)椭字荽驋叱鞘泄珗@，幫助雷州需要幫助的人，然后拓展到盡自己的能力去幫助身邊需要幫助的人”這一在中心思想來(lái)開(kāi)展一系列教學(xué)活動(dòng)。在培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)雷州，形成健康的人生觀，為他們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
本課時(shí)主要運(yùn)用動(dòng)詞詞組圍繞”volunteer”展開(kāi)話(huà)題,怎樣在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)通過(guò)什么樣的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,讓學(xué)生自然地學(xué)會(huì)運(yùn)用如此多的動(dòng)詞詞組,并成為課堂教學(xué)的主角是這一課時(shí)的難點(diǎn)。
新課程基本理念是面向全體學(xué)生，實(shí)施素質(zhì)教育；整體設(shè)計(jì)目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開(kāi)放；突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異；采用活動(dòng)途徑，倡導(dǎo)體驗(yàn)參與；注重過(guò)程評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展；開(kāi)發(fā)課程資源，拓展學(xué)用渠道。作為新時(shí)代的英語(yǔ)教師，要在有效的40-45分鐘時(shí)間內(nèi)，設(shè)計(jì)靈活新穎的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,讓學(xué)生自然地學(xué)會(huì)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí),并成為課堂教學(xué)的主角。
上完整節(jié)課后，發(fā)現(xiàn)活動(dòng)設(shè)計(jì)基本合理，從簡(jiǎn)單到難有坡度感，并且重難點(diǎn)突出，課堂氣氛還算不錯(cuò)，基本上能夠突破教學(xué)難點(diǎn)，鞏固教學(xué)重點(diǎn)，完成教學(xué)任務(wù)。不過(guò)部分活動(dòng)可以新穎些，過(guò)度語(yǔ)言或許可以豐富點(diǎn)，與學(xué)生的交流可以加強(qiáng)些，還有一個(gè)重要問(wèn)題就是沒(méi)有很好的利用自己設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)體系，只把它作為了一個(gè)擺設(shè)，在課堂中應(yīng)該時(shí)刻鼓勵(lì)落后的Team，最后應(yīng)該稱(chēng)贊勝利的冠軍等。
我發(fā)現(xiàn)自己還有許多地方需要學(xué)習(xí)，需要改進(jìn)，在客觀的列出自己的優(yōu)缺點(diǎn)后，我將繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn)，努力提升自己的各方面素質(zhì)。
【Ill help clean up the city parks教學(xué)反思】相關(guān)文章：
Theme Parks教學(xué)反思10-06
It was clean but it’s dirty now教學(xué)反思10-06
It was clean but it’s dirty now教學(xué)反思范文10-06
Body Language (Warming up)教學(xué)反思10-06
The Change of The City英語(yǔ)作文10-06
I Help My Grandma英語(yǔ)作文10-05
do you need my help?英語(yǔ)作文10-07
化學(xué)教學(xué)反思教學(xué)反思最新12-27
烏塔教學(xué)反思教學(xué)反思11-29