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以發(fā)現(xiàn)為話題的作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的以發(fā)現(xiàn)為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文1
在我們的生活中，誰都可以隨時(shí)通過平常的事物來找到我們想不到的發(fā)現(xiàn)。比如：美國(guó)麻省理工機(jī)械學(xué)院的謝皮羅教授發(fā)現(xiàn)了洗澡水與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)；英國(guó)著名化學(xué)家波義耳發(fā)現(xiàn)紫羅蘭的花瓣遇到水就會(huì)變色；奧地利醫(yī)生發(fā)現(xiàn)人睡覺的時(shí)候眼珠在轉(zhuǎn)動(dòng)，說明正在做夢(mèng)。我也發(fā)現(xiàn)了一樣：當(dāng)薄荷糖遇到可樂時(shí)，可樂膨脹噴出汽水。
那一天，妹妹生日，我們?nèi)屹I了許多東西來慶祝生日。可樂、糖果、薯片、水果等等。妹妹打開薄荷糖的包裝，想要吃薄荷糖。打開了包裝，一不小心、薄荷糖剛好進(jìn)入了可樂瓶。而且是百發(fā)百中。我看到可樂在沸騰。為什么可樂遇到薄荷糖就會(huì)沸騰呢？不一會(huì)兒，可樂一聲爆炸，向上噴出了許多可樂。我大吃一驚，怎么會(huì)這樣呢？其他的物質(zhì)遇到可樂會(huì)不會(huì)也會(huì)這樣呢？所以，我馬上奔向廚房，拿了鹽試試看。
第二次的激烈的比賽終于開始了。我打開可樂蓋，我倒入一些鹽到可樂。 我們?nèi)胰讼蚝笸肆藥撞�。果然，可樂沸騰起來，和剛才一樣，全噴了出來。難道就沒有不會(huì)沸騰的食物嗎？于是，我又跑向廚房，拿了一些糖出來。
"媛媛，不要再這樣了。這樣妹妹都會(huì)很怕，而且可樂都快沒啦。妹妹都要喝。"爸爸說。 我慎重的問爸爸，難道你不想知道哪些食物遇到可樂會(huì)沸騰嗎？你都沒有好奇心嗎！"爸爸只好閉嘴。
第三次的`比賽又開始啦！和剛才那樣。打開可樂蓋，塞下糖。果然，可樂又沸騰起來，噴出了汽水。我又在想：這次應(yīng)該拿什么來實(shí)驗(yàn)好呢？ 對(duì)了，巧克力！
第四次的比賽也開始了。我又打開可樂蓋，把一塊巧克力放進(jìn)可樂里。過了一會(huì)兒，可樂竟然沒沸騰！我有點(diǎn)懷疑，認(rèn)為還不到時(shí)間。又過了一會(huì)兒，可樂始終不沸騰。這是怎么回事？為什么可樂遇到薄荷糖、鹽、糖就會(huì)沸騰呢？遇到巧克力卻不會(huì)？
直到我到了網(wǎng)上查、才明白了這是為什么。
因?yàn)榭蓸穼儆谔妓犸嬃�，薄荷糖中的主要成分有阿拉伯膠和結(jié)冷膠等食品添加劑，這是兩種比較新的高檔食品增稠劑，主要作用是提高口香糖的粘度和柔軟度，法定允許使用。很可能是這兩種食品添加劑一方面加速了飲料中二氧化碳的釋放，另一方面和飲料發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生更多的二氧化碳?xì)怏w，在瞬間釋放出來。不僅會(huì)這樣，如果到了我們的胃，嚴(yán)重的話我們的胃就會(huì)產(chǎn)生胃出血！那為什么巧克力遇到可樂卻不會(huì)呢？這個(gè)原因我查不出。但確實(shí)，可樂可以和巧克力一起吃。但是經(jīng)常吃會(huì)導(dǎo)致肥胖。因?yàn)榍煽肆锌煽芍�。所以，我們不要亂配東西吃，不明白的要上網(wǎng)去查！這樣身體才不會(huì)不好。
我發(fā)現(xiàn)了可樂遇到鹽、糖、薄荷糖會(huì)沸騰，但對(duì)巧克力不會(huì)沸騰。這小小的發(fā)現(xiàn)，卻讓我意外得到了這對(duì)身體的健康啊。所以，我要好好學(xué)習(xí)，要留心觀察，周圍的事物，這樣才能得到更多、更好的道理！
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文2
冬日，依舊如往常般冷，寒風(fēng)凜冽，一切都黯淡無光，一切都死氣沉沉。不曾想，我就是在這樣的冬日中，發(fā)現(xiàn)了一道美麗的風(fēng)景線。
姥姥是一個(gè)出生在鄉(xiāng)下的農(nóng)民工，她體型微胖，又胖又矮的身軀配上泛黃的衣裳，顯得極其普通。一切都那樣平庸。
她已年過六旬，雖不算大，但也是到了可以享福的年紀(jì)。但姥姥不一樣，她說了：“我是一個(gè)農(nóng)民工，就是種田耕地，讓全中國(guó)人民能有飯吃，我只要還有一口氣就要做到底�！睕]錯(cuò)，姥姥是這么說的，也是這么做的。她春天下種，夏天耕地，秋天收糧，無休息之日，就連冬天她也會(huì)和鄰居討論種田。
思緒又回到了那一年冬天，我來到姥姥家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去那一間瓦房顯得古老而又寂寞，我推開鐵門，“咔”“咔”的聲音不停響，房間里漆黑一片，我叫了聲“姥姥，在家嗎？”這時(shí)姥姥連忙開了燈，說：“你看我想你們又想得忘開燈了，哎，你說我這記性！”我看了看姥姥，她頭發(fā)全花白了，可臉上的皺紋反而襯得她更有精神。“來，我剛燒好你最愛吃的甜玉米，我和你說，這玉米我可是用了“高科技”，它一直保存到現(xiàn)在的呢，快點(diǎn)趁熱吃吧�！闭f著她從廚房中拿來了黃金的甜玉米，“謝謝姥姥！”我滿臉欣喜地接過玉米啃了起來，又看了看姥姥布滿老繭的手，“姥姥燒的味就是好吃，是顧家第一好。”姥姥摸摸我的頭并未說什么。
這幾天又開始下了點(diǎn)小雪，悄悄地，不知不覺地，不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)幾株紅梅已悄然獨(dú)放，仿佛她天生在這開著，永不凋謝，一直守候著……
我想：在小雪中，我能不能種菜呢？于是便拉過在黑屋中的姥姥陪我去種菜。姥姥拉過我的手問：“為什么想在雪中種菜呢？”“我覺得……覺得……在雪中菜會(huì)好看，像穿了婚紗一樣！”“你呀天天就想著臭美。”姥姥輕輕點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子，但還是拉著我到了農(nóng)田。
“我們一起種吧！”
“好，我們來比賽，誰先種好誰贏！”
“行，都依你。”
寒風(fēng)呼嘯著，我的臉都凍紅了，姥姥把有補(bǔ)丁但十分溫暖的圍巾給了我；我的耳朵凍紅了，姥姥把耳罩給了我，自己卻在寒冬里受凍……
在比賽中，我還問了姥姥許多問題，如“姥姥你為啥不享福呢？”、“姥姥你為啥非要種田呢？”等諸多問題�？衫牙褏s依然說：“還是那句老話，但還要補(bǔ)充一句——我老了，但很健壯，雖然種不出袁隆平那般的田，但我也要種出自己的'一片天地，三百六十行，行行出狀元，我要做農(nóng)民工中的狀元！”
姥姥說得堅(jiān)定而有力，堅(jiān)韌而不可動(dòng)搖，她的蒼老卻執(zhí)著的身影成了我眼中的一道風(fēng)景線。
我發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)處那一朵紅梅開得更旺了！
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文3
“爸，你回來了�！彪S著房門打開的聲音，我笑著對(duì)爸爸說道。爸爸似乎因?yàn)槲业男θ荻兴|動(dòng)，也笑著對(duì)我說：“嗯，今天打算吃什么？”
爸爸很少笑過，今天還真是頭一回見。要知道我以前跟他可是水火不容，現(xiàn)在如此親切融洽，我才發(fā)現(xiàn)親人之間微笑問候是多么舒心的事。我能微笑面對(duì)爸爸還得多謝薛老師的教導(dǎo)。
這要從周二薛老師找我談話說起，那天早上，薛老師在發(fā)作業(yè)時(shí)對(duì)我說：“今天有時(shí)間到我辦公室去一趟�！�
我知道是因?yàn)樽约旱淖鳂I(yè)暴露了問題，整整十道題，我只對(duì)了四道。
中午我拿著作業(yè)題忐忑不安地走進(jìn)薛老師的辦公室，原本想著肯定會(huì)被老師批評(píng)一頓，但薛老師卻叫我坐下，心平氣和地問我：“最近怎么了，這次只對(duì)了四道題？”
我說跟爸爸鬧了一點(diǎn)小矛盾：一是在周末的時(shí)候，自己亂用電餅鐺，把廚房弄得一片狼藉，爸爸為此把我罵了一頓；二是亂用錢，爸爸知道后十分生氣又把我說了一頓。
薛老師知道的肯定不止這一點(diǎn)，又詢問我手機(jī)的使用情況。我自然如實(shí)地通通告訴了薛老師，薛老師聽后不僅沒有生氣，反而語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你爸很不容易，他能把你帶到這么大，自己一個(gè)人辛苦打拼給你買了一套房，他已經(jīng)很努力了，他的人生失敗了，但他肯定不想你也失敗��！”
老師說得入情入理，聽著聽著，眼淚不由自主地滑過臉頰，但我還是強(qiáng)逼著自己不要哭泣。薛老師告訴我：“要主動(dòng)跟父親融洽起來，而不是一味地去選擇頂撞和冷眼相對(duì)，他一天那么累，回到家你再跟他鬧別扭，他的氣自然就發(fā)在你身上了。你從現(xiàn)在開始每天回家可以給父親一個(gè)微笑，每天認(rèn)真去給他背誦和英語聽寫，這樣兩人的關(guān)系自然會(huì)拉近不少�！�
那天下午我并沒有做出太大改變，第二天薛老師問時(shí)，我支支吾吾回答不上來，薛老師說“他是你爸，不要害怕，繼續(xù)努力”。
昨天下午，我下定決心用微笑迎接爸爸，也就出現(xiàn)了文章開頭的'一幕。那一刻，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)這個(gè)讓我每天都對(duì)著干的人也沒那么可怕。
餐桌上，我跟爸爸稍微聊了一會(huì)兒，我又發(fā)現(xiàn)，爸爸其實(shí)也十分愿意和我聊天，我自然開心了不少。晚上，我面臨一個(gè)選擇，究竟是將默寫聽寫的任務(wù)抄一遍應(yīng)付差事還是去給爸爸背誦讓他來給我報(bào)聽寫？相比后者，前者自然花的時(shí)間少。我抬頭看向鬧鐘，八點(diǎn)四十五分，反正十點(diǎn)前再睡也不遲，我選擇了后者。自己必須得做出改變了，不為自己，也為關(guān)心我的人吧。
我拿著書要父親報(bào)聽寫，父親一臉驚奇：“怎么今天要我報(bào)聽寫了！”他臉上的笑容絲毫掩飾不住內(nèi)心的欣慰。寫完單詞，爸爸的笑意更濃了。
經(jīng)歷此事，我發(fā)現(xiàn)，背古詩(shī)很簡(jiǎn)單，記單詞也很簡(jiǎn)單，和爸爸處理好關(guān)系并不復(fù)雜，只要敞開心扉和他真正交談一次，你就知道，平日里嚴(yán)肅的父親有多么慈祥。
感謝薛老師的教導(dǎo)，讓我學(xué)會(huì)了和父親有效溝通，讓我找到了幸福的源泉。我也由此發(fā)現(xiàn)，薛老師是教書育人的高手，她不單關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，尤其關(guān)心我們的心理健康；她不僅教導(dǎo)我們珍惜今天、珍愛親情，而且目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，引導(dǎo)我們?yōu)槲磥韮?chǔ)蓄幸福。在她的諄諄教導(dǎo)下，我們沐浴愛的陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)。
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文4
浪跡天涯，是誰成為我們最終的歸依?生命之舟傷痕累累之際是誰安撫我們那稚嫩而又幼小的心靈?那個(gè)人，也只有那個(gè)人，永遠(yuǎn)不會(huì)離開我們，放棄我們。她是我們最親最美的人!
曾經(jīng)多少滄桑與歲月，你都為了我們而奔波勞累，而我們無從報(bào)恩，只是給你帶來了抹不去的疤和帶不走的淚。
記得那年的秋天，秋風(fēng)蕭瑟，刺骨的風(fēng)催人心弦，那是個(gè)多變的季節(jié)。
我穿著單薄的衣服在籃球場(chǎng)上奔跑著，你因害怕我著涼而為我?guī)馓�，我竟不領(lǐng)情，還頂撞你，說你：“老了就老了，不把自己照顧好了反倒關(guān)心起別人來了�！痹咀焱下N的母親，頓時(shí)低下了頭了，像那失去水分的花朵，見到這情景，我也不禁心里罵道：“都是你，愛玩，還說了不該說的話，多不尊重長(zhǎng)背呀!去吧!去向她道歉吧!”但卻又有一個(gè)念頭從腦袋中閃過：“管它的，或許回家后，媽媽就已經(jīng)心情大轉(zhuǎn)，高聲歌唱了呢!”言之有理，我覺得不錯(cuò)，便撇下剛才的煩惱繼續(xù)玩。
又過了一個(gè)禮拜，即將考試，我不得不把屁股定在椅子上，安心念書，媽媽不巧正在此時(shí)叫我買東西，以往的我早就一溜煙地往商店跑去，但今天卻不同往日，我說了句：“你不會(huì)自己去買啊!老是差遣小孩去做事!”媽媽不語。
待到吃飯的時(shí)候，我下來了，媽媽沒有說話!此時(shí)，我真的覺得和很對(duì)不起媽媽，便夾了塊肉給媽媽。媽媽還是沒有說話!我徹底醒悟了，我傷透了媽媽的心!怎么辦呢?我，我到底該怎么辦?
今天的晚飯吃得非常的慢，雖然桌上飯菜香味可口，可此時(shí)的我吃不下飯，什么飯菜也不覺得香不覺得好吃了!聽著分針與秒針在滴答滴答的'走動(dòng)，我覺得心里那塊大石頭越來越重，越來越重壓得我無法呼吸，我對(duì)目前是認(rèn)錯(cuò)地過分。
吃過晚飯我便關(guān)上房門想靜下心來認(rèn)真讀書，但我無法控制住自己，母親她……
終于按捺不住，我下樓準(zhǔn)備道歉，那已是深夜，母親似乎在與父親說話，：“嗨!女兒長(zhǎng)大啦!心中的壓力太大了，我覺得自己跟不上潮流，女兒開始反感我了，該怎么辦呢?孩子他爸，不行，明天我得撥出些時(shí)間，和女兒散散心，這樣也能清楚女兒要的是什么!”聽到這句話，我終于情不自禁心里的流下淚了，像那七月的雨，來得及時(shí)也來得很大，淹沒了我的視線!
我跑了下樓，對(duì)母親說：“對(duì)不起，媽媽，我不應(yīng)該……”還沒說完母親就接著我的口：“孩子，沒關(guān)系，是媽媽的錯(cuò)……頓時(shí)倆人無語了!陷入了沉思……
就這樣一個(gè)無意地發(fā)現(xiàn)使我更加清楚明白母親對(duì)我的愛，那是一個(gè)平凡的母親帶子女們平凡的愛!
是誰告訴我們花謝了還會(huì)開?是誰把我們冰涼的雙手揣入她的胸懷?是誰引導(dǎo)我們走過溝溝坎坷?還是你!我那平凡的母親你正以平凡的言語教導(dǎo)著我們。
一個(gè)不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)，是它讓我體會(huì)到了如此大的感受!不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)你很美!
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文5
我是一個(gè)性格活潑的女孩，我喜歡大自然，因?yàn)樗x予人間無窮無盡的美。
看著手表，我叫了一聲，她似乎明白似的說：“姐姐誤車了吧，我們下山去。”我感激地又沖她笑了笑，我撐起她的傘，摟著她的肩，齊向山下走去。
手上濕漉漉的，看看小女孩，她的背上已濕了一大片，可知道我心頭涌起的是什么？！為了我，一個(gè)陌生人，小女孩竟淋了那么久的雨！我的手顫抖了，我把小女孩摟得緊些，更緊些，雨傘，也不斷地向她傾去，傾去……
上車了，小女孩忽然很不高興地說：“姐姐，你怎么沒撐傘？”我笑著說：“你不是自己剛才也沒撐嗎？”她的臉忽然紅了，她看看我，輕輕說了聲：“再見�！鞭D(zhuǎn)身要跑。我一把拉住她：“你不是來旅游的？”“我就住在山下，再見了。”她又沖我笑一笑轉(zhuǎn)身跑進(jìn)雨中。心中一陣沖動(dòng)，我跑下車，看著那女孩消失在雨幕中，竟忘了說聲謝謝。
那是一個(gè)春天，我只身去踏青。當(dāng)然，還帶上了我心愛的畫板。那天天雖然有些陰，但我的游興很高。我一口氣爬上了云頂山頂峰，放眼遠(yuǎn)望，也頗覺心曠神怡。
當(dāng)我畫完最后一筆，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒口氣的時(shí)候，聽見一個(gè)聲音：“畫得真好��！”喲，只顧作畫，竟忘了身后還有這么一位可愛的小姑娘，畫了多久了?不知道。她站了多久了？不知道，她幫我撐了多久的傘？不知道。我多么感激她，多么美好的女孩子！
我找了個(gè)僻靜的場(chǎng)所，坐下，開始畫畫。我很快構(gòu)思好，并開始起草圖。當(dāng)一滴冰冷的東西掉在我的鼻尖上的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)下雨了。雨漸漸大了，淋濕了畫板，我心里罵道：“這鬼天氣。”就收拾起畫具，忽然間，雨好象停了，抬頭一看，頭上多了一把傘；回頭一瞧，喲，一位小女孩，她沖我甜甜一笑�！敖憬隳惝嫲伞！蔽铱匆娦∨⒄嬲\(chéng)清澈的目光，沖她笑了笑又繼續(xù)作起畫來了。?
雨朦朦的.，眼前景色在雨中更有一番迷人的美，遠(yuǎn)處的竹林中傳來小孩的叫聲，青年們的嬉笑……一個(gè)紅衣女孩在林間飛跑著，完全忘卻了時(shí)空，只有那雨和那泥土的芬芳。
在回來的路上，我一直在想，今天我發(fā)現(xiàn)什么？我發(fā)現(xiàn)真正的美！大自然的確美麗，但是世界上有比五彩的大自然更美麗更珍貴的東西，那就是人的心靈美！?
這次去山上，我?guī)狭水嫻P勾畫大自然的美，就在這份美中，我又感受到了人情的美，羅丹說：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”而如今，我發(fā)現(xiàn)了美，不僅用眼睛，還用了我的心！?
我要說：祖國(guó)的山美，水美，人更美！我還要說：我們不僅要用筆去勾畫美，要用眼睛去發(fā)現(xiàn)美，更要用自己的心靈，自己的雙手去創(chuàng)造美！
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文6
在我們的生活中，常有人會(huì)說：“世上不是缺少美，而是缺少會(huì)發(fā)現(xiàn)美得眼睛。”而我一直堅(jiān)信著：每個(gè)人都能發(fā)現(xiàn)美，但關(guān)鍵在于“心”……
每當(dāng)你跨入校門，迎面而來的是孩子們清新的笑臉，這像是一朵花兒開在了早春的清晨……你走進(jìn)圖書館，一陣陣書香蕩入你的心房，敲開你心靈的天窗。望著孩子們天真浪漫的臉，仿佛想起了曾經(jīng)的自己，他們讓你著迷，同時(shí)讓你情不自禁的走近那整齊的書架，看著那一本本充滿情趣的書，仿佛在看一位久別的親人，朋友……你拿起一本書，輕輕翻開來，尋找著曾經(jīng)的那份童真與喜悅……這仔細(xì)的“閱覽”就是發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了那份童真，那份典雅……
春風(fēng)淘氣的推醒了那棵棵小草，小草揉揉朦朧的雙眼，望向這清爽的春天……小花迎著雨跳起那春之舞，柳樹輕揮著柳條，為春伴奏，孩子們按奈不住心中的激動(dòng)，跑出樓房，跑出寒冷，唱起那暖人心扉的篇章……陽(yáng)光照耀著大地，清水在泉中跳躍，一切都展現(xiàn)出那份自由的喜悅……這生機(jī)勃勃的春天就是發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了那份自由，那份清澈……
春天的留戀已過去，夏的篇章又拉開。陽(yáng)光是那么的.烈，把大地曬得熱乎乎的，但把人們的心曬得暖洋洋的。城市里的人們幾乎熱得不敢出門，這夏天失去了本來的“美”……乘著夏之車來到鄉(xiāng)村，眼前的一幕幕景象，讓你的心瞬間清純了起來，讓你頓時(shí)忘記了夏天的烈日炎炎，你不禁摘下耳機(jī)，望向這夏的天堂：村中的竹林陰涼涼的，孩子們忘記了一切煩惱，在此地玩耍著，臉上流著汗水，但笑容卻是那么的真，那么的美……大人們也露出了長(zhǎng)久藏在心中的笑顏，那一切都是那么和諧安詳……這清純而甜美的夏天就是發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了那份真，那份暖……
秋夜，是那么蒼涼，讓人們的心更加煩悶……但你只要靜靜地走出家門，不帶一份重?fù)?dān)，在這清幽的月色下，來到湖邊，輕輕地坐在小草邊上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你曾經(jīng)失去的那對(duì)大自然的情又會(huì)回來：月的銀光灑在你的身上，草兒輕輕撫著你，淘氣地竄入你的內(nèi)心，與你說著最無 聲的話語。湖面波光粼粼，你用手輕輕挽起一點(diǎn)，你便會(huì)明白這份情的用意，是那么美，那么讓人留戀……你站起身，靠在兒時(shí)的大樹旁，回憶著那份浪漫……你往家的方向走去，不想帶走這夜的每一份美麗，每一份真情……這輕輕而靜靜的秋夜便是發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了那份浪漫，那份美麗……
雪花飛舞，你走入雪地，望向那曾是那么青翠的樹林，突然，你發(fā)現(xiàn)了深處的一份奇跡，你快步跑去，一片竹林出現(xiàn)在眼前，你心中的一塊巨石突然放下，你輕撫這那棵棵竹子，把自己化為他們其中之一，風(fēng)掃蕩著竹林，竹葉“沙沙”作響，，但卻沒有絲毫動(dòng)搖……這神奇而淡雅的冬天便是發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了那份情淡，那份儒雅……
這一切就是“美”，就是發(fā)現(xiàn)……
辦公室里，一位為領(lǐng)導(dǎo)握著手，臉上充滿著笑容。但這一切的笑顏是真實(shí)的嗎？太假，太假……每次經(jīng)過那一所所小學(xué)，孩子們臉上洋溢著笑容，嘴中不停地說這一天的經(jīng)歷，我看在眼里，記在心里……心很疼，因?yàn)榇笕藗兲�，太假。甚者我無法猜想到他們的想法，聯(lián)想起，我的父母，我的親人，難不成也是如此？
那熟悉的放學(xué)鈴響起，一個(gè)孩子天真的向家奔去，孩子用那清純的心去觀望世界，突然，一位老奶奶倒在地上，孩子急忙跑過去，彎下腰，扶起她，但沒想到這位老奶奶卻喊道：“是他推到我的！……”這一聲把孩子的心重重的敲醒了，這孩子雖沒有責(zé)任，但孩子本來純真的心誰來挽救呢？
我好想用雙眼去仔細(xì)的觀察這個(gè)世界，好想用心真實(shí)地去感受這個(gè)世界，但我做不到……
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文7
兩百年前，當(dāng)那個(gè)英國(guó)人坐在果園里的蘋果樹下，看著蘋果從樹上落到地下，并思考它的原因時(shí)，歷史就已經(jīng)注定，他的理論會(huì)影響整個(gè)人類的未來。他成功的所有秘訣就是善于發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)是一種具有創(chuàng)造力的行為。
魯班發(fā)現(xiàn)小草的齒葉會(huì)劃破手指，于是鋸子誕生了;諸葛亮發(fā)現(xiàn)了天氣將要變化，于是借東風(fēng)火燒赤壁;劉伯溫在街上看見一個(gè)買橘子的.，于是寫成了一篇《賣柑者言》的寓言，流傳至今。
一切似乎都發(fā)生在一霎那間，說所有的靈感都在那一霎那間涌現(xiàn)出來，于是發(fā)明啊，理論啊，決策啊，都在這一霎那誕生了。
然而，真的是這樣嗎?
如果魯班不是長(zhǎng)期積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，他能從小草聯(lián)想到據(jù)子嗎?如果劉伯溫不是對(duì)明王朝不滿，有增怎么寫出精辟見解?
當(dāng)有人嘲笑愛迪生做燈絲實(shí)驗(yàn)14次時(shí)，愛迪生說：“至少我發(fā)現(xiàn)1種材料不能做燈絲。”一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的人，必須有堅(jiān)持不懈的精神。
一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的人還必須善于觀察思考。舊北京人里車夫多如牛毛，隨處可見，為什么老舍先生發(fā)現(xiàn)了“駱駝祥子”這個(gè)典型?那是因?yàn)樗幸浑p善于觀察的眼睛，一個(gè)善于思考的頭腦。因此我說：善于發(fā)現(xiàn)的三大要訣是：觀察、思考、堅(jiān)持。
如果我們回顧一下歷史，我們就可以發(fā)現(xiàn)：人類的進(jìn)步發(fā)展動(dòng)力之一便是發(fā)現(xiàn)。
人類從茹毛飲血到學(xué)會(huì)用火，學(xué)會(huì)制作石器，學(xué)習(xí)種植農(nóng)作物，那一件不是通過發(fā)現(xiàn)要實(shí)現(xiàn)的呢?向來使用青銅器，無非是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了青銅比石頭耐用易加工，不久，又發(fā)現(xiàn)鐵更為堅(jiān)硬。再后來到蒸汽機(jī)，再到電力時(shí)代，人類的進(jìn)步歷程正是在經(jīng)過發(fā)現(xiàn)這一環(huán)節(jié)，才得到不斷飛躍。可以說，發(fā)現(xiàn)是人類文明進(jìn)步的標(biāo)志。
發(fā)現(xiàn)，同樣是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家文明程度的標(biāo)志。中世紀(jì)以前，正是一些古國(guó)發(fā)達(dá)的時(shí)期。古代埃及人發(fā)現(xiàn)了圓周率在3·12與3·16之間，古代巴比倫人發(fā)現(xiàn)了太陽(yáng)的活動(dòng)規(guī)律;我國(guó)張衡發(fā)明了地動(dòng)儀.....
然而不久，文明喬遷到歐洲，發(fā)現(xiàn)的火花也在歐洲的土地上爆開了花，從太陽(yáng)中心到微積分。從斜塔試驗(yàn)到電磁波，西方人踩著發(fā)現(xiàn)登上了世界頂峰，黯然的是東方古國(guó)，他們似乎才枯智竭，再也產(chǎn)生不出靈感。
中國(guó)就曾是這樣一個(gè)國(guó)家。
落后意味挨打，整整100年的屈辱，揉碎了中國(guó)人的心。
然而，我們又站起來了。當(dāng)五星紅旗第一次在天安門上飄起來是，我們已下定決心，要把祖國(guó)建設(shè)為一強(qiáng)國(guó)，要把文明迎回東方。
石油、天然氣、煤礦，一個(gè)個(gè)被發(fā)現(xiàn)了，載入飛船升空......這一切難道不是意味著國(guó)人的創(chuàng)造力又回來了，難道不意味著“發(fā)現(xiàn)”又回來了?
本來，中華民族是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的民族，中國(guó)人是善于發(fā)現(xiàn)的人。再者奮發(fā)向上的年月里，難道我們不應(yīng)該把自己的聰明才智獻(xiàn)給祖國(guó)?
我們應(yīng)在生活中不斷觀察，不斷思考，積累更多的知識(shí)。我們應(yīng)勇于發(fā)現(xiàn)、善于發(fā)現(xiàn)。使自己有益于時(shí)代有益于國(guó)家!
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文8
現(xiàn)代人腳步匆忙，只顧抬頭往前走，常常忘了留意身邊細(xì)小的事物。不單是上班族，連我們這些學(xué)生也忙得不可開交，升學(xué)的壓力，繁重的作業(yè)，讓我們無暇顧及路邊楊柳的新芽吐露或鄰家小孩的成長(zhǎng)。我一直害怕，等到我們哪天空了，會(huì)不會(huì)連發(fā)現(xiàn)的能力都喪失了呢？還好我現(xiàn)在還有，但即使有所發(fā)現(xiàn)，我還是以為自己發(fā)現(xiàn)得太少，也太淺了。
父親的頭發(fā)很油，但他很忙，沒時(shí)間去理發(fā)店洗頭，所以只能由母親代勞。我一直很奇怪，為什么父親不像他教育我的一樣自己的事自己做呢？當(dāng)我問他時(shí)，他居然說：“我不會(huì)自己洗�！蔽沂墙^對(duì)不會(huì)相信的，一個(gè)中學(xué)的校長(zhǎng)竟不會(huì)自己洗頭，講出去誰會(huì)信吶。但當(dāng)我有一次看到母親給父親洗頭的情景后，我就明白其中的原因了。母親溫柔地給父親搓著頭皮，父親面帶微笑，滿臉舒適，兩人有時(shí)也交流幾句，但更多的時(shí)候是無聲的。我突然發(fā)現(xiàn)，原來洗頭是他們交流情感的一種方式啊。在輕輕的搓揉間，他們的感情就得到了極純粹的升華。此后我就再?zèng)]問過父親這一個(gè)問題了。有一次，母親出去學(xué)習(xí)了，于是我給父親洗頭。盡管我很小心，但總覺得沒把父親搓洗得舒舒服服的。當(dāng)我翻動(dòng)他的頭發(fā)時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)父親的頭發(fā)好像比以前稀疏了很多，而且兩鬢的'白發(fā)再也無法被黑發(fā)遮掩了，我忽然間意識(shí)到——父親老了，真的老了。
我小時(shí)候經(jīng)常發(fā)燒，每一次母親都會(huì)放下手頭的活照顧我，給我端水遞藥，讀小說，講故事。當(dāng)我嘟噥著嘴巴苦，不想吃東西時(shí)，母親就會(huì)給我買來一大堆甜食，大多是很貴而平日很少吃的。我就很高興地偎依在母親懷里撥著包裝紙細(xì)細(xì)地咀嚼著，享受著母親的
關(guān)懷和生病的“優(yōu)越”。長(zhǎng)大后，我很難得生病了，母親的身體卻不如以前了。工作很忙，還有家里的活要干，她經(jīng)常犯累，但從不歇息，直到實(shí)在挺不住了，才躺下來休息休息。父親忙著學(xué)校里的事，只能由我照顧母親。我受慣了母親的照顧，反過來照顧她，卻很不熟練。那一天，我把燒開的水，買好的藥，連同體溫計(jì)一起送進(jìn)房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)睡著了。那如同嬰兒般的睡容，原來母親也有啊。我輕手輕腳地放下東西，沒想到還是驚醒了母親。她吃完藥，又躺下，說：“寶寶，給我讀篇文章吧�！蔽夷闷鸫差^的《讀者》，選了篇挺長(zhǎng)的抒情散文念起來。不一會(huì)兒，母親又睡著了——她一定是太虛弱了。我繼續(xù)朗讀著，我想這種情景也許就和我小時(shí)候一樣吧。母親并不是只會(huì)照顧別人，只為別人著想，她也需要?jiǎng)e人的照顧，別人為她著想啊。從此以后，我盡量不惹她生氣，很溫柔地和她講話，很少耍刁蠻了。
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文9
一陣小雨過后，我在花園的草叢中意外俘虜了一只小蝸牛。我小心翼翼地把它裝進(jìn)袋子里，興沖沖地跑回了家。
一進(jìn)門，我便揚(yáng)起小蝸牛向爸爸炫耀，爸爸卻不以為然地說：“這有什么！你知道蝸牛的眼睛在哪嗎？”我不屑一顧地說：“當(dāng)然是在觸角上了！”“看來我小瞧你了！那你知道它的牙齒在哪嗎？”爸爸不甘心，接著追問我�！澳钱�(dāng)然是……”話一出口我便自知底氣不足，“是什么？”爸爸狡黠的目光將我從頭到腳掃視了一遍，不肯認(rèn)輸?shù)奈蚁露Q心，一定要找到蝸牛的牙齒！
為了便于觀察，我把蝸牛放在玻璃瓶中，圍著它轉(zhuǎn)了好幾圈，可它像吃了秤砣鐵了心似的就是不出來。我急得百爪撓心，恨不得掰開蝸牛的嘴巴看個(gè)究竟。在一旁冷眼觀戰(zhàn)的爸爸，冷不丁說了句：“怎么不用食物引誘？”爸爸的話使我茅塞頓開，對(duì)呀！食物引誘，我怎么沒想到？真是心急吃不了熱豆腐。我趕緊找來一片菜葉，放在蝸牛殼前，耐心地等待。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……十分鐘過去了，蝸牛殼里一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有，我有些泄氣了，心想：這大概是一只不貪吃的蝸牛�？磥淼谝惶追桨甘×�。
雖然首戰(zhàn)以失敗告終，但我吸取了剛才的教訓(xùn)，不急不躁想對(duì)策。等著看好戲的爸爸端著茶杯裝作若無其事的樣子從我跟前溜達(dá)過去，可能是因?yàn)榈靡馔�，爸爸的`腳被桌腳拌了一下，杯子里的水逃生似的飛濺出來，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟德湓诘匕迳�。咦？有了——我急中生智，突然想到第二套方案——環(huán)境誘惑。根據(jù)蝸牛的生活習(xí)性，它喜歡往潮濕的土壤爬。我急忙轉(zhuǎn)身奔向花園，用手捧來一杯濕土，小心翼翼地放在它面前。這個(gè)辦法果然奏效，小蝸牛躡手躡腳地爬了出來。正當(dāng)我喜不自禁，拿起爸爸的放大鏡想要觀察時(shí)，爸爸不知從哪兒冒了出來，大聲問道：“它出來了嗎？”爸爸的聲音不僅嚇了我一跳，還將小蝸牛驚得逃回了家�！岸脊帜悖∥液貌蝗菀撞虐盐伵ＲT出來，你又來打岔，害我前功盡棄了！”我氣急敗壞地沖爸爸大聲嚷道。就這樣，第二套方案也失敗了。
再次失敗并沒有讓我喪失信心，我決定孤注一擲，使出最后一招——苦肉計(jì)。我把小蝸牛放進(jìn)一個(gè)透明的盒子里，并將盒蓋蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我想：當(dāng)盒子里面的空氣越來越稀薄時(shí)，小蝸牛一定會(huì)把頭露出來透氣的�，F(xiàn)在萬事俱備，只欠東風(fēng)-_一有了前兩次的教訓(xùn)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了耐心。爸爸被我這種不達(dá)目的不罷休的精神徹底征服了！，他也端來椅子，坐在一旁靜靜地等待……時(shí)間在一分一秒地過去，盒子里的小蝸牛仿佛睡著了似的一動(dòng)不動(dòng)。忽然爸爸觸電似的站起身來走向書房，我被爸爸突如其來的舉動(dòng)弄得一頭霧水�！肮币魂囁实男β晱臅恐袀鱽恚皟鹤�，你快來，快來看——”
電腦前的爸爸像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，眼睛瞇成了條縫，我側(cè)身過去一探究竟，原來聰明的爸爸想到找電腦幫忙，只見屏幕上顯示：
蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物。雖然它的嘴大小和針尖差不多，但是卻有25600顆牙齒！在蝸牛的小觸角中間往下一點(diǎn)兒的地方有一個(gè)小洞？，這就是它的嘴巴，里面有一條鋸齒狀的舌頭，科學(xué)家們稱之為“齒舌”。
難怪爸爸的表情如此詫異，看到電腦上的資料，我也大吃一口，此不起眼的小蝸牛竟然深藏不露、身懷絕技，這讓我怎不感慨自然界的奇妙。今天雖然沒有親鼴目睹蝸牛的牙齒，但能大聲地自豪地告訴每一個(gè)蝸牛的牙齒！
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文10
“美是到處有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！狈▏�(guó)的大雕塑家——羅丹，曾經(jīng)說過樣這句話。是呀，世界上并不缺少美，而是缺少美的發(fā)現(xiàn)。我用一雙智慧的眼睛去發(fā)現(xiàn)與眾不同的美。
霧氣蒙蒙的早晨是美的；日落的夕陽(yáng)是美的：夏夜的池塘是美的；濃濃的母愛更是美的.。愛是無處不在，但大家卻視而不見，而我卻發(fā)現(xiàn)了它，因?yàn)槲矣幸浑p智慧的眼睛。
記得那是一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的早晨，天空中灑著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雨絲，點(diǎn)點(diǎn)雨絲打濕了一條條馬路。曾經(jīng)，就在這樣的雨天，媽媽背我去學(xué)琴，因?yàn)閷W(xué)琴讓我學(xué)會(huì)了欣賞美，感悟美。又在這樣的雨天，我們?nèi)以诖河甑挠H吻下，來到了公園。那時(shí)的我僅僅只有7歲，是一個(gè)酷愛玩耍的淘氣包。
一進(jìn)廣場(chǎng)，就被一張蹦蹦床給吸住了，我趕緊朝著蹦蹦床奔去�？蓩寢屨f那個(gè)太危險(xiǎn)了，怕我摔傷，不讓我玩。在我一再的糾纏下，媽媽還是答應(yīng)了，我高興地跑了進(jìn)去。啊，春雨好美哦！蹦蹦床好好玩喲！大家你追我趕，玩的不亦樂呼。都陶醉于眼前的美景中，目不轉(zhuǎn)睛地盯著這一切，享受著這一切。我也開始跳了起來，哇，這“床”真舒服軟軟的，挺有彈性的。我輕輕一蹦，好高哎！不僅如此，而且蹦蹦床還是個(gè)游樂天地。里面有水簾洞、花果山、米奇妙妙屋。真是應(yīng)有盡有。我萬分興奮，大聲地叫喊著，蹦上去，落下來，摔在“床”上，好柔軟，我再一次蹦了起來，蹦過水簾洞，越過花果山，蹦上米奇妙妙屋，站妙妙屋上和爸爸媽媽打招呼。我一會(huì)兒蹦到東，一會(huì)兒蹦到西。每彈一次，我就蹦的老高，老高。仿佛間，和云兒們見了面，談了話。我沉醉于蹦蹦床的奇妙，享受著春雨的撫摸，眼前一切都很美好。
“啊——”我突然放聲地大叫，打破了這一幅美好的畫卷。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己被彈到了外面。我驚慌失措，腦子一片空白。心想這回肯定被摔得屁股開花，疼得要命。我趕緊閉上眼睛，等著災(zāi)難降臨，怎么不痛？我睜開眼睛一看。哦，幸虧媽媽抱住了我。抬頭看看把我緊緊抱在懷里的媽媽，發(fā)現(xiàn)她眉頭緊皺，卻勉強(qiáng)地?cái)D出一絲微笑，說：“還好接住了，你有沒有摔痛？”我搖了搖頭，再仔細(xì)看，卻發(fā)現(xiàn)我們坐在地上。于是立刻站起來，順手拉媽媽起來，可媽媽卻搖搖頭說：“別拉，我自己慢慢起來，”可我卻不依不饒，非要拉媽媽起來不可，爸爸見狀立即跑過來，把媽媽抱了起來。過后才知道，媽媽在接我時(shí)，不小心扭傷了要，痛得起不來了�？伤坏珱]有怪我，而且還擔(dān)心我有沒有摔痛。意外受傷后，媽媽關(guān)心的不是自己，而是我，媽媽對(duì)我的關(guān)懷使我看到了另一種美——母愛之美。
看著周圍依舊目不轉(zhuǎn)睛的人們，再看看扭傷了腰卻朝我微笑的媽媽，我忽然想起了羅丹的作品，那是一座殘缺的雕像……我忽然醒悟到：最美的景色，并不是春雨蒙蒙；最美的身姿，并不是身輕如燕……最美的景色，是媽媽的微笑；最美的身姿，是她給我溫暖的擁抱……
我用眼睛發(fā)現(xiàn)了美！
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