我的老師們作文10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我的老師們作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我的老師們作文1

　　新學(xué)期開始了，教我們的會(huì)是哪些老師呢？我們紛紛猜測著、期盼著。

　　我們的“前老班”（前任班主任）趙老師仍教我們數(shù)學(xué)。她像媽媽一樣無微不至地照顧我們。午睡了，她怕我們著涼，把窗簾拉上，窗戶關(guān)好；上體育課時(shí)，她提醒我們脫下衣服再去運(yùn)動(dòng)；吃午飯時(shí)，她要求我們把飯菜吃得精光并把我們的餐盤一一檢查。

　　我們的新班主任賀老師雖然才和我們接觸一星期，卻已經(jīng)給我留下了深刻的印象。競選班干部時(shí)，我第一個(gè)上去演講，卻落選了。她鼓勵(lì)我說：“你第一個(gè)上去，說明你很自信很勇敢，有沒有選上并不重要，重要的是你有沒有去嘗試過�！彼�的'這番話給我沒選上的心情莫大的安慰。還有一次上語文課時(shí)，她讓張俁哲讀課文，張俁哲讀得結(jié)結(jié)巴巴，還錯(cuò)了好幾個(gè)字，我們一大群同學(xué)大笑起來。她嚴(yán)肅地說：“同學(xué)沒把事情干好，我們不應(yīng)該取笑他，而是應(yīng)該熱情地幫助他改正錯(cuò)誤，笑的人才傻呢！”她的諄諄教誨我們牢記在心。上語文課的同時(shí)，她也給我們上了一堂生動(dòng)的思想品德課。她不僅教我們學(xué)本領(lǐng)，還教我們?nèi)绾巫鋈耍?/p>

　　要問我開學(xué)以來最喜歡哪個(gè)老師，我一定毫不猶豫地回答：“教科學(xué)的鄔老師，哦不，是小鄔老師�！蹦阒�道我為什么這么說嗎？因?yàn)樗�的開場白就與眾不同：“我姓鄔，如果大家很喜歡我，就叫我小鄔老師；如果討厭我，可以叫我鄔老師；如果特別討厭我，干脆叫我老師�！彼�的課更是生動(dòng)有趣，他的獨(dú)特的上課形式使人感覺每一堂課都像是一種享受。他那詼諧幽默的語言和新穎獨(dú)特的手勢真是絕配。他還讓我們做一個(gè)個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，帶我們?nèi)バ�園里觀察、實(shí)踐。每次課上完了，同學(xué)們都期盼著下節(jié)課的到來。你說說，這樣一個(gè)有趣的老師，我怎能不叫他“小鄔老師”呢？

　　還有許多老師也很有意思。比如美術(shù)的代課老師王老師，他的個(gè)子多么高大呀！上課時(shí)，他的頭都快碰到天花板了，王老師的個(gè)子沒有一米九十也有一米八五吧。教英語的“missxu”，她長著一頭卷卷的長發(fā)，聲音輕輕的，但在批評同學(xué)時(shí)，輕輕的聲音中不免帶著幾分嚴(yán)厲。

　　那么多好老師帶領(lǐng)著我們，你說我們的三年級能不充滿著快樂嗎？

　　我的老師們作文2

　　我的政治老師

　　人和其它動(dòng)物哎最大的區(qū)別，哎就是人明白哎自己活著的意義。聽，我的政治老師又開始哎哎哎的講課了，哎天哪，話說完了還不忘了來個(gè)哎字！政治老師，什么事讓您天天嘆氣啊？哎，哎，哎，您別哎了，催眠曲好好聽哦！您干嘛說半句話就來個(gè)哎字�。窟@個(gè)字說著好聽嗎？不是吧？

　　我的英語老師

　　我們正在上課，不知有是哪位重要人物給英語老師打電話來了。恩，這個(gè)電話我接一下老師在接電話前3秒鐘前的緊急時(shí)刻突然大聲道，Sorry！下面同學(xué)們一陣竊笑。在那之后，只要英語老師上課時(shí)一接電話，我們便在底下笑道：Sorry！Sorry！ha，ha！這個(gè)老師最特別的地方是音量（聲音大小的變化），他講課時(shí)總是起先聲音不大，然后猛的一下聲音成十倍的上長，聽講的，不聽講的，都會(huì)被嚇得全身一顫，最后，他居然連個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)都沒有，一口氣順著滑回原來的音量。我算是明白了剛開學(xué)是老師為什么說我沒什么特別的，也不喜歡罵人，只是聲音大，聲音大點(diǎn)兒，你們就會(huì)被嚇到！

　　我的生物老師

　　這個(gè)老師不是本地人，因?yàn)榉窖缘年P(guān)系，他說話的口音和我們有一點(diǎn)區(qū)別。其中最好笑的，也是被我們笑的時(shí)間最長的就是聽字。聽（四聲）到起！認(rèn)真聽（四聲）！老師有開始聽，聽（四聲）教學(xué)了。我聽見有學(xué)生說：老師，你別聽（四聲）了，為徒的要聽（四聲）暈了！啊，天啊！

　　我的.語文老師

　　這個(gè)老師很好，作業(yè)很少，有一次根本沒多少作業(yè)，可她卻認(rèn)為多了，還刪去了一些，平時(shí)幾乎從不做試卷。我的數(shù)學(xué)老師他的普通話實(shí)在是說得太好了，我實(shí)在不敢恭維，的確是標(biāo)準(zhǔn)��！那一口標(biāo)準(zhǔn)的方言版普通話。他讀的五是污，八是把，后來我們給他糾正了錯(cuò)誤，一個(gè)五字竟變成了五污污五污�。�！

　　我的地理老師

　　他是一位風(fēng)趣幽默的年輕老師，常常編一些順口溜幫助我們記知識。我的歷史老師1206年成吉思汗統(tǒng)一蒙古``````又開始背誦經(jīng)文了，我的歷史老師講課一般不用書，他說書上寫得不全面。這不正證明了他的知識淵博嗎？

　　他們就是在我人生的播種期，為我撒下那一顆顆希望種子的老師們！

　　我的老師們作文3

　　我們班兩位老師是稱霸校園的二人組。他們性格各異，為我們班操碎了心，河?xùn)|獅吼、葵花點(diǎn)穴手，都是他們的絕技。在這個(gè)黃葉飄落的季節(jié)里，他們的身影，烙進(jìn)了我們的心中。

　　“獅子吼”老師

　　我的數(shù)學(xué)老師秦老師是一位男老師。他留著一頭簡潔的短發(fā)，戴著一副厚厚的眼鏡，總是很嚴(yán)肅的樣子。秦老師總會(huì)教訓(xùn)我們，聲音可達(dá)1000分貝，“河?xùn)|獅吼”是他的專屬絕技。

　　有一次，我們數(shù)學(xué)又靠砸了，秦老師一進(jìn)教室就把一沓試卷甩到桌子上，大聲訓(xùn)斥：“你們有沒有一點(diǎn)危機(jī)感，都期末了，還考這么差！看看二班和三班，一點(diǎn)都不讓老師操心，你們呢！說著，又開始每日一訓(xùn)�！氨╋L(fēng)雨”從一級逐漸升到十二級，十分鐘后，秦老師又動(dòng)用了河?xùn)|獅吼：“你們能不能有一點(diǎn)進(jìn)步！都五年級了，你們……”終于，二十分鐘后，老師怒氣沖沖地走了，我們?nèi)玑屩刎?fù)地長呼了一口氣，累到在座位上。

　　因?yàn)榍乩蠋煹莫{吼，我們的耳朵受了不少苦，但成績也直線提升，這真是喜憂參半呢！

　　“笑肚佛”老師

　　說起我們的英語老師，那是全校聞名。他十分幽默，人稱“笑肚佛”。

　　一次英語課，正好是下午第一節(jié)，我們都昏昏欲睡。我堅(jiān)持不住了，眼皮越來越重，黑板上的字越來越模糊。終于，大腦被窗外的`蟬鳴成功催眠了。迷迷糊糊中，我感覺有一個(gè)身影“飄”到了我的身后，同時(shí)，一個(gè)幽幽的聲音響了起來：“你在干嘛？”我頓時(shí)睡意全無，小心肝差點(diǎn)蹦出來！“我在睡啊，不，在聽課！”我心中暗想，幸好我機(jī)智，及時(shí)改了口！全班都笑了，只有老師還是面不改色心不跳地說：“你們看，人家睡覺都在聽課，而你們呢，聽課都能睡覺！”全班笑得更大聲了，只有我，羞愧地低下了頭。

　　從這以后，我再也不敢在英語課上睡覺了。

　　小學(xué)生涯中，有這樣的好老師陪伴，一直為我照亮著學(xué)習(xí)的的道路，我會(huì)永遠(yuǎn)記得！

　　我的老師們作文4

　　我的班主任是一個(gè)體育出身的老師，是一個(gè)很嚴(yán)格的老師，因?yàn)樗�在班里安了兩個(gè)監(jiān)控錄像，同時(shí)也是一個(gè)很愛開玩笑的人，有的時(shí)候跟我們講起他在上大學(xué)時(shí)買衣服的事情。他就是clp老師。 有 一個(gè)老師他喜怒無常，他特別能損人，我們班的`dxh就是一個(gè)例子，因?yàn)樯险n總上廁所，硬是被語文老師給損哭了。 他就是lfy老師。 有一個(gè)老師，他是一個(gè)老頭，他的脾氣很不好，我的老師跟我們說他的脾氣可不好你可不要惹到他，如果你惹到他后果很嚴(yán)重。老師笑著說；如果你不擦黑板他可能往字上寫，說到這里班里的同學(xué)都有些害怕了。這老頭還真不好惹，有一次數(shù)學(xué)卷沒找到，我怎么解釋也不聽，還說下一次不給我發(fā)卷了，嚇?biāo)牢伊�，我努力的找，后來我找到了說什么也不要，還好zzy耍了半天嘴皮子才答應(yīng)。 他就是zjy。 有一個(gè)老師她很暴力而且很會(huì)罵人。

　　每天上課她都會(huì)生氣，不知道為什么同學(xué)們都不愿意上她的課，只要是她來了同學(xué)們都喊老鷹來了老鷹來了，英語老師有兩個(gè)外號，一個(gè)是老鷹，另一個(gè)是滅絕師太，其實(shí)英語老師也有好的一面只是同學(xué)們不知道，有時(shí)英語老師講題，看著老師耐心的講題，我感到有一種像是自己母親一樣。 她就是wjr師。 我在剛上初一的時(shí)候，是一位很風(fēng)趣很可愛的老師教我們數(shù)學(xué)，我們都愿意上他的課，在上他課的時(shí)候我們很開心因?yàn)樗�講的很有趣，他挺著一個(gè)圓圓的大肚子，他帶著一副眼鏡，雖然他很風(fēng)趣但也不好惹因外他會(huì)彈指神功很疼的，當(dāng)然你要好好的完成他留的任務(wù)他就不會(huì)彈你，但是他只教了我一年。

　　他就是xgd老師。 到了初二我們新來了一位老師，她很漂亮，她也戴著一副眼鏡，老師說她可是全校第一美女老師也沒比我們大多少，可以叫姐姐，，所以我們都叫她娜姐，但是她只交了我們幾周她在走的前一周，還沒收我一個(gè)新買的魔方。 她就是lxn老師。 他是一個(gè)在課上給我們講故事的老師做游戲的一個(gè)老師我們都喜歡上他的課，他就是wh老師。 她是從一年交到我六年的老師，六年里我沒少挨打，她即是我的數(shù)學(xué)老師，又是語文老師。雖然很嚴(yán)但是我班的同學(xué)都喜歡他。 她就是晏yhl。

　　我的老師們作文5

　　班主任——全能領(lǐng)袖

　　老班姓丁，是領(lǐng)導(dǎo)我們這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的江湖老大，出入于刀光劍影之中，來無蹤，去無影(老班沒事就在班里瞎轉(zhuǎn)悠，嚇得我們這一群兔崽子一起裝乖)

　　老班海拔不高，長得又白又胖，一張娃娃臉，挺著個(gè)油肚，說著發(fā)音不準(zhǔn)的普通話，長相經(jīng)典搞笑。主攻政治，另外還耐心十足的輔導(dǎo)我們洋文，地理等科目。

　　必殺锏：媒婆嘴(來源于老班經(jīng)典語錄：媒婆，媒婆，會(huì)講會(huì)說)打擊人是猶如黃河滔滔，連綿不絕，一發(fā)不可收拾，遭之他手必定名譽(yù)有損，臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，永不見出“口”之日。

　　江湖稱號：丁丁糖

　　危險(xiǎn)系數(shù)：

　　語文老師——武林至尊

　　語文老師姓劉，教書那真是沒得說，對我要求得高，我們這一群兔崽子當(dāng)然不敢在“太后”頭上動(dòng)土了，只好乖乖屈服于她的管理之下，語文成績自然也就小有名氣。語文老師海拔中等，卷卷的頭發(fā)下面隱藏著最恐怖、最害怕、最具殺傷力的暗器，其命中率算得上是101%(同學(xué)們，噓——你們有聽說過用目光殺死人的嗎？)雖甚是恐怖，但我們又折服于她的才華橫溢，清詞雅句奪口而出。

　　必殺锏：眼睛，嘴巴。冷漠鋒利的目光有時(shí)拒你于千里之外，利用超強(qiáng)殺傷力讓犯錯(cuò)的我們身負(fù)罪惡感。批起人來也是不得了，語言中附帶暗器，讓你無法容忍自己。

　　江湖稱號：春姐

　　危險(xiǎn)系數(shù)：

　　英語老師——江湖元老

　　在我們這個(gè)江湖之中，英語老師可真算得上是八袋長老了！戴著一副四四方方的`眼鏡，身材高窕。時(shí)而風(fēng)趣幽默，時(shí)而嚴(yán)肅恐怖，真是令人捉摸不透。尹老師年紀(jì)雖偏大，但在“江湖”上混的也不錯(cuò)，他也是個(gè)不好惹的，發(fā)起彪來照樣嚇的你屁滾尿流。作業(yè)要求超嚴(yán)，少做、漏做的兔崽子們可就死慘啦��！(內(nèi)部消息：少做、漏做全重做，一遍兩遍還不夠，三遍四遍還嫌少……)

　　必殺锏：罰！罰！罰！(經(jīng)典語錄：右手抄酸換左手，左手抄酸換雙腳)遭之他手，不罰死你不罷休啊！(同學(xué)們：以后作業(yè)可要小心喔！)

　　江湖稱號：老尹

　　危險(xiǎn)系數(shù)：

　　在我們這個(gè)“江湖”之中，各路高手應(yīng)有盡有，千姿百態(tài)的老師層出不窮，讓我們在快樂的恐怖中接受他們傳授給我們享用一生的“武功秘籍”。感謝他們，讓我們害怕，又讓我們在快樂中成長的老師們！

　　我的老師們作文6

　　我們班的老師味兒十足，怎么十足呢？一起來看看吧。

　　辣

　　相信有些同學(xué)也猜到了吧，一般辣味的都是班主任！對！我們的班主任楊云麗老師個(gè)子不高，身材不胖，戴著一副眼鏡，嘴小小的。她一天有四分之三都板著臉，十分嚴(yán)厲。

　　有一次，班上吵吵鬧鬧大喊大叫。班主任一臉沒好氣地走進(jìn)班里，陰著臉說：“我從辦公室走過來，三班在背詩，簡直倒背如流；四班安安靜靜，有秩有序；你們這……吵得一刻不停。下次還這樣，全班站著上課！站著寫字！站著讀書！”唉，也太辣了吧！

　　甜

　　有辣就有甜嘛！這位就是我們的汪萍老師！汪老師個(gè)子矮一點(diǎn)兒，不那么瘦也不那么胖，也戴著眼鏡，說起話來輕柔得很，偶爾也會(huì)有點(diǎn)沙啞。

　　汪老師在班上深得人心，她不恐嚇，而是用鼓勵(lì)的方法來輔導(dǎo)教導(dǎo)學(xué)生。她主張用“花”“印章”的來兌換獎(jiǎng)品，激發(fā)學(xué)生們的興趣。

　　一次，汪老師在課上是這么說的：“如果膽小的同學(xué)舉手發(fā)言，先找他們，說錯(cuò)了也沒關(guān)系，都會(huì)還學(xué)什么呢？對吧！”但‘甜’老師偶爾變那么一丁點(diǎn)兒口味，讓我們班上的小富翁變成付賬的“付翁”。總之，大家誰也不想讓好日子到頭。

　　苦

　　“苦”老師是我的體育老師，他又高又壯，像班主任一樣嚴(yán)厲！

　　每次上體育課時(shí)，老師先不讓我們出去自由活動(dòng)，讓我們像菩薩一樣，在教室里坐了如一個(gè)世紀(jì)那么長，才放我們出去�？傻搅瞬賵�，又不讓同學(xué)活動(dòng)。有帶跳繩的，帶乒乓球的，帶籃球的`，帶羽毛球玩，誰不想活動(dòng)呀？可老師每次卻變著花樣鍛煉我們的身體：有時(shí)是20個(gè)深蹲，有時(shí)是蛙跳比賽，有時(shí)是沒完沒了的仰臥起坐……但讓同學(xué)倒吸一口涼氣的是，每次固定的必練項(xiàng)目：繞四周外圍的走跑。走一圈，跑一圈；走一圈，跑一圈……當(dāng)同學(xué)們都累得直不起腰時(shí)，以為要解散了，最恐怖的活動(dòng)來了：三圈折返跑比賽，也就是三個(gè)來回！跑完都讓人覺得喉嚨像火一樣在燃燒，累得筋疲力盡。體育課40分鐘活生生的變成地獄，老師才宣布解散。有一位身體不好的同學(xué)上課鈴打了五分鐘，他才喘著爬回教室……

　　這就是我的老師們，個(gè)個(gè)味足，你們的老師怎樣呢？

　　我的老師們作文7

　　“我的老師”，這是一個(gè)老套的題目了。今天，我也來寫一個(gè)“老套”的我的老師吧。

　　我要寫的老師，是我小學(xué)四、五年級的數(shù)學(xué)老師。她在我數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面產(chǎn)生了極為重要的影響。

　　至今還記得那天，那是我們四年級的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，一位胖胖的女老師在全班三十六雙眼睛地注視下走上了講臺(tái)。老師披著長長的卷發(fā)，戴著眼鏡，一副十分嚴(yán)厲的樣子。老師突然開口說話了，“大家好” ，如雷的聲音回蕩在教室的每個(gè)角落，同學(xué)們都被這這突如其來的高音嚇了一跳。老師邊說邊在黑板上寫下了“白玉”兩個(gè)大字，“我叫白玉，同學(xué)們可以叫我白老師�！苯酉聛�，白老師就開始發(fā)表她的長篇大論—教學(xué)程序和規(guī)章制度，我們在下面聽得津津有味，像“上課回答問題不用站起來、數(shù)學(xué)課代表每周輪換、國家法定節(jié)假日無作業(yè)”這些新奇的規(guī)矩令我們大吃一驚。

　　白老師在學(xué)校上課以嚴(yán)厲而聲名遠(yuǎn)播，上幾屆的學(xué)生都管她叫“白老大”。說實(shí)在的，我覺得說“叫”有些不太妥當(dāng)，因?yàn)槲覐臎]見過那個(gè)學(xué)生當(dāng)面管白老師叫過“白老大”。

　　而有一件事，讓我至今仍記憶猶新。經(jīng)過這件事情后，我的學(xué)習(xí)態(tài)度產(chǎn)生了極大地轉(zhuǎn)變。那是在一節(jié)自習(xí)課上，一個(gè)男孩在班上第一個(gè)做完了數(shù)學(xué)作業(yè)，刻意地弄出很大的聲響，然后得意洋洋地把作業(yè)放到講臺(tái)上，迅速地走出教室，奔向操場。下課了，同學(xué)們才匆忙地跑向操場和那個(gè)男孩一起上體育課，而那個(gè)得意洋洋的'男孩壓根兒就沒想到自己會(huì)遭受嚴(yán)厲地訓(xùn)斥。體育課結(jié)束后，同學(xué)們陸續(xù)回到了教室。“白老大”怒氣沖沖地站在講臺(tái)上，她把手中的作業(yè)本往地上一摔，開口說道：“這次作業(yè)，第一個(gè)做完的是熊梟宇，一開始我看了他的答案，以為他做地很好，可當(dāng)我看了算式后，我的肺都會(huì)被他氣炸了！因?yàn)樗�在做分�(jǐn)?shù)除法時(shí)，竟然不把除法變乘法就約分；應(yīng)用題只有一個(gè)算式和一個(gè)答案，過程都沒有。今天你把所有題目全部重新做一遍！”我低著頭，默默地?fù)炱鹱鳂I(yè)本，垂頭喪氣地回到了自己的座位，認(rèn)認(rèn)真真地按照老師的要求，把所有的題目全部重新做了一遍。

　　從此以后，我就養(yǎng)成了做題嚴(yán)密細(xì)致、嚴(yán)格按照題目要求答題的習(xí)慣，數(shù)學(xué)成績也有了明顯提高。

　　今天，我看到這個(gè)題目，不禁就回憶起了幾年前的您。“白老大”那嚴(yán)厲的形象仿佛又來到了我的眼前，洪亮的聲音又在我耳畔回響。在此，我要向老師您說一句，“謝謝您，白老大！”

　　我的老師們作文8

　　雷厲風(fēng)行

　　他，年過半百，兩鬢斑白，卻不改厲色。我們平時(shí)叫他“茹老師”，私下尊稱“茹老”。茹老在詩詞、古文方面頗有造詣，我們在他的熏陶下也有了一定的文學(xué)功底。平時(shí)課堂氣氛嚴(yán)肅，但也不失風(fēng)趣。不過，你要是惹了茹老師生氣，就免不了一頓說教。我們也不對茹老師心存怨氣。嚴(yán)師高徒，是我們心照不宣的秘密。

　　班中有個(gè)D同學(xué)，酷愛古文。她一旦有了問題，就去向茹老請教，茹老也不厭煩。當(dāng)D同學(xué)把不懂的地方指出來時(shí)，茹老就會(huì)戴上眼鏡仔細(xì)看，給D同學(xué)耐心講解。

　　亦師亦友

　　“宋老師，宋老師，這道題我來講吧！”宋老師的課總是活躍輕松的.，幾乎全部人都愛上她的課。平時(shí)上課，基本是學(xué)生執(zhí)教，老師聽講。我們拿起粉筆，寫寫畫畫，理清思路，總結(jié)技巧。老師年紀(jì)小，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，我們教學(xué)相長。

　　二元一次方程無非就兩種解法：代入法與消元法。大多數(shù)同學(xué)都已運(yùn)用得得心應(yīng)手，但Z同學(xué)仍然較為生疏。宋老師就手把手的教她，并有意的讓她多回答解方程的問題�，F(xiàn)在Z同學(xué)已經(jīng)萬無一失了。

　　師愛濃濃

　　班主任，讓人“談虎色變”，但我們的張老師從不讓人懼怕。上英語課時(shí)，老師為我們編了很多口訣，比如“does提前動(dòng)詞變原形”。這讓我們輕松學(xué)英語。不少同學(xué)直呼英語課時(shí)間過得太快了。

　　“勝敗乃兵家常事”，張老師卻要求我們次次保持在90分以上。有次Y同學(xué)考砸了，只考了70分。張老師非常生氣，說：“你中午不要走，我有話要對你說�！盰同學(xué)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，覺得老師會(huì)給他一個(gè)教訓(xùn)。但老師沒有這樣做，而是拉著Y同學(xué)的手，說：“你要好好的努力，你并不是腦子笨，下次要注意，不要犯低級錯(cuò)誤。”我們都知道，這是老師的愛。

　　三尺講臺(tái)一支粉筆，孕育多少桃李；數(shù)年光陰幾縷白發(fā)，傾注多少心血。您是我的良師，您是我的益友，成長路上，你我攜手同行。

　　我的老師們作文9

　　在我短短五年的學(xué)習(xí)生涯中，遇見了不少老師，有我特別喜歡的，也有我特別討厭的。今天，我就在這兒為他們寫個(gè)小小的速寫集。

　　班主任李老師

　　李老師是在我班任課時(shí)間最長，與同學(xué)們感情最深的老師。我們班的同學(xué)都很喜歡李老師，她對我們也很好。這學(xué)期李老師生了小寶寶，班上很多同學(xué)去探望她。那天同學(xué)們看見李老師到學(xué)校來了，一下子全圍了過去，七嘴八舌地問道：李老師，你還回不回來教我們呀？李老師，你生的是弟弟還是妹妹呀？李老師，李老師都不知道該回答誰了。瞧，我們和李老師的感情夠深吧！

　　代課老師舒老師

　　這學(xué)期，李老師生小孩，就由舒老師給我們代課。舒老師上課很死板，就照著參考書念；回答問題只需要照著參考書上的標(biāo)準(zhǔn)答案念，否則就說你回答得不好漸漸地大家都失去了回答問題的熱情，她又痛心疾首、語重心長地教育我們說：同學(xué)們吶！我教了四十幾年書，還沒見過你們這樣的學(xué)生��！#@%$#？$我忍不住在下面嘀咕：我讀了五年書還沒有見過你這樣的老師吶！

　　數(shù)學(xué)高老師

　　高老師

　　上課很生動(dòng)，性格也很豪爽，她對哪個(gè)同學(xué)有什么看法絕不拐彎抹角，總是鮮明直接地告訴你。這學(xué)期李老師請假，高老師更儼然像我們的班主任了，同學(xué)們有什么事常常更愿意告訴她，只要她知道的.事，該表揚(yáng)誰批評誰她也絕不含糊。所以在我心里高老師有時(shí)候簡直像一個(gè)豪爽仗義的女俠。

　　數(shù)學(xué)李老師

　　李老師是我們1、2年級時(shí)的數(shù)學(xué)老師，我對她的印象已經(jīng)有些模糊了，只記得她很愛美，一年四季都穿裙子、高跟鞋，搖搖曳曳地走在校園里，真是一道美麗的風(fēng)景。

　　數(shù)學(xué)黃老師

　　其實(shí)黃老師挺喜歡我的，但我總是沒辦法喜歡她。她上課像老和尚念經(jīng)似的，讓人眼皮直打架，還兇巴巴的。對全班同學(xué)都是一樣的標(biāo)準(zhǔn)，要求學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生也要像最好的同學(xué)那樣，對成績好的同學(xué)學(xué)習(xí)奧數(shù)她也是堅(jiān)決反對的。她說：學(xué)奧數(shù)有什么用，升學(xué)考試又不考奧數(shù)。

　　我的老師們作文10

　　我的語文老師王暉有一雙有神的眼睛，秀麗的長發(fā)，氣質(zhì)不凡的身材，一年級時(shí)媽媽就跟我說：“孩子，這個(gè)老師不一般，你可要好好學(xué)�！�

　　王老師，可以說，在我心里打破了人無完人的觀念，王老師不僅長相美，琴棋書畫也樣樣精通，獨(dú)成一派。朗誦、拍照樣樣精通，無論什么演出活動(dòng)，都是學(xué)校領(lǐng)軍人物。你們肯定會(huì)想，王老師這么出眾，肯定有來頭吧？那當(dāng)然，王老師從小點(diǎn)燈苦學(xué)，還是包頭歌唱比賽獲獎(jiǎng)人物。王老師就是一朵花，一朵時(shí)常綻放的花，僅僅六一那次綻放，便驚艷群麗。

　　六一來臨，學(xué)校到處喜氣洋洋，節(jié)目也很好看，街舞，唱歌好不精彩，正當(dāng)全場對節(jié)目品頭論足的時(shí)候，王老師帶著三名同學(xué)閃亮登場，一首《我和我的祖國》，那種在電視上才能聽到的天籟之音，讓我再次認(rèn)識了已經(jīng)相處四年的王老師，刷新了富小六一的記錄，那些精彩的節(jié)目與之相比也是小巫見大巫，看看那些高官領(lǐng)導(dǎo)，無不拍手稱贊。“嚴(yán)師出高徒”，老師是個(gè)文藝女，教學(xué)生們的特長方面也是全校數(shù)一數(shù)二，在市區(qū)幾乎都能有一席之地，“虎父無犬子”王老師的女兒也從小屢獲大獎(jiǎng)，歌唱朗誦方面也前途無量，真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。

　　王老師朗誦方面也很厲害，幾年前，我參加一個(gè)朗誦比賽，有恃無恐的我很自信，卻被文老師練得毫無空閑時(shí)間，一看上去還以為是專業(yè)請來的口才老師，這么厲害的`老師不僅是個(gè)文藝女，而且教學(xué)方法也不亞于大城市的老師。

　　今年，王老師的語文預(yù)習(xí)單出品了，全效震動(dòng)，班主任們搶著想訂購，背國學(xué)練書法，就算學(xué)校不要求，老師也在嚴(yán)格執(zhí)行，王老師教學(xué)時(shí)經(jīng)常愛提問題，讓我們解答，而不是將一切的一切傳與我們。這種讓我們自己體驗(yàn)、思考的好老師，我特別喜歡。

　　王老師，一個(gè)多才多藝又很有想法的老師，我們只有一年半相處的時(shí)間了，我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，思考您的教誨的。

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