我最喜歡的一位老師作文通用15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我最喜歡的一位老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我最喜歡的一位老師作文1

　　在我記憶的長河里，令我喜歡的老師有很多很多，如同天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，但有一位老師是令我最喜歡的了，那就是我的語文老師。

　　語文老師個子中等，圓圓的頭，頭上長著一柳烏黑的頭發(fā)，我的語文老師有黑黑的眉毛，眉毛下邊長著一雙水汪汪的大眼睛，眼睛下邊有一個小小的鼻子，鼻子的`正下方有一張能說會道的小嘴。

　　語文老師愛穿黑色的衣服和黑色的高跟鞋。

　　語文老師性格溫柔，還體貼人，心地還善良，犧牲自己，為別人著想。

　　記得有一次，我在宿舍，突然發(fā)高燒，宿舍老師就給語文老師打電話了，那時外面還下著大雨，語文老師不顧一切就跑來看我，當語文老師進我們宿舍的時候，全宿舍的人都驚呆了，老師跑進宿舍里第一件事就問我身體哪里不舒服？用她的手摸我的額頭，我說老師，我沒事兒，但老師還不放心，把我背到了外面，叫了出租車，就把我送到醫(yī)院去了，到了醫(yī)院我就想，語文老師平常對我那么嚴，但今天為什么對我這么好了呢？我想了很久，才想明白，老師，對我嚴格是對我好。

　　過了一會兒，老師跑進來，說孩子，你嚇死我了，那時我的眼淚，不由自主地掉了下來，我就感覺到老師就像我的媽媽。

　　所以我最喜歡的老師就是我的語文老師。

我最喜歡的一位老師作文2

　　人生中有很多個暑假，有一個暑假讓我難以忘記，就在那次暑假，爸爸媽媽讓我去補英語課，就在補習(xí)班中我認識了一位老師，楊老師。

　　楊老師和藹可親，又發(fā)長長的，烏黑油亮，扎著一個馬尾辮，身材中等，彎彎的眉毛下長著一雙引人注目的眼睛，她上課時英語發(fā)音非常準確，很受全班同學(xué)喜愛。

　　我來到這里補課之前覺得很無趣，老師也很平凡，還是和自己學(xué)校教的一樣，沒有什么特別好玩的地方，可不是我說的那個樣子，老師說現(xiàn)在上課之前做一個小游戲，全班的同學(xué)都充滿了好奇心。大家都異口同聲的說：“我想玩，我想玩，快開始游戲�！庇螒蚴沁@樣玩的，老師說單詞你就要回答漢語，說漢語就要回答單詞，說對的有糖，不說對的就沒有糖，就這樣這個游戲就玩完了，有一些輸?shù)呐笥丫驼f有種再來一次我一定會贏，老師就這樣教育我們，輸了沒關(guān)系。只要每個同學(xué)盡全力了。不用灰心沒有游戲呢！同學(xué)們的臉又變的笑嘻嘻的。老師也會一邊上課一邊教育我們。在上課的時候老師看到一個人咬手指頭，老師沒有說他，而是說到有人在吃薯條，我們隨著老師的'目光看了過去，看到了一個同學(xué)在咬手指頭，那個同學(xué)恍然大悟被羞得通紅。

　　這就是我的老師，一位和藹可親的老師，一位善于教育的老師，讓同學(xué)尊敬的老師。

我最喜歡的一位老師作文3

　　在三年二班的課室里，常�？匆娨晃焕蠋煹纳碛�，她扎著一個馬尾辮，水汪汪的大眼睛，一雙會說話的眼睛，那就是我最喜歡的語文老師王老師。

　　王老師有一雙會變的眼睛，當我們上課調(diào)皮的.時候，王老師的眼睛就像一把鋒利的利劍，但我們遇到困難的時候，王老師的眼睛就像一束溫暖的陽光，照進我們的心里。王老師的眼睛的慈祥的，當她在認真講課的時候，講臺下面的幾個同學(xué)在講話、開小差，王老師用眼睛盯著他們，好像在告訴他們不要講話了，講話的同學(xué)立刻停止了講話；一些同學(xué)積極舉手發(fā)言，雖然沒有叫到他們，但是王老師用慈祥的眼光告訴他們，你們真棒！

　　王老師每一次上課都準備的很充分。有一次，我們要寫一篇作文，王老師預(yù)先在網(wǎng)上查找了很多作文讀給我們聽，也把這些作文的寫法歸納

　　總結(jié)出來告訴我們，還把一些好詞佳句摘錄出來讓我們參考。

　　這就是我喜歡的老師——王老師。

我最喜歡的一位老師作文4

　　我的小學(xué)道路已經(jīng)走了一半，在這幾年里，我最喜歡的老師是現(xiàn)在教我數(shù)學(xué)的'楊老師。

　　楊老師有三十來歲，個子不高，頭發(fā)短短的，開心的笑容總是出現(xiàn)在她的臉上，我們都很喜歡她。

　　現(xiàn)在的小學(xué)作業(yè)可真多，有數(shù)學(xué)、語文、英語，更有同學(xué)上鋼琴班、乒乓球班等等，楊老師為減輕我們學(xué)習(xí)的負擔，每天晚上的家庭作業(yè)都讓我們在學(xué)校里完成。數(shù)學(xué)課上，她讓我們每個同學(xué)踴躍發(fā)言，就是說錯了，她也不批評我們，她會幫助我們改正錯誤，鼓勵我們繼續(xù)努力。

　　每周五的班會，楊老師都會把一星期當中同學(xué)們做錯的事編成笑話，講給同學(xué)們聽，楊老師以這種方式教育我們，我們更愛聽，更容易接受，更容易改正。

　　有時她像我們媽媽，任何事情她都幫我們處理的很好。有時她很嚴厲，我們把作業(yè)做錯或字跡太了草時，她都會把作業(yè)撕了讓我們重寫。

　　這就是我最喜歡的老師——楊老師。

我最喜歡的一位老師作文5

　　我最喜歡的老師就莫過于館的張老師了。

　　張老師有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，小小的眼睛上戴著一副黑邊框眼鏡，他那眼睛雖小，但好像閃著智慧的光芒。他還有著一個西瓜似的大肚子，還有他那大大的'嘴巴里說出的話總讓我們笑得前撲后仰。

　　張老師還非常平易近人。正如那天張老師讓我們畫自己心目中的他。我把他畫得非常丑。頭又大又圓，肚子大大的，他那小小的眼睛我把他畫得更小了，把他的嘴巴畫得更大了。許多同學(xué)也想我一樣去惡搞他，有的把他畫成一個機器人，有的把他畫成了一個老頭，還有的把他的肚子畫成了一個氣球……各式各樣的張老師都有。但他就是不生氣，笑容仍然掛在臉上。

　　張老師也非常的幽默，每節(jié)課上教室里都充滿了歡笑，有的時候我們也笑得人仰馬翻，有的趴在桌子上笑；有的笑出了眼淚；有的笑得肚子都痛了；還有的笑得都趴在了地上……

　　自從來了張老師的館，我覺得每一節(jié)課都是一種享受，我也覺得寫作不怎么無聊了，現(xiàn)在我盼望著星期六快點到來，為什么？因為星期六有一節(jié)張老師的課呀。

我最喜歡的一位老師作文6

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是一句形容老師的詩句。從一到四四年級，有許多的老師教過我，其中我印象最深的是教我一到三年級的數(shù)學(xué)老師——劉老師。

　　他戴一副眼鏡，有一雙明亮的眼睛，眉毛長長的，個子高高的，目光炯炯有神……他說話語氣直爽像是機關(guān)槍一樣。他走起路來分分火火像趕集一樣…

　　有一次，劉老師在黑板上寫數(shù)學(xué)題目的時候，有倆個學(xué)生在玩，劉老師就像背后長了一雙眼睛，給剛才貪玩的學(xué)生指出來，對他們嚴厲地說：“你們兩個放學(xué)留下來，快到六一兒童節(jié)了，我給你們排練個節(jié)目�！惫�然放學(xué)的'時候被老師留了下來。從這以后他們再也不敢貪玩了。

　　劉老師平時有說有笑，但是在學(xué)習(xí)上，他對我們要求很嚴格。我們的數(shù)學(xué)劉老師就是這樣的一個人。

我最喜歡的一位老師作文7

　　老師，您是我們學(xué)習(xí)道路上的一盞明燈，照亮了我們前進的腳��；老師，您是花園里一位辛勤的園丁，澆灌著一棵棵小草；老師，您是廣闊無邊的藍天，讓我們自由自在地翱翔……老師，這是一個多么好聽的名字；老師，這是一個多么崇高的事業(yè)。

　　我最喜歡的老師是英語老師趙衛(wèi)。他中等個子，一頭烏黑的短發(fā)，看起來很精神。特別是他那雙黑如寶石的眼睛，每天都溫和地注視著我們，仿佛會說話似的。

　　趙老師不僅口語標準、流利，而且還教授有方，總是在給我們帶來快樂的同時，教會我們許多知識。每次，趙老師都會用幽默的小玩笑和生動有趣的故事來引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)英語，逗得大家哈哈大笑。不過，溫柔和藹的趙老師也有大發(fā)脾氣的時候。倘若誰上課不認真聽講，那么你將會十分“榮幸”地看到并親身體驗到趙老師的暴跳如雷。一開始，我對趙老師像夏天天氣一樣的情緒十分不解，不明白趙老師為什么一會兒是萬里無云、太陽當空照的大晴天，不一會兒卻變成電閃雷鳴、風雨交加的雷雨天。后來，我才漸漸明白這是趙老師的.嚴中之愛，他這樣做是想讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　兩年來，趙老師對我們的關(guān)愛和企盼，讓我深深地喜歡上了他。此時此刻，內(nèi)心的千言萬語只化成了三個字——謝謝您。

我最喜歡的一位老師作文8

　　在我的心中有很多喜歡的老師，有張老師，劉老師，陳老師……可我最喜歡的還是我們的班主任張老師。

　　張老師不高不矮，不胖不瘦，張老師的頭發(fā)是卷的，還有一點黃，她的眼睛雖然小，但炯炯有神，張老師有一個櫻桃般的.小嘴巴能說會道，能講非常好聽的故事，我們大家都聽入迷了。

　　張老師非常關(guān)心我們，當我們生病的時候，張老師就走到我們的身邊，對我們噓寒問暖；當我們調(diào)皮搗蛋的時候，那雙眼睛嚴厲的盯著我們，真讓人望而生畏；當我們學(xué)習(xí)取得進步的時候，那雙眼睛笑瞇瞇的，仿佛在說：“你很棒，繼續(xù)加油吧。”當我們班有學(xué)生不寫作業(yè)的時候，張老師可能滿面怒容，但不是一種氣憤，而是一種關(guān)心；當我們?nèi)〉貌缓贸煽儦怵H的時候，老師總是安慰我們，她說：“不要灰心，下一次考試考好點……”

　　這就是我們班的班主任張老師，我喜歡我們的張老師，你喜歡嗎？

我最喜歡的一位老師作文9

　　在我的記憶里，我喜歡的老師很多，但我最喜歡的還是我剛轉(zhuǎn)入星韻學(xué)校上二年級時的語文老師——盛老師。

　　她中等身材，留著一頭烏黑的長發(fā)，有時扎個馬尾辮，有時留著披肩發(fā)，看上去很精神很有氣質(zhì)。她時常愛穿淺色的衣服，打扮得總是清爽得體。一雙炯炯有神的大眼睛好像會說話，透著光芒，就像在傳授我們知識，又像個攝像頭關(guān)注著我們每位同學(xué)，只要哪位同學(xué)上課不認真聽講總也逃不過她的眼睛。

　　盛老師的課總是那么生動那么有趣，她時常想出各種各樣新的學(xué)習(xí)方法讓我們能更快更牢的掌握新知。盛老師說著一口流利的普通話，她的閱讀很有特色，語調(diào)抑揚頓挫，她時常在完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給我們讀課外書，有時還讓我們參與其中和她分角色朗讀，仿佛我們也身臨其境了，她讓我們感受到了讀書的快樂。

　　盛老師不但課上的好，還很關(guān)心我們每一位同學(xué)，不管成績好壞，在她眼里我們都是她的孩子，她都會承擔著做媽媽的'職責，對大家噓寒問暖。每逢有同學(xué)生日到了，盛老師都會提前為他送上最溫暖地祝福。

　　這就是我喜歡的盛老師。雖然她現(xiàn)在不教我們了，但我會時常想起她，她的一頻一笑都深深地留在我的記憶里。

我最喜歡的一位老師作文10

　　呂老師是我們班的語文老師。她是一位關(guān)心同學(xué)、負責任、幽默的好老師。

　　先說說呂老師的長相吧。呂老師長著一雙敏銳的大眼睛，同學(xué)們做什么細小的小動

　　作都逃不出呂老師的火眼金睛。記得有一次，我沒聽老師在講課，而在玩一根頭發(fā)絲。不料，被呂老師發(fā)現(xiàn)了。呂老師對我說：“馬可，要好好聽課，不要玩頭發(fā)絲�！碧煅�!我想：我坐在第六排，老師竟然看得見如此細小的一根頭發(fā)絲？

　　不僅是這樣，呂老師還有一雙順風耳。有一次，有一個同學(xué)借著老師寫字的時間，與另一個同學(xué)悄悄講話，呂老師馬上叫出他們的名字，然后要他們不要講話。這時她還背對著我們呢！

　　為什么我說呂老師是一個負責任的老師呢？因為呂老師從不會為家里的`事而曠課，上課也從不遲到。要知道她的女兒還很小，正需要她照顧呢。每次我們考試完了以后，大家都非常想知道自己的考試分數(shù)，呂老師看透了我們的心思，就先幫我們批試卷，經(jīng)常批到11：30分還沒回家！

　　為什么說呂老師幽默呢？記得有一次，有一位同學(xué)上課說話而被批評，可他不服氣，嘴巴老是一鼓一鼓的。呂老師見了，幽默地來了一句：“你在干嗎呀？樣子可真像一個小青蛙�！蔽覀円宦牼秃逄么笮�，我的肚子都笑痛了。

　　大家來說說，呂老師是不是一個好老師呀！

我最喜歡的一位老師作文11

　　我最喜歡的一位老師是——詹老師。

　　詹老師是我們班的班主任，同時，他也是我們班的語文老師。他和藹可親，特別喜歡聰明伶俐而且有安靜的好孩子。詹老師為了我們能學(xué)的更好，花了不少的心血在作業(yè)上面。只要有交作業(yè)，字跡工整，不潦草，全部完成的，詹老師都會在那個同學(xué)的本子上寫上一個“優(yōu)”字。如果小練筆或作文寫得好的，詹老師不但會讓這位同學(xué)讀自己的作文，有時還會獎勵我們實驗小學(xué)特有的`“少年先鋒卡”。

　　有一次，詹老師給我們上的是《少年閏土》這課。沒有一個同學(xué)起來回答詹老師所提出的問題，于是，詹老師問：“這么簡單的問題沒一個人會嗎？”話音剛落，詹老師又補充到，“無論答案對或錯，只要將你們心里的想法說出來，分享給大家就可以了。不然每個人都沉默著，不就得不到有效的提升了嗎？”說完，幾個同學(xué)似乎聽懂了詹老師這話中的含義，自信地伸出了手來回答問題。

　　詹老師經(jīng)常還會用幾個同學(xué)的“典型實例”來講幾個小笑話，我們聽了經(jīng)常哈哈大笑，而犯錯的同學(xué)呢？也正津津有味地聽著。我認為詹老師是全校最善解人意的老師了。

　　我最喜歡詹老師。他是我們祖國的花朵共同的“園丁”。啊！詹老師，我會永遠記住您的！

我最喜歡的一位老師作文12

　　從一年級到現(xiàn)在，我最喜歡的老師是數(shù)學(xué)劉老師。

　　劉老師上課很有趣，她基本上上課開頭會說：今天天氣——誰又到——去了。這個精彩的開頭，能讓人感覺整堂課都很有趣。

　　劉老師經(jīng)常傳授妙方給我們。比如認識平年和閏年，每次算幾幾年是平年還是閏年時，都要用那一年除以4或400，該多麻煩！所以，劉老師就教我們了一個好辦法，比如1943年，就用43除以4等于10余3，所以是平年，但是1904年十位上是0，就直接用4除以4等于1就是閏年，而遇到整百數(shù)比較簡單，直接用老辦法就行了，劉老師的這個妙方，使我運算得更快了。

　　劉老師上課時都面帶笑容。經(jīng)常用比喻句教我們理解題目，比如分數(shù)一課，老師就把分母比作偉大的母親，把自己的東西分給孩子們（也就是分子）孩子們把自己應(yīng)該拿的`拿走了。這比喻讓我更加理解分母是代表平均分的份數(shù)，分子代表是取走了幾份。

　　劉老師別開生面的上課，讓我感到學(xué)數(shù)學(xué)的樂趣，我喜歡劉老師。

我最喜歡的一位老師作文13

　　從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)，各個階段我們都得到不同老師的教誨，他們的教學(xué)風格也各有不同，或幽默風趣，或和藹可親，或內(nèi)斂深沉，或淳淳教誨、關(guān)懷備至，甚至嚴厲古板??每個類型的老師都有自己的特點。但我最喜歡的老師是這樣的，第一他必須具備一顆“教師心”。當別人問他的職業(yè)時，他可以自豪地說：老師。若別人淡笑：“很普通嘛”。他可以仍舊自豪地對別人說：“但我的每一個學(xué)生都很優(yōu)秀”。他的學(xué)生未必個個都出類拔萃，但在他心里，每個學(xué)生都是優(yōu)秀的，因為每個學(xué)生都有自己的.閃光點。當別人問他最喜歡做的事時，他說：“教書”。若別人說他是個工作狂時，他能坦然地說：“不，這對我而言是樂趣”。老師這個職業(yè)并非很輕松，但因為他認為這一切是快樂的，他才會用心去做，做到最好。當學(xué)生向他提出一個大膽的猜想，他不會呵斥學(xué)生只要學(xué)好老師教的東西，因為他懂得學(xué)習(xí)不是僅僅為了考試，而是為了習(xí)得更多的知識，所以他會給學(xué)生更多的空間發(fā)揮想象和他們一起創(chuàng)造更多可能。第二他必須要擁有一顆年輕的心，只有這樣他的教學(xué)才有激情，只有順應(yīng)時代他才能教會學(xué)生去認識新的世界。無論如何他們都在我的成長道路上，給予了我無盡的支持和幫助。

我最喜歡的一位老師作文14

　　在我的心中有很多喜歡的老師，有張老師，劉老師，陳老師，可我最喜歡的還是我們的班主任張老師。

　　張老師不高不矮，不胖不瘦，張老師的頭發(fā)是卷的，還有一點黃，她的眼睛雖然小，但炯炯有神，張老師有一個櫻桃般的小嘴巴能說會道，能講非常好聽的故事，我們大家都聽入迷了。

　　張老師非常關(guān)心我們，當我們生病的.時候，張老師就走到我們的身邊，對我們噓寒問暖；當我們調(diào)皮搗蛋的時候，那雙眼睛嚴厲的盯著我們，真讓人望而生畏；當我們學(xué)習(xí)取得進步的時候，那雙眼睛笑瞇瞇的，仿佛在說：你很棒，繼續(xù)加油吧；當我們班有學(xué)生不寫作業(yè)的時候，張老師可能滿面怒容，但不是一種氣憤，而是一種關(guān)心；當我們?nèi)〉貌缓贸煽儦怵H的時候，老師總是安慰我們，她說：不要灰心，下一次考試考好點

　　這就是我們班的班主任張老師，我喜歡我們的張老師，你喜歡嗎？

我最喜歡的一位老師作文15

　　我最喜歡的老師就是我們的英語老師——林老師。想知道我為什么喜歡林老師嗎？那我就來告訴你吧。

　　有一天上午，第三節(jié)是外語課，林老師來到了我們教室里。林老師教一個英語單詞時，就會選一組來讀剛才教的英語單詞，如果組里的一個人說錯了，林老師就會讓那個人發(fā)音讀標準。學(xué)習(xí)上，林老師對我們要求是很嚴格的。如果有人上課不仔細聽，開小差的話，林老師也不會發(fā)太大的火，她只會提醒那個學(xué)生上課的時候要守紀律，不能開小差�？�，我們林老師有時候還是挺溫柔的.吧。

　　如果我們開始做小動作或者說悄悄話的話，林老師就會說：“三，二，一。”如果說到一還不坐好的話，老師就會給別的組加分。如果我們紀律好的話，林老師就會把剩下的時間給我們看好看的動畫片。林老師是一個獎罰很分明的人。

　　這就是我最喜歡的老師！

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