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如果我是一位老師作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的如果我是一位老師作文，歡迎大家分享。
如果我是一位老師作文1
如果我是一位老師,我會(huì)告訴我的同學(xué)們每一個(gè)同學(xué)其時(shí)都有一顆感恩的心，但是你們總覺(jué)的自己不好，沒(méi)有了信心，失去了做一個(gè)特別優(yōu)秀的人的機(jī)會(huì)。
如果我是一位老師,我會(huì)告訴學(xué)生，在學(xué)習(xí)的道路上會(huì)有很多困難，我們應(yīng)該互幫互助，共度難關(guān)，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾，脫離了隊(duì)伍。
如果我是一位老師，學(xué)生犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我不會(huì)使用懲罰，更不會(huì)去嘲笑他們，讓同學(xué)們覺(jué)得我是那么的可怕，我會(huì)用和藹的`語(yǔ)氣告訴他們犯下的錯(cuò)，讓他們下次絕不會(huì)犯同一級(jí)錯(cuò)誤。
如果我是一位老師,我會(huì)告訴我的同學(xué)們其實(shí)每一個(gè)人都是人生道路上的伙伴，我不會(huì)瞧不起窮人家的孩子，更不會(huì)嫉妒有錢人家的孩子。我會(huì)一視同仁，認(rèn)真的把我所有的知識(shí)傳授給他們。
如果我是一位老師，在我的學(xué)生灰心時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)他，讓他覺(jué)得學(xué)習(xí)其時(shí)很簡(jiǎn)單，不要想得太復(fù)雜了。
如果有一天，我真得成為了一名老師，我有信心做一名好老師。
如果我是一位老師作文2
如果我是一位老師，我應(yīng)該怎樣做呢？如果我是一位老師，假如學(xué)生不按時(shí)做功課，我不會(huì)亂發(fā)脾氣指責(zé)學(xué)生，而要先問(wèn)清楚什么原因之后證明確實(shí)如此再做處理。假如學(xué)生有哪門功課上課時(shí)留有疑問(wèn)或難題，下課后可以向我請(qǐng)教，我會(huì)耐心的講解，直到學(xué)生搞清楚為止。如果我是一位老師，我不會(huì)打罵學(xué)生，反而會(huì)主動(dòng)和學(xué)生成為朋友。
課外多抽出點(diǎn)時(shí)間和他們一起，談?wù)勑牧私饨谒麄兟?tīng)到的、看到的或發(fā)生新鮮趣事，保持好師生之間的關(guān)系，多與他們溝通，了解他們的內(nèi)心深處。如果我是一位老師，我的學(xué)生做錯(cuò)了事，我決不會(huì)去包庇學(xué)生，更不會(huì)縱容學(xué)生繼續(xù)錯(cuò)下去。我會(huì)耐心的與學(xué)生坐下來(lái)交談，并且教導(dǎo)學(xué)生一些做人的道理，做一個(gè)稱職的老師。
如果我是一位老師，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，但我不要求學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)都拿第一名，重在參與。只要學(xué)生竭盡全力就已經(jīng)很不錯(cuò)了，輸了我也不會(huì)責(zé)怪學(xué)生，而要更多鼓勵(lì)學(xué)生。如果我是一位老師，我會(huì)教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，“喝水不忘挖井人，吃飯不忘種田人”。不要忘記對(duì)自己有恩的.每一個(gè)人，一定要感激他們，學(xué)會(huì)感恩每一位老師和父母。我一定會(huì)用心去做一個(gè)合格的老師，實(shí)現(xiàn)自己的理想的。
如果我是一位老師作文3
老師——一個(gè)光榮而偉大的稱號(hào)。有人把老師比做辛勤的園丁，是因?yàn)樗嘤鎳?guó)的花朵；也有人把老師稱作人類靈魂的工程師，因?yàn)槔蠋熓俏覀兠篮眯撵`的啟蒙者。我敬慕老師，因?yàn)樗俏覀冏呦蛏鐣?huì)，走向生活的指路燈。如果有一天，我也成為一名老師……
我站在神圣的講臺(tái)上，面對(duì)一群活潑可愛(ài)的'孩子們，用我生動(dòng)的語(yǔ)言，把課文中的情節(jié)像故事一樣講給他們。我會(huì)根據(jù)學(xué)生們的特點(diǎn)，組成各種不同的興趣小組，讓他們發(fā)揮各自的潛能和優(yōu)勢(shì)。把喜歡數(shù)學(xué)的同學(xué)組織起來(lái)，開(kāi)展數(shù)學(xué)小組活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展奧術(shù)比賽，互相出難題測(cè)試等方法，不段提高他們的學(xué)習(xí)興趣和解決能力。喜歡語(yǔ)文的同學(xué)，就成立一個(gè)作文興趣小組通過(guò)作文比賽，閱讀測(cè)試等方法，不斷提高他們的寫作水平和閱讀能力。
下課了，我會(huì)把這群可愛(ài)的孩子們帶到操場(chǎng)上去。和他們共同作游戲。因?yàn)橄抡n十分鐘是最快樂(lè)的時(shí)候。我會(huì)和他們一起歡聲笑語(yǔ)——玩，跳，說(shuō)，唱。
科學(xué)家，數(shù)學(xué)家，思想家，他們不是天生聰明，而是老師培育出來(lái)的。所以說(shuō)：“教師是偉大的�！�
我憧憬著作老師的那一天的到來(lái)。美好的理想是由學(xué)習(xí)的成績(jī)來(lái)體現(xiàn)的，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)一位光榮教師。
如果我是一位老師作文4
我有位非常有智慧的老師，上課時(shí)會(huì)用生動(dòng)有趣的方式來(lái)介紹人、事、物，讓我們不知不覺(jué)的進(jìn)入課本的情境中，使我們上課充滿樂(lè)趣，雖然她平常對(duì)我們的態(tài)度溫和，不過(guò)當(dāng)我們犯錯(cuò)的`時(shí)候，她就會(huì)變成可怕的大魔鬼了！
如果我是一位老師，一定要把我們老師的法寶發(fā)輝得淋漓盡致，除此之外每星期帶小朋友去圖書(shū)館兩次，因?yàn)椤白x書(shū)百遍，其意自見(jiàn)”，日積月累一定會(huì)看得到成效。還有每一星期要上一節(jié)不同類型的課程，讓他們了解各行各業(yè)，可以豐富小朋友的的知識(shí)，增進(jìn)他們的見(jiàn)聞，并且從中了解自己的喜好與興趣。
如果我是一位老師，我希望小朋友能在充滿藝術(shù)的環(huán)境中學(xué)習(xí)，學(xué)生能將教室甚至校園，妝點(diǎn)成自己的美麗城堡王國(guó)，下課時(shí)在悠揚(yáng)的樂(lè)聲中嬉戲，當(dāng)然城堡中也需要健壯的武士，所以體能訓(xùn)練是不可或缺的，雖然不用騎馬打仗，但跑馬拉松的耐力是一定要有的。
如果我是一位老師，我希望小朋友健康、快樂(lè)，而且每個(gè)人都是第一名，不過(guò)“人外有人，天外有天”做人要懂得謙虛，不可驕傲。其實(shí)不管是不是第一名，在社會(huì)上都要盡自己的本份，做個(gè)有用的資源，千萬(wàn)不要成為焚化爐里面的廢物。
如果我是一位老師作文5
多少次，我心中索繞著這樣一個(gè)美好的憧憬，當(dāng)一位教師。如果我是一名教師。我不斷的想象著我的學(xué)校，我的那些可愛(ài)的學(xué)生，我的教師生涯。
如果我是一名老師我會(huì)讓我的學(xué)生們?cè)谖液推渌蠋煹膸椭蛔哌M(jìn)大學(xué)的大門，讓我的學(xué)生像一只小海鳥(niǎo)一樣，在知識(shí)的大海里吸取各種各樣豐富的知識(shí)，以充實(shí)他們的頭腦，讓他們的羽翼變得豐滿、硬朗，最終以優(yōu)異的成績(jī)走出大學(xué)的校園。
如果我是一名老師，我不會(huì)選擇城鎮(zhèn)，而是選擇那山區(qū)，因?yàn)槟抢锏暮⒆诱诘却摇?/p>
講臺(tái)上放著一本芳香的野菊花，花上系著小紙條：歡迎您，老師！我感動(dòng)著看看我未來(lái)學(xué)生們可愛(ài)的笑臉。如果我是老師，給他講的第一課《長(zhǎng)城》，讓我們知道長(zhǎng)城是怎樣宏偉的建筑。
如果我是一名教師，我會(huì)讓他們畫出他們對(duì)自己未來(lái)的.憧憬。
如果我是一名教師，我們用筆記下我的一生。帶著一絲淡淡的卻又甜甜的倦意坐在寫字臺(tái)前打開(kāi)日記，拿起筆寫到：與你們接觸的每一天，都讓我感到教師的歡樂(lè)與快樂(lè)。
讓我們一起托起明天的太陽(yáng)。
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