以謙虛為話題的作文范文（通用6篇）

　　相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的話題作文，話題作文只提供寫作的話題，而沒有中心、材料、結(jié)構(gòu)、文體、語言等等的限制。優(yōu)秀的話題作文都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的以謙虛為話題的作文范文（通用4篇），希望對大家有所幫助。

　　以謙虛為話題的作文1

　　中華文明源遠(yuǎn)流長，綿延千年，當(dāng)其他的古文明沉醉于歷史成就，驕傲自滿，最終分崩離析之時，中華文明卻在一次次歷史變局之中認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)，雖然艱難，但最終仍然放下“天朝上國”的驕傲，盡可能抱著謙虛的態(tài)度去學(xué)習(xí)，去成長，終于經(jīng)受住了歷史的洗禮，得以延續(xù)至今。正所謂“滿招損，謙受益”，歷史的教訓(xùn)告訴我們，自滿者必故步自封，謙虛者方海納百川。

　　那么，什么才是真正的謙虛呢？

　　首先，謙虛是一種至高的善。

　　道家講，上善若水，而水之所以為善者，乃因其“善利萬物而不爭”。水無疑是謙虛的，滋潤萬物，卻從不聲張，正所謂“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”水對萬物的滋潤，不是咋咋呼呼，恨不得全世界都要知道，它是和緩的，是悄然的，似乎發(fā)覺了，近看卻又似無。正是這樣的謙虛溫潤，使水得到了“上善”的`評價，所以說，做了點(diǎn)貢獻(xiàn)便宣揚(yáng)得恨不能全世界都知道，這不是謙虛，更不是善；與之相反，做出貢獻(xiàn)卻并不張揚(yáng)炫耀的謙虛，方是上善。

　　其次，謙虛是一種處世的大智慧。

　　道德經(jīng)有云：“夫唯不爭，故天下莫能與之爭”，整日里高調(diào)自滿，爭名，爭權(quán)又爭利，咄咄逼人之下似乎能夠爭得許多好處，可人人心里都有一桿秤，一個人的為人如何，或許并不是名，權(quán)，利，乍看無用，但所謂“無用之用，方為大用”，遇到真正重要之事，沒有人會想要將之托付給高傲自滿之人，大家第一個想到的，一定是那些平時不爭不搶，謙虛待人的人。此正所謂“后其身而身先，外其身而身存”。不知謙虛之人，雖能獲一時之利，卻終歸失了長遠(yuǎn)，只能算小聰明；謙虛之人不爭不搶，但最終大勢卻會落到他們身上，此方是是大智慧。

　　最后，謙虛是外化而內(nèi)不化。

　　謙虛講求的是“柔弱勝剛強(qiáng)”，謙虛不是退縮，更非懦弱。正如論語所言“中庸之道”，謙虛亦是有分寸的，好的謙虛是柔和且有力量。多一分過滿，成了自賤；少一分過虧，成了自大，都并非真正的謙虛。所謂外化而內(nèi)不化，就是對外平和溫潤，圓融通達(dá)，對內(nèi)卻有底線，有自信，更有自尊。

　　同學(xué)們，讓我們以謙虛為人生的指路明燈，活出自己的一份精彩吧！

　　以謙虛為話題的作文2

　　謙虛與囂張不僅僅是兩種人格的表現(xiàn)，這也是兩種不同的態(tài)度。謙虛是一種低姿態(tài)，心懷敬仰的學(xué)習(xí)之道，囂張則是一種高姿態(tài)，心懷蔑視的驕傲表現(xiàn)。

　　很多人喜歡謙虛的人，討厭跋扈的人。其實(shí)這兩種態(tài)度究其根本來講都無可厚非，謙虛也好，囂張也罷，問題的關(guān)鍵不在于此，而在于擁有這兩種態(tài)度者的實(shí)力。實(shí)力弱小者理應(yīng)謙虛，實(shí)力強(qiáng)大者則有資格囂張。古人所謂“三人行必有我?guī)煛睆?qiáng)調(diào)的是無論是誰都要以一種謙虛的低姿態(tài)去對待，對于這種說法我不同意，每個人都有其優(yōu)點(diǎn)，相對的每個人都有其缺點(diǎn)，因此對囂張的人適當(dāng)?shù)膰虖堖�是有必要的，如果你對一個愚蠢透頂還狂妄自大的'人來表示低姿態(tài)的話，那就近乎是一種諂媚，這反而會助長其囂張氣焰。對于這種人一定要蔑視，但不要全面的蔑視，蔑視他需要唾棄的地方，絕不手軟。當(dāng)我們停止蔑視，那世界上的一切就都會被蔑視，包括偉大在內(nèi)。

　　與之相對的，面對那種思想有價值但性格囂張的人，我們不妨謙虛一些，對其態(tài)度我們自當(dāng)清風(fēng)拂山崗，將其一帶而過。因?yàn)槲覀円�低姿態(tài)的原因在于我們要學(xué)習(xí)他們身上的長處，那些他們身上比你明慧的地方，而并非其待人之道。

　　我們的謙虛與囂張只是一種姿態(tài)，對方的態(tài)度不重要，重要的是其實(shí)力。該學(xué)的莫放過，該鄙夷的也莫留下。當(dāng)然，值得注意的是，因?yàn)槲覀兩�活在這個社會，我們身邊的rén

　　大多是平凡人，因此對于沒有原則立場沖突的朋友，我們不妨完全的放下囂張與謙虛這兩種鮮明的姿態(tài)，而改以一種謙和的待人之道去對待他們，無論是謙虛，囂張還是謙和，對事不對人，姿態(tài)也是一種智慧。

　　以謙虛為話題的作文3

　　謙虛是一個人的立足之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是人生成功的指明燈，一次小小的經(jīng)歷讓我領(lǐng)悟到了謙虛的內(nèi)涵。

　　記得有一次，英語老師在課堂上對我們說：“同學(xué)們，明天將進(jìn)行月考，這次考試有一定的難度，今天回去準(zhǔn)備一下”。聽完老師的話我對這次月考引起了重視，回去以后把自己不懂的認(rèn)真復(fù)習(xí)搞懂，準(zhǔn)備迎接考試。第二天考完試，大家在一起議論考試的題目，當(dāng)時我的心里也有一點(diǎn)擔(dān)心，當(dāng)試卷發(fā)下來時，我的心里一下樂開了花，我以98分的成績榮獲第一名，學(xué)習(xí)最優(yōu)秀趙吟泓也只是和我并列。這次我以中上的水平得到第一名，我一下就“飄”起來了，開始看不起周圍的同學(xué)，不斷打擊身邊的好朋友，對同學(xué)說話一改過去平和的語調(diào)，凡事都認(rèn)為自己行。

　　在后來的幾次考試中，我都取得了比較好的成績，更是對周圍的同學(xué)不屑一顧，因?yàn)槲业母淖�，我�?同學(xué)、朋友都在排斥著我，慢慢的我成為了一個“孤家寡人”，成為同學(xué)們排斥的對象。慢慢的就連我最好的朋友劉壟宇、盧辰杰不理我，“憑什么，為什么他們誰都不理我、不和我玩”。由于太驕傲了，成績從98降到了88，回家后我向媽媽說了事情的經(jīng)過，媽媽對我說：“因?yàn)槟憧床黄鹉愕耐瑢W(xué)，有一次好成績就沾沾自喜同學(xué)們當(dāng)然不理你了。”我聽了媽媽的話，又想我想了想自己所做的打擊同學(xué)、看不起學(xué)習(xí)差一點(diǎn)的同學(xué)，自高自大等等一序列的事，我頓時茅塞頓開。

　　此后，我學(xué)會了謙虛對待每一個同學(xué)、朋友，我又回到了往日的歡笑中，因?yàn)槲业那败囍�鑒，我懂得了謙虛，我的學(xué)習(xí)也在這次小小的教訓(xùn)后得到了質(zhì)的提升，我的同學(xué)又和我做起了好朋友。

　　以謙虛為話題的作文4

　　“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@是社會廣為流傳的一句名言。翻開歷史，我們不難看出有多少志士任人、文人墨客，由于謙虛而在事業(yè)上有所成就，永載史冊，又有多少人由于驕傲而悔恨終生……

　　三國時期，劉備為了恢復(fù)漢室，竟三顧諸葛亮的茅廬。他不因諸葛亮位卑而居傲，而是降低自己的身份，一次又一次地去拜訪。諸葛亮終感其誠，答應(yīng)為他奔走效勞。而與此相反，李白成率領(lǐng)的農(nóng)民起義軍為了推翻明王朝的統(tǒng)治，曾戰(zhàn)南北，歷經(jīng)了十余年才攻進(jìn)了明朝的首都——北京，推翻了明朝的統(tǒng)治。他們自以為天下已經(jīng)得到了，就放松了警惕而驕傲起來，致使清軍入關(guān)，終以失敗而告結(jié)束。李X成的幾十年的.心血也毀于一旦了。再如。吳王夫差因?yàn)榇驍×嗽酵豕篡`所消滅。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，也經(jīng)常會遇到這樣那樣的人和事，那么我們應(yīng)該怎么對待呢?不要因?yàn)閯e人不如自己，而輕視別人;人各有長處，應(yīng)向別人請教，取別人之長補(bǔ)自己之短;這樣，我們無論在什么時候都能嚴(yán)格要求自己，把自己置身于整個集體之中，干好一切事情。

　　我以前也是很驕傲的。記得有一次，班上有位同學(xué)向我問問題，當(dāng)時我想，就這樣簡單的問題，還值問?給你講，也是白浪費(fèi)我的時間!于是，推辭說“沒空”，便走了。后來班里的同學(xué)都疏遠(yuǎn)了我，在選三好學(xué)生時，我只得了三票，同學(xué)們還給我提了不少意見，說我不關(guān)心同學(xué)，說我太驕傲，說我……當(dāng)時，我真是氣壞了!由于驕傲，我的學(xué)習(xí)也慢慢落后了。后來在老師幫助下，我逐步認(rèn)識到驕傲給自己帶來的危害，開始和同學(xué)們互幫互學(xué)，取長補(bǔ)短，這樣，我游樂 長足進(jìn)步。

　　“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，我們應(yīng)永遠(yuǎn)銘刻在心!

　　以謙虛為話題的作文5

　　自信是現(xiàn)代人應(yīng)當(dāng)具有的一種生活態(tài)度，反過來說就是自信，即相信自己。我們應(yīng)當(dāng)相信自己，假使你連自己都不相信，這個世界上還有什么值得你信任呢?只有相信自己，才會建立起成功的信心，才會取得成功。很多人不自信是因?yàn)樽员靶睦恚�自己認(rèn)為自己不行，自己都放棄了希望，那么又能期望從別人那兒獲得希望嗎?所以我認(rèn)為相信自己是取得成功的基石。但這并不代表我們可以拒絕聽取別人的意見。“走自己的路，讓別人去說吧!”聽起來固然十分瀟灑，但沒有人能夠真正做到。誠然，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持自己的信念，不為外界所干擾。但當(dāng)別人是真誠地向你提出建議時，我以為我們應(yīng)當(dāng)虛心接受�！皾M招損，謙受益”指的就是過度的自信會招致?lián)p失，而虛心地接受他人的意見則會得到好處。這就要求我們要學(xué)會正確處理相信自己與聽取別人意見的關(guān)系。

　　相信自己而不盲目自信，謙虛地接受別人意見而不盲目聽從，要充分地了解和認(rèn)識自己，知道自己的能力和擅長的方面，在能夠自信并且擅長的方面充分地相信自己，而在不太了解的領(lǐng)域或是不太懂的`時候適當(dāng)?shù)芈犎∷�人的意見，結(jié)合自己的想法做出正確的判斷。

　　人生的道路十分漫長，前進(jìn)中布滿了荊棘。我們總是面臨著一次又一次的折，如何邁進(jìn)每一步都要我們自己作出抉擇。沒有人能夠幫助我們，我們必須依靠自己，必須相信自己踏出的每一步都是正確的，無悔地走下去。“常問路的人不會迷失方向”，我們不能依靠他人，但我們可以征求他人的意見，尋找最好的方法。在成長的過程中，我們已經(jīng)逐漸明白如何相信自己，正如聽取別人善意的建議那樣，我們走著自己的道路，接受別人理性的指正，道路似乎不再崎嶇，我們仿佛可以看到彼岸的希望。

　　“相信一切人和懷疑一切人，其錯誤是一樣的�！蔽覀兎磳�極端的想法，我們也擁有辨別是非的能力。正確地認(rèn)識自己的位置和想法，仔細(xì)地思考他人的意見，將相信自己與聽取別人的意見結(jié)合起來，做到謹(jǐn)言慎行，堅(jiān)實(shí)地邁出你人生的每一步，在不遠(yuǎn)處一定會看見彩虹。

　　以謙虛為話題的作文6

　　人人都有自己驕傲之處，然而，你可知道通往成功的高速公路是什么?是謙虛加恒心。古今中外，每一個成功者手中的鮮花都是用謙虛克服驕傲的美德澆灌出來的，更是和持之以恒不可分割的。

　　那么，當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上或事業(yè)上有了一定作為的時候，還要不要謙虛呢?要!因?yàn)椤爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！庇行┤送�往就是由于驕傲自大而陷入泥坑。古人說得好：“謙受益，滿招損�！比绻�取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績就沾沾自喜，被眼前的勝利沖昏頭腦，就會把辛辛苦苦得來的成績毀于一旦。在我們的學(xué)習(xí)生活中尤其不能驕傲，格言曰：“虛心的人十有九成，自滿的人十有九空�！蔽覀冊谌〉煤贸煽儠r不自滿，才會更上一層樓。

　　這樣的經(jīng)歷我也曾有過。記得我在二年級下學(xué)期的時候，期末考試得了學(xué)習(xí)之星，便樂得合不攏嘴，自以為很聰明，慢慢放松了學(xué)習(xí)，每天玩電腦，看電視，還總把家長的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。總認(rèn)為他們嘮嘮叨叨的惹人心煩。就這樣，我的學(xué)習(xí)成績慢慢下降了，到了三年級年終期末考試，結(jié)果考了個第六名。頓時，我的腦海一片空白，后悔不已。后來，在爸爸媽媽的幫助下，我改正了缺點(diǎn)，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，制定了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃，又開始了認(rèn)真的學(xué)習(xí)。周末也不再玩電腦游戲了，而是讓媽媽檢測我一個星期的`學(xué)習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)問題馬上采取補(bǔ)救措施。就這樣，日復(fù)一日，我堅(jiān)持不懈，用我的恒心毅力培養(yǎng)了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以至于后來我取得了更優(yōu)異的成績。現(xiàn)在，即使我考試得了第一名也不驕傲了，更懂得嚴(yán)于律己了。因?yàn)槲蚁嘈盘焱庥刑欤�人外有人這句話，還有許許多多學(xué)習(xí)比自己更厲害的人物，因此，我要繼續(xù)努力，不能掉以輕心，放松自我。

　　通過這件事我受到很好的啟發(fā)，使我明白了：要想取得好成績，不僅要謙虛好學(xué)，還要持之以恒，天天堅(jiān)持!

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